Στο πλαίσιο του Σχεδίου Δράσης Αυτοαξιολόγησης της σχολικής μας μονάδας, και με γνώμονα την ολιστική ανάπτυξη των μικρών μαθητών μας, εκπονήθηκε και υλοποιήθηκε με επιτυχία ένα  πρόγραμμα συναισθηματικής ενδυνάμωσης στο Νηπιαγωγείο .

Το πρόγραμμα αυτό, διάρκειας οκτώ (8) εβδομάδων, σχεδιάστηκε ειδικά για την καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης και της θετικής αυτοαντίληψης των νηπίων. Κατά τη διάρκειά του, εφαρμόστηκαν καινοτόμες παιδαγωγικές προσεγγίσεις και στρατηγικές. Συγκεκριμένα, αξιοποιήθηκαν συστηματικά επιλεγμένα παιδικά λογοτεχνικά βιβλία (1 για κάθε εβδομάδα),  ως μέσο για την εξερεύνηση και κατανόηση ποικίλων συναισθημάτων και κοινωνικών καταστάσεων. Παράλληλα, χρησιμοποιήθηκαν εξειδικευμένες τεχνικές, ανάμεσα στις οποίες  η στρατηγική της Κούκλας Περσόνα (Persona Doll), οι οποίες διευκόλυναν τον ανοιχτό διάλογο, την ανάπτυξη της ενσυναίσθησης και την έκφραση των προσωπικών βιωμάτων των παιδιών.

Ένα από τα σημαντικότερα επιτεύγματα του προγράμματος ήταν η δημιουργία πρωτότυπων λογοτεχνικών έργων από τα ίδια τα παιδιά. Αυτή η διαδικασία ανέδειξε την εφευρετικότητα, τη δημιουργικότητα και την ικανότητά τους να μετατρέπουν τα συναισθήματα και τις ιδέες τους σε καλλιτεχνική έκφραση. Η ολοκλήρωση του προγράμματος σηματοδοτεί ένα σημαντικό βήμα στην υποστήριξη των νηπίων να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται αποτελεσματικά τα συναισθήματά τους, ενισχύοντας την ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.

Με την ολοκλήρωση της σχολικής περιόδου, επιτεύχθηκε η επιτυχής ολοκλήρωση των δράσεων που αφορούσαν τον προγραμματισμό και την υλοποίηση του Σχεδίου Δράσης Αυτοαξιολόγησης της Σχολικής Μονάδας.

Κεντρικό πυλώνα αυτών των πρωτοβουλιών αποτέλεσε το  πρόγραμμα μας  με τον τίτλο «Σε Νιώθω, Σε Αισθάνομαι, Σε Καταλαβαίνω»,  που σχεδιάστηκε με πρωταρχικό στόχο την συστηματική καλλιέργεια της συναισθηματικής νοημοσύνης των μαθητών. Ένα πρόγραμμα που αξιοποίησε μια μεθοδική σειρά βιωματικών δράσεων και διαδραστικών εργαστηρίων, τα οποία είχαν  ως στόχο την ενίσχυση  ήπιων δεξιοτήτων (soft skills), συμπεριλαμβανομένων της συνεργασίας, της ενσυναίσθησης και της αποτελεσματικής επικοινωνίας.

Οι εν λόγω δραστηριότητες συνέβαλαν  καθοριστικά στη διαμόρφωση ενός θετικού και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος και εδραίωσαν την αμοιβαία εμπιστοσύνη, τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και την ανάπτυξη της ικανότητας αποτελεσματικής διαχείρισης εντάσεων και συγκρούσεων εντός του σχολικού περιβάλλοντος.

Εκφράζουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς τους συνεργαζόμενους φορείς για την ουσιαστική συνδρομή τους στην υλοποίηση του προαναφερθέντος σχεδίου δράσης. Η υποστήριξή τους υπήρξε καθοριστική, συμβάλλοντας παράλληλα στην επαγγελματική ανάπτυξη του εκπαιδευτικού προσωπικού της σχολικής μας μονάδας.