- Ευρωπαϊκά Προγράμματα: Τη χρονιά που πέρασε υλοποιήθηκαν τέσσερα έργα e-Twinning: 1) WEATHER WATCHERS και 2)VOICES OF NATURE , Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός κ.Κασάπη Ευδοκία. 3)GREEN MINDS, BRIGHT FUTURES και 4)TRUTH AND KNOWLEDGE MAKE US FREE, Υπεύθυνη Εκπαιδευτικός κ.Γαλανού Αναστασία
- Εργαστήρια Δεξιοτήτων: Οι μαθητές παρουσίασαν τα έργα και τις θεματικές ενότητες με τις οποίες ασχολήθηκαν και ανέδειξαν τις δεξιότητες που καλλιέργησαν για το μέλλον.
- Δράσεις του Ενεργού Πολίτη: Οι μαθητές μας παρουσίασαν τις εθελοντικές τους πρωτοβουλίες και τις δράσεις αλληλεγγύης που οργάνωσαν, αποδεικνύοντας ότι το σχολείο μας διαμορφώνει τους συνειδητοποιημένους πολίτες του αύριο.
Μήνας: Ιούνιος 2026
ΤΟ 5ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΔΡΑΜΑΣ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ
Το 5ο Δημοτικό Σχολείο Δράμας συμμετέχει ενεργά στον αγώνα κατά του σχολικού εκφοβισμού, προωθώντας τις αξίες του σεβασμού, της αποδοχής και της συνεργασίας. Μέσα από τη δημιουργία αυτών των 2 βίντεο, οι μαθητές μας στέλνουν ένα δυνατό μήνυμα: κανένα παιδί δεν πρέπει να νιώθει μόνο, φοβισμένο ή αποκλεισμένο. Όλοι μαζί χτίζουμε ένα σχολείο όπου κυριαρχούν η φιλία, η κατανόηση και η αλληλεγγύη.
Η σύνθεση και η παρουσίαση των θεατρικών στην εκπαιδευτική κοινότητα έγιναν ως παράλληλες δράσεις στο ευρωπαϊκό πρόγραμμα Etwinning “Truth and Knowledge make us free”, με υπεύθυνη εκπαιδευτικό την κ. Αναστασία Γαλανού και συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς, τους εκπαιδευτικούς: Παπαδοπούλου Δέσποινα, Σαπουντζή Μαρία, Γάκη Βασιλική, Δημακοπούλου Κερασία, Δασκάλου Κωνσταντίνο, Τσίμου Βασιλική..
Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος 2026- Εκπαιδευτική Επίσκεψη στις Πηγές Βοϊράνης
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, την Παρασκευή 5 Ιουνίου 2026, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Β΄, Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων του σχολείου μας, πραγματοποίησαν εκπαιδευτική επίσκεψη στις Πηγές Βοϊράνης, έναν τόπο ιδιαίτερης φυσικής ομορφιάς και σημαντικής περιβαλλοντικής αξίας για την περιοχή μας.
Η δράση είχε ως στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σε θέματα προστασίας του περιβάλλοντος, την ανάπτυξη της οικολογικής τους συνείδησης και την ενίσχυση της βιωματικής τους επαφής με τη φύση. Μέσα από την παρατήρηση του φυσικού τοπίου και τη συμμετοχή σε οργανωμένες δραστηριότητες, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν καλύτερα το τοπικό οικοσύστημα και να συζητήσουν για τη σημασία της προστασίας των φυσικών πόρων και της βιοποικιλότητας.
Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, κάθε τάξη συμμετείχε σε διαφορετικές περιβαλλοντικές δράσεις και εκπαιδευτικά παιχνίδια, προσαρμοσμένα στην ηλικία και τα ενδιαφέροντα των μαθητών. Οι δραστηριότητες αυτές προώθησαν τη συνεργασία, την ενεργή συμμετοχή και την ανάπτυξη δεξιοτήτων παρατήρησης και διερεύνησης, ενώ παράλληλα έδωσαν στα παιδιά τη δυνατότητα να προσεγγίσουν περιβαλλοντικά ζητήματα με δημιουργικό και ευχάριστο τρόπο.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με μουσικές δραστηριότητες και τραγούδια που παρουσίασαν οι μαθητές μαζί με τον εκπαιδευτικό Μουσικής του σχολείου. Η δράση έδωσε στα παιδιά την ευκαιρία να εκφραστούν δημιουργικά, να συνεργαστούν και να απολαύσουν μια ξεχωριστή εμπειρία μάθησης και ψυχαγωγίας μέσα στο φυσικό περιβάλλον των Πηγών Βοϊράνης.
ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΟΣ
5 Ιουνίου, Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος, και από το πρωί η μέρα στην τάξη μας ήταν ξεχωριστή! Το πρώτο δίωρο αφιερώθηκε σε συζήτηση και δραστηριότητες σχετικές με την προστασία του περιβάλλοντος. Εντοπίσαμε τρόπους με τους οποίους μπορούμε να βοηθήσουμε στη διατήρηση ενός υγιούς περιβάλλοντος για εμάς αλλά και για τις επόμενες γενιές και δημιουργήσαμε κατασκευές εμπνευσμένες από το μήνυμα της ημέρας.
Στη συνέχεια με ενθουσιασμό και ανυπομονησία αφήσαμε την τάξη μας και πεζοί ξεκινήσαμε για το πάρκο της Αγίας Βαρβάρας, που έχουμε την τύχη να έχουμε τόσο κοντά μας. Διασχίζοντας το πάρκο απολαύσαμε τη φυσική ομορφιά του, περπατώντας ανάμεσα στο καταπράσινο τοπίο και τα νερά του.
Τελικός μας προορισμός ήταν τα κτίρια «Μελίνα» όπου στεγάζεται το Κέντρο Ενημέρωσης Οροσειράς Ροδόπης. Εκεί μας υποδέχτηκαν οι υπεύθυνοι της Μονάδας Διαχείρισης των Εθνικών Πάρκων Νέστου, Βιστωνίδας και Ροδόπης του ΟΦΥΠΕΚΑ, με τους οποίους συμπράξαμε σε ένα εξαιρετικά ενδιαφέρον πρόγραμμα ενημέρωσης και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης.
Μέσα από διάφορα εκθέματα και με διαδραστικό τρόπο ασχοληθήκαμε με τη χλωρίδα και την πανίδα της περιοχής ενώ είχαμε την ευκαιρία να συμμετάσχουμε σε εκπαιδευτικές δράσεις που συνδύαζαν τη γνώση με το παιχνίδι. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασαν οι εφαρμογές εικονικής πραγματικότητας με περιβαλλοντική θεματολογία, οι οποίες μας πρόσφεραν μια μοναδική εμπειρία εξερεύνησης και μάθησης. Οι δράσεις συνδέονται με τους στόχους και τα επιτεύγματα από το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Etwinning “Green Minds, Bright Futures”.
Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με παιχνίδια και αναμνηστικά δώρα για όλους τους μαθητές.
Η εμπειρία ήταν ξεχωριστή, επιστρέψαμε με τις καλύτερες εντυπώσεις και βάλαμε στο μυαλό μας πως η προστασία του περιβάλλοντος αποτελεί υπόθεση όλων μας γιατί το περιβάλλον μας είναι η ζωή μας!
Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί: Βέρρου Αικατερίνη, Κασμέρη Αικατερίνη, Ορφανού Δέσποινα, Αναστασία Γαλανού
Τηλεδιάσκεψη μαθητών και εκπαιδευτικών και διαδραστικό παιχνίδι Kahoot στο πλαίσιο του eTwinning έργου «Green Minds, Bright Futures»
Τηλεδιάσκεψη μαθητών και εκπαιδευτικών και διαδραστικό παιχνίδι Kahoot στο πλαίσιο του eTwinning έργου «Green Minds, Bright Futures», Πέμπτη , 4 Ιουνίου 2026.
Σήμερα μαθητές, μαθήτριες και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας, Αναστασία Γαλανού και Ευδοκία Κασάπη, συμμετείχαν με ιδιαίτερο ενθουσιασμό σε μια διεθνή διαδικτυακή συνάντηση στο πλαίσιο του Ευρωπαϊκού Προγράμματος eTwinning «Green Minds, Bright Futures», σε συνεργασία με σχολεία από την Ελλάδα, την Τουρκία, τη Ρουμανία, την Πολωνία και την Ιταλία.
Η τηλεδιάσκεψη αποτέλεσε μια μοναδική ευκαιρία επικοινωνίας, συνεργασίας και ανταλλαγής γνώσεων μεταξύ μαθητών διαφορετικών χωρών, οι οποίοι εργάζονται από κοινού για την προώθηση της περιβαλλοντικής συνείδησης και της βιώσιμης ανάπτυξης.
Κεντρικό θέμα της συνάντησης ήταν το «Our Environmental Carbon Footprint and Responsible Electricity Consumption – Renewable Energy Sources», δηλαδή το ενεργειακό μας αποτύπωμα, η υπεύθυνη χρήση και κατανάλωση ηλεκτρικής ενέργειας και οι ανανεώσιμες πηγές ενέργειας.
Κατά τη διάρκεια της τηλεδιάσκεψης οι μαθητές παρουσίασαν τις δράσεις που έχουν υλοποιήσει στις χώρες τους σχετικά με την εξοικονόμηση ενέργειας, τις καθημερινές συνήθειες που συμβάλλουν στη μείωση του ανθρακικού αποτυπώματος και τη σημασία της αξιοποίησης ανανεώσιμων πηγών ενέργειας, όπως η ηλιακή, η αιολική και η υδροηλεκτρική ενέργεια. Παράλληλα, αντάλλαξαν ιδέες και καλές πρακτικές για την προστασία του περιβάλλοντος και τη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου μέλλοντος.
Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε το διαδραστικό παιχνίδι γνώσεων Kahoot, το οποίο σχεδιάστηκε συνεργατικά από τους εταίρους του έργου. Μέσα από ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής, εικόνες και εκπαιδευτικές προκλήσεις, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αξιολογήσουν τις γνώσεις τους σχετικά με:
- το περιβαλλοντικό και ενεργειακό αποτύπωμα,
- την υπεύθυνη κατανάλωση ηλεκτρικού ρεύματος,
- τις πρακτικές εξοικονόμησης ενέργειας στο σπίτι και στο σχολείο,
- τις ανανεώσιμες πηγές ενέργειας
We Are the World
ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΤΟΥ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΟΥ ΕΡΓΟΥ E-TWINNING “WEATHER WATCHERS”
Πολιτιστική, περιβαλλοντική διαδρομή στην πόλη μας
Οι μαθητές της Δ’ τάξης συμμετείχαν σε μια μικρή πολιτιστική, περιβαλλοντική διαδρομή στην πόλη μας, γνωρίζοντας την ιστορία και κάποια από τα σημαντικά μνημεία της Δράμας. Μέσα από τη δράση αυτή καλλιέργησαν την έννοια του ενεργού πολίτη, μαθαίνοντας να σέβονται, να προστατεύουν και να αναδεικνύουν την πολιτιστική μας κληρονομιά και το περιβάλλον μέσα στο οποίο ζούμε.






















































