eΤwinning

Στις 13/03 οι μαθητές της γ΄ γυμνασίου πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στο Φανάρι Καρδίτσας στο πλαίσιο του εθνικού προγράμματος eTwinning με θέμα «Καστροπολιτείες της Ελλάδας», το οποίο υλοποιείται κατά τη φετινή σχολική χρονιά.

Η επίσκεψη είχε ως στόχο την βιωματική προσέγγιση της τοπικής ιστορίας και πολιτιστικής κληρονομιάς καθώς και τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την άμεση εμπειρία. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές αρχικά προσκύνησαν τον Ιερό Ναό του Αγίου Σεραφείμ γνωρίζοντας σημαντικές πτυχές της θρησκευτικής ιστορίας της περιοχής. Στη συνέχεια επισκέφτηκαν το λαογραφικό μουσείο του χωριού όπου είχαν την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με αντικείμενα της καθημερινής ζωής παλαιότερων εποχών.

Η εκπαιδευτική δράση ολοκληρώθηκε με ξενάγηση στο ιστορικό κάστρο Φαναρίου από αρχαιολόγο, η οποία παρουσίασε στους μαθητές την ιστορία, την αρχιτεκτονική και τη στρατηγική σημασία του μνημείου. Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, διατύπωσαν ερωτήσεις και επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για την ιστορική διαδρομή της καστροπολιτείας,.

Το σχολείο μας συνεχίζει με συνέπεια να υλοποιεί δράσεις που προάγουν τη βιωματική μάθηση και τη δημιουργική συμμετοχή των μαθητών σε εθνικά εκπαιδευτικά προγράμματα.

Ξεκινάμε το ευρωπαϊκό μας ταξίδι με το έργο “Future-Ready: Mastering Skills for Life”, στο πλαίσιο του θέματος “Skills for Life”!
Από Νοέμβριο έως Μάιο, μαθητές της Β΄ και Γ΄ τάξης θα συνεργαστούν με συνομηλίκους από την Ευρώπη για να αναπτύξουν δεξιότητες ζωής — ψηφιακές, επιστημονικές, γλωσσικές και κοινωνικές.

 Μέσα από δημιουργικές δράσεις όπως:
🔹 Digital Detox Challenge
🔹 Media Literacy Lab
🔹 The Math of My Life
🔹 Scientific Solutions
🔹 Skills for Life Debate

οι μαθητές θα μάθουν, θα ερευνήσουν, θα δημιουργήσουν και θα συνεργαστούν πέρα από τα σύνορα!

Μία δημιουργική συνεργασία κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-24 βραβεύτηκε με την απονομή Ευρωπαϊκής Ετικέτας Ποιότητας eTwinning. Το έργο υλοποιήθηκε από τις καθηγήτριες του σχολείου Ελευθερία Παππά ΠΕ04 και Τσαντίκου Βάγια ΠΕ07 και τους μαθητές Σιωπίδη Γεώργιο, Δημάκη Απόστολο, Κατσέλο Θωμά, Χονδροπούλου Όλγα, Ζησοπούλου Λευκή και Μπαλατσούκα Ελισάβετ.

Με αυτό το έργο αυρό είχαμε την ευκαιρία να συνεργαστούμε με τους εταίρους μας για να ανακαλύψουμε μαζί με τους μαθητές μας τη σημασία της A.I. (τεχνητή νοημοσύνη) στη ζωή μας. Γι΄αυτό το σκοπό μάθαμε πώς να χρησιμοποιούμε  A.I. εργαλεία και σχεδιάσαμε ένα A.I. παιχνίδι.

Οι χώρες εταίροι ήταν η Ελλάδα η Τουρκία και η Τσεχία και συμμετείχαν 15 καθηγητές και 89 μαθητές.

Ενδεικτικές εργασίες – δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές αλλά και από τους υπεύθυνους καθηγητές μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του έργου: https://sites.google.com/view/a-i-4-all/ana-sayfa

Επίσης μπορείτε να δείτε όλες τις εργασίες ως επισκέπτης στο Τwinspace του προγράμματος με όνομα χρήστη: ai4all.etw και κωδικό πρόσβασης: 123456+

Μία ακόμη δημιουργική συνεργασία κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2023-24 βραβεύτηκε με την απονομή Εθνική Ετικέτας Ποιότητας eTwinning στους καθηγητές Παππά Ελευθερία ΠΕ04, Τσαντίκου Βάγια ΠΕ07 και στους μαθητές Σιωπίδη Γεώργιο, Δημάκη Απόστολο, Κατσέλο Θωμά, Χονδροπούλου Όλγα, Ζησοπούλου Λευκή και Μπαλατσούκα Ελισάβετ που συμμετείχαν στο έργο.

Με αυτό το έργο θελήσαμε να συνεργαστούμε με τους εταίρους μας για να ανακαλύψουμε μαζί με τους μαθητές μας τη σημασία της A.I. (τεχνητή νοημοσύνη) στη ζωή μας. Γι΄αυτό το σκοπό μάθαμε πώς να χρησιμοποιούμε  A.I. εργαλεία και σχεδιάσαμε ένα A.I. παιχνίδι.

Οι χώρες εταίροι ήταν η Ελλάδα η Τουρκία και η Τσεχία και συμμετείχαν 15 καθηγητές και 89 μαθητές.

Ενδεικτικές εργασίες – δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές αλλά και από τους υπεύθυνους καθηγητές μπορείτε να δείτε στην ιστοσελίδα του έργου: https://sites.google.com/view/a-i-4-all/ana-sayfa

Επίσης μπορείτε να δείτε όλες τις εργασίες ως επισκέπτης στο Τwinspace του προγράμματος με όνομα χρήστη: ai4all.etw και κωδικό πρόσβασης: 123456+

Με χαρά μοιραζόμαστε μαζί σας την παρουσίαση με τις δραστηριότητες του προγράμματος eTwinning “A.I. 4 ALL” και του ηλεκτρονικού παιχνιδιού που δημιουργήσαμε με τη χρήση της τεχνητής νοημοσύνης συνεργατικά με όλους τους εταίρους και τους μαθητές μας…τη σχολική χρονιά που διανύσαμε!!!

Ακόμη ένα νέο πρόγραμμα eTwinning ξεκίνησε την υλοποίησή του στο σχολείο μας από τις καθηγήτριες Παππά Ελευθερία και Τσαντίκου Βάγια. Ο τίτλος του είναι Α.Ι. 4 ALL και έχει στόχο την γνωριμία και εξοικείωση των μαθητών με την τεχνητή νοημοσύνη. Περισσότερες πληροφορίες υπάρχουν στο βίντεο που ακολουθεί…

Η δημιουργική συνεργασία μιας ολόκληρης χρονιάς βραβεύτηκε με την απονομή Ετικέτας Ποιότητας eTwinning στους καθηγητές Παππά Ελευθερία και Σπαή Μαρία και στους μαθητές που συμμετείχαν στο έργο “ETW” – EDU AND TECH WORLD!

Οι μαθητές Φάκα Ηλιάνα, Καρακώστα Παναγιώτα, Τσατσαρώνης Αλέξανδρος, Τσιώνας Απόστολος, Μπαλατσούκας Νικόλαος, Παναγόπουλος Νικόλαος, Σιατήρας Άγγελος και  Ποντίκας Ζήσης συνεργάστηκαν με ενθουσιασμό με μαθητές άλλων σχολείων της Ελλάδας, της Τουρκίας και της Κροατίας, τη σχολική χρονιά 2021-22 μέσω της πλατφόρμας eTwinning και αξιοποίησαν τα εργαλεία Web 2 καθώς και άλλες ψηφιακές δυνατότητες και δημιούργησαν αξιόλογες εργασίες και ηλεκτρονικό παιχνίδι στο περιβάλλον “Cospace”.

Με επιτυχία ολοκληρώθηκε το πρόγραμμα e-twinning “Γνωρίζοντας τη φυσική κληρονομιά του τόπου μας και άλλων τόπων”, το οποίο υλοποιήθηκε κατά τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς 2021-2022 από 15 μαθητές των τμημάτων Β2 και Β3 του σχολείου μας και συντονίστριες τις καθηγήτριες κ. Βάγια Τσαντίκου (Γερμανικής Γλώσσας) και κ. Ευαγγελία Χατζή (Οικιακής Οικονομίας). Οι μαθητές του σχολείου μας συνεργάστηκαν με μαθητές τριών άλλων Γυμνασίων και συγκεκριμένα του Γυμνασίου Κέδρου Ν. Καρδίτσας, του 3ου Γυμνασίου Πτολεμαΐδας Ν. Κοζάνης και του Γυμνασίου Αναρράχης- Εμπορίου Ν. Κοζάνης. Το σύνολο των συμμετεχόντων στο πρόγραμμα μαθητών και από τα τέσσερα Γυμνάσια ήταν 62 και των συμμετεχόντων καθηγητών 7. Μεγάλη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία συνεργατικών αποτελεσμάτων μέσω δραστηριοτήτων που βασίζονταν στη χρήση διαδικτυακών περιβαλλόντων και ψηφιακών εργαλείων Web 2.0, με στόχο την παρουσίαση και ανάδειξη της φυσικής κληρονομιάς του κάθε τόπου. Κατά τη διεξαγωγή του προγράμματος οι μαθητές και οι μαθήτριες γνώρισαν τι εννοούμε με τον όρο φυσική κληρονομιά, ήρθαν σε επαφή με τη φυσική κληρονομιά του τόπου τους και ανέδειξαν τα στοιχεία της, γνώρισαν την τοπική φυσική κληρονομιά των υπολοίπων συμμετεχόντων, συνεργάστηκαν εποικοδομητικά και εκφράστηκαν δημιουργικά. 

Ενδεικτικές εργασίες – δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν από τους μαθητές αλλά και από τους υπεύθυνους καθηγητές είναι:

• Παρουσίαση μαθητών 

https://padlet.com/5schkard/nature 

• Συννεφόλεξο

• Ψηφιακή αφίσα

https://drive.google.com/file/d/11EQ1j4Neo6-i6D2M2NthlGbdbRsjGx1B/view?usp=sharing

1. Παρουσίαση 

https://prezi.com/view/Si5fS2JZH23YLhOPW3Ww/ 

1. Κολάζ φωτογραφιών 

https://www.canva.com/design/DAE8ea24abQ/elOmR3Blhhn7vHbHuPWgvA/view