ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ
Σας ενημερώνουμε ότι οι εγγραφές για το Νηπιαγωγείο και την Α’ Τάξη του Δημοτικού Σχολείου, για την επόμενη σχολική χρονιά θα πραγματοποιηθούν από 2 Μαρτίου έως και 23 Μαρτίου 2026
Εγγραφές στο Νηπιαγωγείο
Οι αιτήσεις υποβάλλονται ηλεκτρονικά στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας του και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: :https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Φέτος, δικαίωμα εγγραφής έχουν τα παιδιά που γεννήθηκαν το έτος 2022.
Για τις εγγραφές στο δημοτικό σχολείο παρακαλώ ενημερωθείτε από το δημοτικό σχολείο της περιφέρειας σας.
Χρήσιμες Πληροφορίες
- Ώρες επικοινωνίας: Καθημερινά (12:00μμ – 13:00μμ ) στο τηλέφωνο του σχολείου.
- Όρια Σχολικής Περιφέρειας: Βεβαιωθείτε ότι η κατοικία σας ανήκει στα γεωγραφικά όρια της μονάδας μας.
ΣΧΟΛΙΚΗ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 5ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ ΙΕΡΑΠΕΤΡΑΣ
(Αριθμ. Πρωτ. : 199/16/01/2024)
Τα οικοδομικά τετράγωνα που περικλείονται από τις οδούς Κουνδούρου, Καραμανλή, Κύπρου, Καλημεράκη, Κοκκίνη, Μπαριτάκη, Κύπρου, Ελύτη (όλοι οι παραπάνω οδοί από την μεριά του σχολείου). Επίσης οι κατοικίες που βρίσκονται δυτικά του σχεδίου πόλης, περιοχή Μπουντούλες καθώς και τα χωριά Μακρυλιά και Μεσελέροι
ΟΔΗΓΙΕΣ ΣΥΜΠΛΗΡΩΣΗΣ ΤΗΣ ΑΙΤΗΣΗΣ:https://proti-eggrafi.services.gov.gr/docs/manual_parents.pdf?fbclid=IwY2xjawQQxNBleHRuA2FlbQIxMQBzcnRjBmFwcF9pZAwzNTA2ODU1MzE3MjgAAR6leHn56EGJBU0Nc4a3plrVEjtjaVw8UHtK2nGZrWSylKm1TpH7qkb6ecSbuQ_aem_w70NP0ps37ha5AQj_MblFw
ΑΔΥΜ:
Εβδομάδα Ευρωπαϊκού κώδικα
Με ιδιαίτερη χαρά και περηφάνια σας ανακοινώνουμε ότι το Νηπιαγωγείο μας βραβεύτηκε με το Πιστοποιητικό Αριστείας (Certificate of Excellence) στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week)!
Η διάκριση αυτή αποτελεί το επιστέγασμα της προσπάθειας των μαθητών και των εκπαιδευτικών μας να φέρουν την τεχνολογία, την αλγοριθμική σκέψη και την επίλυση προβλημάτων στην καρδιά της προσχολικής εκπαίδευσης.
Τι πετύχαμε μαζί με τους μικρούς μας “προγραμματιστές”:
- Παιχνίδια χωρίς οθόνη (Unplugged coding): Μάθαμε τις βασικές αρχές του προγραμματισμού μέσα από κίνηση, ζωγραφική και ομαδικά παιχνίδια.
- Δημιουργική Επίλυση Προβλημάτων: Τα παιδιά πειραματίστηκαν, έκαναν λάθη και βρήκαν λύσεις, ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους.
- Συνεργασία: Δουλέψαμε ομαδικά για να ολοκληρώσουμε προκλήσεις και να “ξεκλειδώσουμε” νέες γνώσεις.
“Ο προγραμματισμός στο νηπιαγωγείο δεν αφορά μόνο τους υπολογιστές· αφορά την ανάπτυξη της κριτικής σκέψης και τη χαρά της δημιουργίας.”
Θέλουμε να ευχαριστήσουμε θερμά τους μαθητές μας για τον ενθουσιασμό τους, καθώς και τους γονείς που στηρίζουν τις καινοτόμες δράσεις του σχολείου μας. Συνεχίζουμε με το ίδιο μεράκι να εξοπλίζουμε τα παιδιά μας με τις δεξιότητες του 21ου αιώνα!
Screenshot
Screenshot
Screenshot
«Μια αγκαλιά αναμνήσεις από τις Απόκριες!
Με αφορμή τις πρόσφατες αποκριάτικες εκδηλώσεις, το νηπιαγωγείο μας πλημμύρισε από χρώματα, χαμόγελα και τη ζωντάνια των μικρών μας μαθητών. Μέσα από τη συμμετοχή τους στο παραδοσιακό γαϊτανάκι, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τα έθιμα του τόπου μας, συνεργάστηκαν και συντόνισαν τα βήματά τους σε έναν συμβολικό ανοιξιάτικο χορό ενότητας και δημιουργίας. Η φαντασία είχε την τιμητική της, καθώς η θεματική των «Πυτζαμομασκαράδων» και η παρουσία των πρωτότυπων κλόουν χωρίς τη χαρακτηριστική μύτη προσέδωσαν έναν ιδιαίτερο και σύγχρονο χαρακτήρα στις γιορτές μας, αναδεικνύοντας την προσωπική έκφραση κάθε παιδιού.
Η κορύφωση των εορτασμών σημειώθηκε στο καθιερωμένο πάρτι μασκέ, όπου είχαμε τη χαρά να υποδεχτούμε τους γονείς στον χώρο του σχολείου. Η ενεργός συμμετοχή των οικογενειών μετέτρεψε την εκδήλωση σε μια ζεστή κοινότητα γιορτής, ενισχύοντας τους δεσμούς μεταξύ σχολείου και σπιτιού. Μέσα από τον χορό και το παιχνίδι, μικροί και μεγάλοι μοιράστηκαν στιγμές αυθορμητισμού, δημιουργώντας αναμνήσεις που θα συνοδεύουν τα παιδιά μας στην υπόλοιπη σχολική χρονιά. Ευχαριστούμε θερμά όλους όσους συνέβαλαν στη δημιουργία αυτής της όμορφης ατμόσφαιρας, αποδεικνύοντας πως η συνεργασία και η χαρά αποτελούν τα βασικά θεμέλια της εκπαιδευτικής μας διαδικασίας.
Σχολικό δίκτυο ΦΙΛΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ
Την Πέμπτη 19 Φεβρουαρίου, το σχολικό δίκτυο «Φιλαναγνώστες» είχε τη χαρά να μας φιλοξενήσει με μια ξεχωριστή, εξ αποστάσεως παρουσίαση του αγαπημένου παραμυθιού της Αγγελικής Βαρέλλα, «Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια».
Μέσα από τη χρήση ψηφιακών μέσων και του διδακτικού μοντέλου 5Ε, Οι μικροί μαθητές ήρθαν σε επαφή με την ιστορία του Ηλία, ενός παιδιού που, παρά τις κινητικές του δυσκολίες, κατάφερε να «ταξιδέψει» τους γύρω του μέσα από τη δύναμη της φαντασίας και των ιστοριών που του «εκμυστηρεύονταν» τα παπούτσια που έφτιαχνε ο τσαγκάρης πατέρας του . Η δράση επικεντρώθηκε στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, στην αποδοχή της διαφορετικότητας και στην ανάδειξη του βιβλίου ως ενός «παραθύρου» στον κόσμο, αποδεικνύοντας ότι η αγάπη για τη ζωή και τη δημιουργικότητα δεν γνωρίζει διακρίσεις και στερεότυπα .
https://padlet.com/sofiadareioti/padlet-ls5j3ryt5tblkb3v
Σχολικό Δίκτυο Φιλαναγνώστες
Στο πλαίσιο της Δανειστικής Βιβλιοθήκης, θα αξιοποιήσουμε το βιβλίο που χτες Πέμπτη 19-2-2026 το σχολείο μας “διάβασε¨ στα μέλη του Δικτύου Φιλαναγνώστες στο οποίο συμμετέχουμε Σήμερα λοιπόν Παρασκευή, οι μαθητές μας θα πάρουν στο σπίτι ένα ψηφιακό βιβλίο που θα το διαβάσουν με έναν μεγάλο και στη συνέχεια θα φτιάξουν μια δική τους ιστορία όπως ο Ηλίας του παραμυθιού . Παρακαλούμε να καταγράψετε την ιστορία του παιδιού σας στο παπουτσάκι που θα έρθει στο σπίτι . Την Τρίτη το σχολείο μας θα γεμίσει ιστορίες !
Τα παπουτσάκια που λένε παραμύθια
Αγγελική Βαρελά
Πατήστε το σύνδεσμο για να διαβάσετε την ιστορία: ( παρακαλούμε να μην κοινοποιηθεί)
ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ
ΕΥΓΕΝΙΚΗ ΥΠΕΝΘΥΜΙΣΗ
Θα θέλαμε να σας υπενθυμίσουμε ότι, σύμφωνα με τη νομοθεσία και τον Εσωτερικό Κανονισμό του σχολείου μας, το ωράριο της πρωινής προσέλευσης είναι αυστηρά 07:45 έως 07:55.
Οι ώρες αποχώρησης είναι αυστηρά
13:00μμ για το υποχρεωτικό πρόγραμμα
16:00μμ για το ολοήμερο πρόγραμμα
Σε περίπτωση καθυστέρησης στην προσέλευση της πρωινής υποδοχής η είσοδος των μαθητών θα πραγματοποιείται στις 08:15, μαζί με τους μαθητές του υποχρεωτικού προγράμματος.
Σε κάθε περίπτωση , τήρηση του ωραρίου από όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας είναι απαραίτητη για την αποφυγή παρεξηγήσεων .την ομαλή λειτουργία της σχολικής μας μονάδας και τη διατήρηση ενός θετικού κλίματος συνεργασίας, προς όφελος των μαθητών μας.
Σχολικό Δίκτυο “Φιλαναγνώστες “
Το Σχολικό Δίκτυο ΦιλΑΝΑΓΝΩΣΤΕΣ “Όλοι μαζί – Μια αγκαλιά”, πραγματοποίησε τη 10η Ανάγνωση Παραμυθιού την Πέμπτη 05 Φεβρουαρίου 2026. Η νηπιαγωγός κα Σταυρούλα Βλαχοπούλου σε συνεργασία με τη συνάδελφό της κα Πηγή Ηλιού, από το 3ο Νηπιαγωγείο Ναυπλίου μας διάβασαν το παραμύθι ” Η Λευκή και η Μαύρη Σοκολάτα”, της ελληνίδας συγγραφέως Λένας Χρηστίδη, από τις εκδόσεις ΑΝΕΜΟΜΥΛΟΣ.
Μια λευκή σοκολάτα απορρίπτεται από τις υπόλοιπες επειδή είναι διαφορετική εξωτερικά και προσπαθεί να αλλάξει για να γίνει αποδεκτή. Στο τέλος, οι άλλες καταλαβαίνουν το λάθος τους και μαθαίνουν ότι σημασία δεν έχει το χρώμα…αλλά ο χαρακτήρας και η εσωτερική ομορφιά.
Με τους μαθητές του Νηπιαγωγείου μας αφού συζητήσαμε την υπόθεση του παραμυθιού, συζητήσαμε για τη δύναμη της συγγνώμης και δημιουργήσαμε τη δική μας ομαδική αφίσα . Τις δράσεις μας μπορείτε να τις δείτε στο padlet του Δικτύου μας
https://padlet.com/sofiadareioti/padlet-ls5j3ryt5tblkb3v
Σήμερα που τη μέρα σου τη χάλασα και στην τάξη γίναν όλα θάλασσα
Για κάθε πράξη μου κακή και κάθε λόγο μου πικρό .
Για όλο τούτο το κακό ζητώ ειλικρινά αυτό :
Αποκριάτικο εργαστήριο Χαράς .
Στο πλαίσιο του σχεδίου δράσης της σχολικής μας μονάδας με τίτλο «ΧΕΡΙ ΜΕ ΧΕΡΙ ΚΙ ΑΓΚΑΛΙΑ Η ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ ΞΕΚΙΝΑ», πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 12 Φεβρουαρίου 2026 μια βιωματική δράση με αφορμή την περίοδο της Αποκριάς. Το «Εργαστήριο Χαράς» υλοποιήθηκε σε στενή συνεργασία με τις οικογένειες των μαθητών μας, περιλαμβάνοντας την αφήγηση αποκριάτικου παραμυθιού, τη γνωριμία με τα λαϊκά ήθη και έθιμα του τόπου μας , καθώς και ομαδικά παιχνίδια και χορό.
Η δράση σχεδιάστηκε με γνώμονα τη συνολική ανάπτυξη των παιδιών, εστιάζοντας στους εξής τομείς:
- Κοινωνική και Συναισθηματική Ανάπτυξη: Μέσα από τη συμμετοχική διαδικασία, καλλιεργήθηκε η ενσυναίσθηση, η συνεργατικότητα και η κοινωνική ένταξη των μαθητών.
- Γνωστική και Δημιουργική Έκφραση: Η φιλαναγνωσία ενισχύθηκε μέσω της επαφής με το βιβλίο, ενώ η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών εκφράστηκαν μέσα από βιωματικές μαθησιακές εμπειρίες.
Πέρα από το αμιγώς παιδαγωγικό σκέλος, η πρωτοβουλία στόχευε στην ενδυνάμωση των δεσμών της σχολικής κοινότητας:
- Ενεργοποίηση Γονέων: Επιδιώχθηκε η ουσιαστική εμπλοκή των οικογενειών στην εκπαιδευτική διαδικασία, προάγοντας την έννοια της κοινής ευθύνης.
- Κλίμα Εμπιστοσύνης: Η δράση συνέβαλε στη δημιουργία ενός θετικού κλίματος επικοινωνίας και αλληλοϋποστήριξης μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων, θεμελιώνοντας μια σχέση εμπιστοσύνης προς όφελος των παιδιών.
