5ο Δημοτικό Σχολείο Ρόδου

Την Τετάρτη 12 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β΄ τάξης του σχολείου μας παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: «Μαθαίνω μουσική μέσα απ’ τα παραμύθια!» της Διεύθυνσης Πολιτισμού του Δήμου Ρόδου, που στηρίζει και ενθαρρύνει τα προγράμματα για παιδιά, τα οποία προάγουν τη γνώση, την τέχνη και τη δημιουργικότητα, συνδυάζοντας τη μάθηση με την προσωπική ανάπτυξη και την ελεύθερη έκφραση.
Το πρόγραμμα εστιάζει σε μαθήματα μουσικοκινητικής, αντιμετωπίζοντας το παιδί ως σύνολο σωματικό, ψυχικό και πνευματικό, με υπεύθυνη την κ. Μίκα Τριανταφύλλου, καθηγήτρια πιάνου, αρμονίου και ανώτερων θεωρητικών, που εδρεύει στη Ρόδο και διδάσκει μουσική σε παιδιά προσχολικής ηλικίας, καθώς και σε μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης από το 1994.
Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν, συμμετείχαν όλα, διασκέδασαν και ήταν όλα πολύ χαρούμενα.

Την Τρίτη 8 Νοεμβρίου 2025 πραγματοποιήθηκε η τρίτη διαδικτυακή συνεδρία με την Μέντορα κα.Σπυρέττα Γκολεμάτη – μέλος του 100mentors (διαδικτυακή πλατφόρμα κοινότητας μεντόρων) της Μη Κυβερνητικής Οργάνωσης ‘The Tipping Point’-με θέμα “Γυναίκα και επιστήμη”. Η συνεδρία πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της δράσης “Profession has no gender” του προγράμματος “The Tipping Point” και του ενεργού πολίτη στο οποίο συμμετέχει η Β’τάξη του σχολείου μας.
Η Μέντορας ενημέρωσε με ιδιαίτερα σαφή και κατατοπιστικό τρόπο τους μαθητές και απάντησε σε όλες τις ερωτήσεις τους σχετικά με το επάγγελμα του μελισσοκόμου. Τέτοια ερωτήματα ήταν τα ακόλουθα:

1. Ποιο είναι το επάγγελμά σας; Τι είναι η Βιοϊατρική Μηχανική; Γιατί είναι σημαντική;
2. Μπορούν γυναίκες και άνδρες να ασκήσουν το συγκεκριμένο επάγγελμα;
3. Έχετε ανακαλύψει κάτι σημαντικό;
4. Πώς βοηθάει η επιστήμη και εσείς τους ανθρώπους;
5. Κάνετε πειράματα;
6. Μπορούν γυναίκες και άντρες να ακολουθήσουν το επάγγελμά σας;
7. Τι μαθήματα πρέπει να μου αρέσουν στο σχολείο για να ασκήσω αυτό το επάγγελμα;

Οι μικροί μας μαθητές/τριες εντυπωσιάστηκαν από όσα έμαθαν για τους μελισσοκόμους και τη μελισσοκομία. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στο γεγονός ότι πρόκειται για ένα επάγγελμα χωρίς φύλο, το οποίο μπορεί να ασκήσει οποιοσδήποτε, αρκεί να αποκτήσει τις κατάλληλες γνώσεις.
Ήταν μια εξαιρετική εμπειρία! Ευχαριστούμε θερμά την κ. Γκολεμάτη για την παρουσίαση, καθώς και την κ. Ιφιγένεια Μπαλούρου για τον συντονισμό του προγράμματος.

Οι μαθητές της Β1 του σχολείου μας έκαναν χρήση του Bee bot για να προσεγγίσουν την έννοια του μισού. Στόχος μας η ενίσχυση των μαθηματικών ικανοτήτων των μαθητών αξιοποιώντας τις νέες τεχνολογίες  και την εισαγωγή στη ρομποτική.

Το Bee-Bot χρησιμοποιείται στην τάξη για να διδάξει βασικές αρχές προγραμματισμού και μαθηματικών μέσω του παιχνιδιού, όπως η κατανόηση της έννοιας της ακολουθίας, η επίλυση προβλημάτων και η ανάπτυξη της λογικής σκέψης. Μπορεί να προγραμματιστεί για να ακολουθεί συγκεκριμένες διαδρομές και να εκτελεί εντολές, βοηθώντας έτσι τους μαθητές να κατανοήσουν έννοιες όπως οι θέσεις, οι αποστάσεις, οι μετρήσεις και η γεωμετρία, ενώ ταυτόχρονα προσφέρει ευκαιρίες για επαναλήψεις, αξιολογήσεις και εισαγωγή σε πιο σύνθετες δεξιότητες.