Παρουσιάζεται διάλογος ανάμεσα σε δύο μαθητές του γυμνασίου, όπου ο ένας θα προβάλει τις δυνατότητες και ο άλλος τις παγίδες που κρύβει ο ηλεκτρονικός υπολογιστής!
σενάριο που επεξεργάστηκαν οι μαθήτριες Μακρή Αλίκη & Μανωλά Μαρίνα ( του Γ2)
Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής για τον νέο, είναι μέσο με πολλαπλές λειτουργίες : γνώση,διασκέδαση,επικοινωνία…Ζήτημα σύγκρισης με αυτά που ακούει και μαθαίνει από το γονιό και τον εκπαιδευτικό,δεν τίθεται. Ακόμα, το ηλεκτρονικό μέσο φαντάζει στα μάτια του μαγευτικό…οι μεγάλοι; Κουραστικοί και τετριμμένοι.
Ο ηλεκτρονικός υπολογιστής ωστόσο, είναι ένα μηχάνημα άψυχο,απρόσωπο.Οι νέοι επηρεάζονται και κλυδωνίζονται οι ανθρώπινες σχέσεις, αφού στερούνται τη ζεστασιά και την εγκαρδιότητα της άμεσης κοινωνικής συναναστροφής.Οι διαπροσωπικές σχέσεις δοκιμάζονται, η κοινωνικότητα ατροφεί, υπάρχει εσωστρέφεια, αποξένωση, νωθρότητα, παθητικότητα, μοναξιά.
Σκέψου όμως, πως το διαδίκτυο προσφέρει ευχέρεια επιλογής του χρόνου, της πηγής και του είδους της ενημέρωσης.Άρα, υπερέχει έναντι όλων των συμβατικών μέσων.Τα ηλεκτρονικά ταχυδρομεία, για παράδειγμα, και οι κόμβοι της ηλεκτρονικής τεχνολογίας, αίρουν τις αποστάσεις και εγκαθιδρύουν ένα πανανθρώπινο δίκτυο, συνεχούς ροής και ανανέωσης πληροφοριών.