Πιστοποιητικό αριστείας για τις δράσεις της Ρομποτικής κατά την Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα . στο 5ο Νηπιαγωγείο Ιεράπετρας
Έπαινος συμμετοχής στη δράση ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ του Χαμόγελου του παιδιού.
Για άλλη μια χρονιά το σχολείο μας συμμετείχε στην εκστρατεία κατά του εκφοβισμού και της βίας που διοργανώνει το ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ. Για άλλη μια φορά οι μαθητές μας φωνάζουν δυνατά το σύνθημα ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ!
Ας αντηχήσει σε κάθε ταλαιπωρημένη καρδούλα και ας γαλουχήσει τη νέα γενιά με μια οπτική αυτοσεβασμού και εσωτερικής αξιοπρέπειας .
δείτε το video :
https://1drv.ms/v/s!Am2e5WnaoBMyvT1q3Jncof0GU2RH?e=eDLdU2
ΓΝΩΡΙΖΩ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΤΕΧΝΗ
Εγώ κι εσύ μαζί , ίδιοι μα και διαφορετικοί .
Ολοκληρώσαμε το 3ο εργαστήριο δεξιοτήτων με θέμα τη διαφορετικότητα.
Ένα ταξίδι αναζήτησης και προσδιορισμού του εαυτού.
ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ
Δράση για την ευαισθητοποίηση των μαθητών κατά της ενδοσχολικής βίας σε συνεργασία με το
ΧΑΜΟΓΕΛΟ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ.
ΠΆΤΗΣΕ ΤΟ ΣΎΝΔΕΣΜΟ ΓΙΑ ΝΑ ΔΕΙΣ ΤΟ VIDEO
Δράσεις για την Πανελλήνια ημέρα κατά της Ενδοσχολικής Βίας και του εκφοβισμού .
Στις 6 Μαρτίου και στις 11:00 πμ ,ώρα Ελλάδος νηπιαγωγεία , δημοτικά σχολεία ,γυμνάσια και λύκεια της χώρας μας , που συνεργάζονται στα πλαίσια του Δικτύου Σχολείων για τη Σχολική Διαμεσολάβηση, υπο την Αιγίδα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, συγχρονίστηκαν και σπάζοντας μπαλόνια διαδήλωσαν ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό με το σύνθημα :
Σπάω τη σιωπή μου .
Ενώνουμε τις φωνές μας ενάντια στην ενδοσχολική βία και τον εκφοβισμό.
Πρώτοι εμείς , εκπαιδευτικοί προσχολικής αγωγής, μπορούμε να κάνουμε το πρώτο βήμα ώστε οι χαμογελαστές μαθητικές φιγούρες να πολλαπλασιαστούν μέσα στα σχολεία μας .
Ευχαριστούμε το Δίκτυο σχολείων για τη Σχολική Διαμεσολάβηση και το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων για την ευκαιρία που μας έδωσαν να ζήσουμε εκπαιδευτικοί, μαθητές και κυρίως γονείς και τοπική κοινωνία , τέτοιες στιγμές αναστοχασμού και εσωτερικής αναζήτησης .
Σημαία μας: η Αγάπη, η Φιλία, η Αλληλεγγύη!
25 ερωτήσεις για να μάθεις πως πέρασε το παιδί σου στο σχολείο σήμερα .
- Ποιό ήταν το καλύτερο πράγμα που έγινε στο σχολείο σήμερα; (ποιό ήταν το χειρότερο;)
- Πες μου κάτι που σήμερα σε έκανε να γελάσεις.
- Αν μπορούσες να διαλέξεις, με ποιον θα καθόσουν μαζί στην τάξη; (με ποιον δε θα καθόσουν με τίποτα; Γιατί😉
- Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου είναι το πιο σούπερ;
- Πες μου μια περίεργη λέξη που άκουσες σήμερα. (Ή κάτι περίεργο που είπε κάποιος)
- Αν έπαιρνα τηλέφωνοτ η δασκάλα σου απόψε, τι θα μου έλεγε για σένα;
- Με ποιον τρόπο βοήθησες κάποιον σήμερα;
- Με ποιον τρόπο σε βοήθησε κάποιος σήμερα;
- Πες μου κάτι καινούργιο που έμαθες σήμερα.
- Ποια στιγμή ήσουν πιο χαρούμενος σήμερα;
- Ποια στιγμή βαρέθηκες πιο πολύ σήμερα;
- Αν εμφανιζόταν ένα εξωγήινο διαστημόπλοιο στην τάξη σου για να πάρει κάποιον, ποιος θα ήθελες να ήταν αυτός; (Γιατί;)
- Με ποιον θα ήθελες να παίξεις στο διάλειμμα που δεν έχεις παίξει ποτέ ξανά μαζί του;
- Πες μου κάτι καλό που έγινε σήμερα!
- Ποια λέξη είπε πιο πολλές φορές η δασκάλα σου σήμερα;
- Τι πιστεύεις οτι θα έπρεπε να κάνετε ή να μαθαίνετε για πιο πολλές ώρες στο σχολείο;
- Τι θα έπρεπε να κάνετε ή να μαθαίνετε λιγότερο; Γιατί;
- Σε ποιον πιστεύεις οτι θα μπορούσες να φερθείς καλύτερα μέσα στην τάξη σου; (ενώ δεν το έχεις κάνει ενδεχομένως)
- Πού κυρίως παίζεις στα διαλείμματα;
- Ποιος είναι ο πιο αστείος μέσα στην τάξη σου; Γιατί;
- Τι σου άρεσε πιο πολύ στο κολατσιό σου;
- Αν ήσουν εσύ ο δάσκαλος αύριο, τι θα έκανες;
- Υπάρχει κάποιος στην τάξη που θα χρειαζόταν λίγο χρόνο εκτός ομάδας;
- Αν μπορούσες να αλλάξεις θέση με κάποιον μέσα στην τάξη, με ποιον θα το διαπραγματευόσουν; Γιατί;
- Πες μου 3 διαφορετικές στιγμές που χρειάστηκε να χρησιμοποιήσεις το μολύβι σου σήμερα!
- Ποιό ήταν το καλύτερο πράγμα που έγινε στο σχολείο σήμερα; (ποιό ήταν το χειρότερο;)
- Πες μου κάτι που σήμερα σε έκανε να γελάσεις.
- Αν μπορούσες να διαλέξεις, με ποιον θα καθόσουν μαζί στην τάξη; (με ποιον δε θα καθόσουν με τίποτα; Γιατί😉
- Ποιο σημείο (χώρος) του σχολείου είναι το πιο σούπερ;
- Πες μου μια περίεργη λέξηπ ου άκουσες σήμερα. (Ή κάτι περίεργο που είπε κάποιος)
- Αν έπαιρνα τηλέφωνο τη δασκάλα σου απόψε, τι θα μου έλεγε για σένα;
- Με ποιον τρόπο βοήθησες κάποιον σήμερα;
- Με ποιον τρόπο σε βοήθησε κάποιος σήμερα;
- Πες μου κάτι καινούργιο που έμαθες σήμερα.
- Ποια στιγμή ήσουν πιο χαρούμενος σήμερα;
- Ποια στιγμή βαρέθηκες πιο πολύ σήμερα;
- Αν εμφανιζόταν ένα εξωγήινο διαστημόπλοιο στην τάξη σου για να πάρει κάποιον, ποιος θα ήθελες να ήταν αυτός; (Γιατί;)
- Με ποιον θα ήθελες να παίξεις στο διάλειμμα που δεν έχεις παίξει ποτέ ξανά μαζί του;
- Πες μου κάτικαλό που έγινε σήμερα!
- Ποια λέξη είπε πιο πολλές φορές η δασκάλα σου σήμερα;
- Τι πιστεύεις οτι θα έπρεπε να κάνετε ή να μαθαίνετε για πιο πολλές ώρες στο σχολείο;
- Τι θα έπρεπε να κάνετε ή να μαθαίνετε λιγότερο; Γιατί;
- Σε ποιον πιστεύεις οτι θα μπορούσες να φερθείς καλύτερα μέσα στην τάξη σου; (ενώ δεν το έχεις κάνει ενδεχομένως)
- Πού κυρίως παίζεις στα διαλείμματα;
- Ποιος είναι ο πιο αστείος μέσα στην τάξη σου; Γιατί;
- Τι σου άρεσε πιο πολύ στο κολατσιό σου;
- Αν ήσουν εσύ ο δάσκαλος αύριο, τι θα έκανες;
- Υπάρχει κάποιος στην τάξη που θα χρειαζόταν λίγο χρόνο εκτός ομάδας;
- Αν μπορούσες να αλλάξεις θέση με κάποιον μέσα στην τάξη, με ποιον θα το διαπραγματευόσουν; Γιατί;
- Πες μου 3 διαφορετικές στιγμές που χρειάστηκε να χρησιμοποιήσεις το μολύβι σου σήμερα!
ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ
Η Συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στη δράση ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ του Χαμόγελου Του Παιδιού περιλαμβάνει το παρακάτω video . Μια συλλογική δουλειά που καθρεφτίζει μικρές σκέψεις αλλά μεγάλες αλήθειες .
Διδακτική Επίσκεψη στο Πλανητάριο Θεσσαλονίκης
Στα άστρα θα φτάσω και θα ξεχάσω
κάθε μου λύπη και στενοχώρια αν το χέρι σου
κρατήσω και μαζί σου προχωρήσω.
Με πρωτοβουλία του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη του σχολείου μας στο Πλανητάριο Θεσσαλονίκης . Ένα ταξίδι στο Διάστημα με βιωματικές δράσεις και παιχνίδια μέσα και έξω από την τάξη με συνεπιβάτες μαθητές , εκπαιδευτικούς και γονείς .
Ευχαριστούμε για τα νέα παράθυρα που ανοίγετε!
