των μαθητών Χριστίνα Λεπενίτσα, Ηλιάνα Τηραϊδή και Δημήτρη Κωστάλα του τμήματος Γ’2
Την Τετάρτη 6 Μαρτίου το τμήμα Γ’2 έκανε ένα «ντιμπέιτ» στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας με θέμα: «οφέλη και κίνδυνοι που προκύπτουν από την ένταξη μιας χώρας στην Ε.Ε.». αυτό το «ντιμπέιτ» παρακολούθησαν φοιτητές, οι οποίοι προορίζονται για φιλόλογοι. Στη συνέχεια, οι μαθητές που πήραν μέρος σε αυτό, απάντησαν σε ορισμένες ερωτήσεις που τους κάναμε:
1) Σας άρεσε η δειγματική διδασκαλία που παρακολουθήσατε στο μάθημα της Ν.Γ.;
2) Πώς σας φάνηκε ο συγκεκριμένος τρόπος διδασκαλίας;
3) Σκέφτεστε να τον εφαρμόσετε μελλοντικά;
4) Πώς σας φάνηκαν τα επιχειρήματά μας;
5) Σε τι επίπεδο ήταν ο προφορικός μας λόγος;
6) Έχετε παρακολουθήσει κάτι παρόμοιο ή έχετε εφαρμόσει ανάλογη μέθοδο μαθησιακής διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο;
Δόθηκαν οι εξής απαντήσεις:
- Κωνσταντίνα Γεωργιοπούλου:
Μου άρεσε, γιατί οι μαθητές είχαν δομημένες απόψεις, είχαν επιχειρήματα, τα οποία υποστήριζαν με παραστατικότητα και θεατρικότητα. Αυτό δεν το περίμενα. Και στη σχολή μας λένε να χρησιμοποιούμε αυτού του είδους τη διδασκαλία, γιατί τα παιδιά πρέπει να συμμετέχουν στο μάθημα και να κεντρίζεται το ενδιαφέρον τους.