Μήνας: Απρίλιος 2026

Την Τετάρτη 29 Απριλίου 2026 , στο πλαίσιο του μαθήματος των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, της θεματικής του Ενεργού Πολίτη και του Ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning “Green Minds, Bright Futures”, οι μαθητές των Γ1 και Γ2 τμημάτων του  Σχολείου μας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη σε κατάστημα του σούπερ μάρκετ ΓΟΥΝΤΣΙΔΗΣ, με στόχο τη γνωριμία με τη σωστή διατροφή, τι φιλικές προς το περιβάλλον συσκευασίες προϊόντων, το αποτύπωμα άνθρακα και τον κόσμο των επαγγελμάτων. Κατά τη διάρκεια της επίσκεψης, οι μαθητές περιηγήθηκαν στους χώρους του καταστήματος και συμμετείχαν σε βιωματικές δράσεις μέσα από τις οποίες γνώρισαν διάφορα προϊόντα, τις συσκευασίες και τις τιμές τους, την προέλευση και τα συστατικά που αναγράφονται στις συσκευασίες καθώς και τη σημασία της ημερομηνίας λήξης για την ασφαλή κατανάλωση των τροφίμων. Μέσα από παρατήρηση και συζήτηση, τα παιδιά έμαθαν να ξεχωρίζουν τα υγιεινά προϊόντα, τις φιλικές προς το περιβάλλον συσκευασίες, το αποτύπωμα άνθρακα των προϊόντων και των συσκευασιών και να αναγνωρίζουν βασικά στοιχεία μιας ισορροπημένης διατροφής.

Παράλληλα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά διαφορετικά επαγγέλματα που σχετίζονται με τη λειτουργία ενός σούπερ μάρκετ, παίρνοντας συνεντεύξεις από τους εργαζόμενους σχετικά με τα καθήκοντα και τις αρμοδιότητές τους. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον έδειξαν στο τμήμα φρούτων και λαχανικών, όπου γνώρισαν ποικιλίες προϊόντων, συζήτησαν για τη διατροφική τους αξία και τη σημασία της κατανάλωσης φρέσκων τροφών στην καθημερινή ζωή. Η δράση συνέβαλε στην ανάπτυξη κοινωνικών και πρακτικών δεξιοτήτων, ενίσχυσε τη συνεργασία και καλλιέργησε στάσεις υπευθυνότητας και συνειδητών επιλογών ως ενεργοί και ενημερωμένοι πολίτες.

Ευχαριστούμε θερμά όλους τους εργαζόμενους του καταστήματος για την εγκάρδια υποδοχή και την  προθυμία τους να συνδράμουν στις Δράσεις μας !

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί : Παπαδοπούλου Δέσποινα, Σαπουντζή Μαρία, Αναστασία Γαλανού

Δασκάλου Κωνσταντίνος, Τσίμου Βασιλική

Η Τετάρτη 29 Απριλίου ήταν μια μέρα αφιερωμένη στο σκάκι για τους μαθητές της
Ε’ τάξης του σχολείου μας.
Τα παιδιά μετακινήθηκαν στην Αδριανή, όπου έλαβαν μέρος στην εκδήλωση για τη
βράβευση των έργων που διακρίθηκαν στον 2 ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό
με τίτλο: “Σκακιστικές δημιουργίες με στίχους, χρώματα και αριθμούς».
Ο διαγωνισμός διοργανώθηκε από την Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης ΑΜΘ
μέσω της Περιφερειακής Διευθύντριας Εκπαίδευσης και της Περιφερειακής
Επόπτριας Ποιότητας Εκπαίδευσης με τη στήριξη της Περιφερειακής Ενότητας
Δράμας και του Δήμου Παρανεστίου και απευθύνονταν σε μαθητές και μαθήτριες
Νηπιαγωγείου, Δημοτικού και Γυμνασίου, οι οποίοι συμμετείχαν σε πέντε
διαφορετικές κατηγορίες.
Το πρόγραμμα της ημέρας αναπτύχθηκε με μια πληθώρα δημιουργικών και
διαδραστικών δραστηριοτήτων. Μεταξύ αυτών ξεχώρισαν: τα εντυπωσιακά
παιχνίδια σκακιού με τη χρήση «ζωντανών πιονιών», έργα ζωγραφικής πάνω στη
σκακιέρα, καθώς και μικρά τουρνουά σκακιού.
Με ιδιαίτερη χαρά το σχολείο μας συμμετείχε στον δημιουργικό διαγωνισμό. Οι
μαθητές και οι μαθήτριές μας εμπνεύστηκαν από τη σκακιέρα και τα πιόνια της,
μετατρέποντας στρατηγικές κινήσεις σε ποιήματα και ζωγραφιές. Μέσα από αυτή
τη διαδικασία, είχαν την ευκαιρία να καλλιεργήσουν τη φαντασία τους, να
συνεργαστούν και να αναδείξουν τη δημιουργικότητά τους.
Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στον μαθητή του Ε2 Σαρρή Γιώργο, ο οποίος
διακρίθηκε στον διαγωνισμό, αποσπώντας Έπαινο για το ποιητικό του έργο.
Όλοι οι συμμετέχοντες έλαβαν βεβαίωση συμμετοχής σε αυτή την ξεχωριστή
εμπειρία μάθησης όπου το σκάκι δεν ήταν μόνο παιχνίδι στρατηγικής, αλλά και
πηγή έμπνευσης.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Κίζα Γεωργία, Κρανταΐδου Μαργαρίτα, Κορίνα
Δημακοπούλου

Την Τετάρτη 29 Απριλίου η ΣΤ΄ τάξη συμμετείχε στη μουσικοθεατρική παράσταση «Το κομμάτι που λείπει-Ένα ταξίδι αυτογνωσίας», που διοργάνωσε το Μουσικό Σχολείο Δράμας σε σύμπραξη με άλλα σχολεία της πόλης. Η χορωδία παρουσίασε τα τραγούδια «Σαμιώτισσα» και «Το γλέντι». Έπειτα ακολούθησε ξενάγηση στο χώρο και στις αίθουσες του σχολείου και τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τη διδασκαλία εκμάθησης διάφορων μουσικών οργάνων. Σκοπός ήταν να γνωρίσουν το μουσικό σχολείο στα πλαίσια της ομαλής μετάβασης από το Δημοτικό στο Γυμνάσιο.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Τόλκα Ευανθία, Πικριδάς Μαρίνος

Στις 29 Απριλίου 2026, στο πλαίσιο της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των
εκπαιδευτικών και της προσπάθειας ενίσχυσης ενός σχολείου που να ανταποκρίνεται
στις ανάγκες όλων των μαθητών, πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας επιμορφωτική
δράση από τον εκπαιδευτικό παράλληλης στήριξης, Κωνσταντίνο Δασκάλου, με
θέμα: «Η αξία της πρώιμης διάγνωσης και παρέμβασης στην περίπτωση του
αυτισμού».
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης έγινε αναφορά στα βασικά χαρακτηριστικά του
αυτισμού, στη σημασία της έγκαιρης αναγνώρισης πιθανών ενδείξεων, αλλά και στον
σημαντικό ρόλο που παίζει η πρώιμη παρέμβαση στην ανάπτυξη και την
καθημερινότητα των παιδιών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη συνεργασία ανάμεσα στο
σχολείο, την οικογένεια και τους ειδικούς επιστήμονες, ώστε να υπάρχει ουσιαστική
και σταθερή υποστήριξη των μαθητών.
Ακολούθησε συζήτηση σχετικά με τη διαχείριση παιδιών με αυτισμό στο σχολικό
περιβάλλον, με ανταλλαγή προβληματισμών, εμπειριών και πρακτικών προσεγγίσεων
από την καθημερινή εκπαιδευτική πράξη. Συζητήθηκαν τρόποι ενίσχυσης της
επικοινωνίας και της συμμετοχής των μαθητών στη σχολική ζωή, καθώς και η
σημασία της δημιουργίας ενός σχολείου που να στηρίζει, να αποδέχεται και να
συμπεριλαμβάνει όλα τα παιδιά.
Η δράση αποτέλεσε μια ουσιαστική ευκαιρία για διάλογο και προβληματισμό,
αναδεικνύοντας τη σημασία της συνεχούς επαγγελματικής ανάπτυξης των
εκπαιδευτικών, αλλά και της συνεργασίας μέσα στη σχολική κοινότητα, με στόχο ένα
σύγχρονο και πραγματικά συμπεριληπτικό σχολείο. Η επιμόρφωση λειτούργησε παράλληλα με τους στόχους του Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning “Truth and Knowledge make us free”.

 

Την Παρασκευή 24 Απριλίου υλοποιήθηκε  με επιτυχία το πρόγραμμα «Ευαισθητοποίηση και ενημέρωση για την υγεία και την Υγιεινή της έμμηνου ρύσης» από το Υπουργείο Υγείας σε συνεργασία με το γραφείο UNICEF της Ελλάδας   στο πλαίσιο της Εθνικής Δράσης για την Προαγωγή Υγείας Οικογένειας και Παιδιού.

Η συγκεκριμένη δράση απευθύνονταν στους μαθητές και τις μαθήτριες των τάξεων Ε’ και ΣΤ’ και περιλάμβανε ενημερωτική συνάντηση διάρκειας 2 διδακτικών ωρών.

Στόχος της δράσης ήταν να παρέχει έγκυρη, επιστημονικά τεκμηριωμένη και παιδαγωγικά κατάλληλη ενημέρωση για την έμμηνο ρύση ως μέρος της συνολικής υγείας και ανάπτυξης κατά την εφηβεία, συμβάλλοντας στην ενδυνάμωση των μαθητών/τριών ως προς τη διαχείριση θεμάτων υγείας και ευεξίας και στην καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και ισότητας μεταξύ των φύλων.

Κατά τη διάρκεια της συνάντησης παρουσιάστηκαν βασικές πληροφορίες για την ανατομία του ανθρώπινου σώματος και τις αλλαγές που συμβαίνουν σε αυτό κατά την εφηβεία, προβλήθηκε σχετικό βίντεο με τίτλο «Στο σώμα σου ΡΙΣΠΕΚΤ», δόθηκαν πληροφορίες για την διαχείριση της περιόδου και παρουσιάστηκαν τρόποι παρακολούθησής της και φροντίδας καθώς και τα προϊόντα που μπορούν να χρησιμοποιηθούν για τον σκοπό αυτό. Επίσης, έγινε συζήτηση γύρω από μύθους και αλήθειες και δόθηκαν απαντήσεις σε απορίες των μαθητών/τριών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην υγιεινή, στη σωστή φροντίδα του σώματος και στη σημασία της ενημέρωσης από μικρή ηλικία.

Η ενεργή συμμετοχή και το ενδιαφέρον των παιδιών συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της δράσης. Τέτοιες πρωτοβουλίες ενισχύουν την ενημέρωση, τη γνώση, την αυτοπεποίθηση και τον σεβασμό απέναντι στον εαυτό μας και τους άλλους. Ευχαριστούμε την εκπαιδεύτρια του προγράμματος κ. Μπακαβού για την εμπεριστατωμένη παρουσίαση.

Η επιμόρφωση λειτούργησε παράλληλα με τους στόχους του Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning “Truth and Knowledge make us free”.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Ευανθία Τόλκα, Γεωργία Κίζα, Αναστασία Γαλανού, Μαργαρίτα Κρανταΐδου, Κορίνα Δημακοπούλου

Την Πέμπτη 23 Απριλίου πραγματοποιήθηκε στα τμήματα Β1 και Β2 του σχολείου μας μία ιδιαίτερα δημιουργική και ουσιαστική δράση από την κοινωνική λειτουργό και την ψυχολόγο της σχολικής μας κοινότητας με στόχο την ενίσχυση της συνεργασίας, της επικοινωνίας, της αποδοχής  και της ομαδικότητας μεταξύ των μαθητών.

Μέσα από βιωματικά παιχνίδια και διαδραστικές δραστηριότητες, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να αλληλεπιδράσουν, να καταλάβουν πόσο σημαντικό είναι να αποδεχόμαστε τους άλλους και να αναπτύξουν δεξιότητες συνεργασίας, αλληλοϋποστήριξης και αλληλοσεβασμού. Σε ένα κλίμα ασφάλειας, αποδοχής και χαράς, τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά, καλλιεργώντας την εμπιστοσύνη, την ενσυναίσθηση και το ομαδικό πνεύμα.

Η δράση αυτή ανέδειξε τη σημασία της συνεργασίας στη σχολική ζωή και επιβεβαίωσε πως μέσα από τη συλλογική προσπάθεια και την ουσιαστική επικοινωνία μπορούν να δημιουργηθούν ισχυροί δεσμοί μεταξύ των μαθητών, συμβάλλοντας θετικά τόσο στη μαθησιακή διαδικασία, όσο και στην ψυχοκοινωνική τους ανάπτυξη.

Η δράση συνδέεται με την Παγκόσμια Ημέρα Ενημέρωσης για τον Αυτισμό και το ευρωπαϊκό πρόγραμμα Etwinning “Truth and Knowledge make us free”.

Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Άντζα Ελισάβετ, Χαΐτογλου Μαρία, Αναστασία Γαλανού

Την Πέμπτη 23 Απριλίου πραγματοποιήθηκε  επιμόρφωση με θέμα «Αποτελεσματική επικοινωνία εκπαιδευτικών με δύσκολους γονείς» από την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας κ. Καραγκιοζάκη Αικατερίνη.

Η επιμόρφωση εστίασε στις προκλήσεις της συνεργασίας σχολείου και οικογένειας, αναδεικνύοντας τη σημασία της επικοινωνίας ως βασικού παράγοντα για την υποστήριξη της ανάπτυξης των μαθητών. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, παραδείγματα και ανάλυση περιστατικών από την εκπαιδευτική πράξη, εξετάστηκαν οι δυσκολίες που προκύπτουν στην καθημερινή σχολική επικοινωνία και δόθηκε έμφαση στη διαχείριση συναισθημάτων, συγκρούσεων και έντονων αντιδράσεων.

Ιδιαίτερη βαρύτητα δόθηκε στην ενσυναίσθηση, την ενεργητική ακρόαση, την ψύχραιμη στάση και την κατάλληλη γλωσσική διατύπωση, στοιχεία που συμβάλλουν στη διατήρηση ενός κλίματος εμπιστοσύνης και συνεργασίας. Παράλληλα, παρουσιάστηκαν πρακτικές τεχνικές που βοηθούν τον εκπαιδευτικό να ανταποκρίνεται αποτελεσματικά σε απαιτητικές επικοινωνιακές καταστάσεις.

Συνολικά, η επιμόρφωση ανέδειξε ότι η ποιοτική συνεργασία σχολείου–οικογένειας αποτελεί καθοριστικό παράγοντα για την ολόπλευρη στήριξη και πρόοδο των μαθητών, ενώ η ενεργή συμμετοχή και ανταλλαγή εμπειριών των εκπαιδευτικών συνέβαλε ουσιαστικά στην επιτυχία της δράσης.

Η επιμόρφωση λειτούργησε παράλληλα με τους στόχους του Ευρωπαϊκού προγράμματος Etwinning “Truth and Knowledge make us free”.

Τη Δευτέρα 20 Απριλίου 2026, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί των σχολείων που συμμετέχουν στο eTwinning έργο “Green minds, bright futures” ανανέωσαν το ψηφιακό τους ραντεβού. Στη διαδικτυακή συνάντηση πήραν μέρος συνεργαζόμενα σχολεία από την Τουρκία, τη Σλοβακία, τη Γαλλία, τη Ρουμανία, την Πολωνία και την Ιταλία, με την επικοινωνία να διεξάγεται στα αγγλικά. Αυτή τη φορά, οι μαθητές μας διασκέδασαν και εμπλούτισαν τις γνώσεις τους παίζοντας ένα διαδραστικό παιχνίδι Kahoot, αφιερωμένο στην προστασία του περιβάλλοντος και την οικολογική συνείδηση. Τον συντονισμό του προγράμματος για το σχολείο μας έχει η καθηγήτρια Αγγλικών, κ. Γαλανού Αναστασία.

Οι μαθητές του γαλλόφωνου τμήματος της Ε΄ και της Στ΄ τάξης του Σχολείου μας γνώρισαν τα γαλλικά έθιμα της Άνοιξης και συμμετείχαν με χαρά και δημιουργικότητα σε δράσεις σχετικές  με το “Poisson d’avril” – την πρωταπριλιάτικη φάρσα με τα χάρτινα ψαράκια – και το πασχαλινό “Κυνήγι των αυγών”- la chasse aux œufs-!

Τα παιδιά εργάστηκαν με μεράκι  και  έμαθαν  για  τις γαλλικές   παραδόσεις με βιωματικό τρόπο.

Καλό Πάσχα σε όλους!

Joyeuses Pâques à tous!

Υπεύθυνη εκπαιδευτικός: Σαμαρά Δέσποινα

Με χαρά και ενθουσιασμό οι μαθητές της Β’ τάξης τραγούδησαν τα κάλαντα του Λαζάρου, γεμίζοντας τον χώρο με όμορφες μελωδίες και πασχαλινό πνεύμα. Με τις παιδικές τους φωνές και τα χαμόγελά τους, μας μετέφεραν το μήνυμα της ελπίδας και της αναγέννησης που φέρνουν αυτές οι άγιες ημέρες.

Το ωραίο μας αυτό έθιμο του Πάσχα χαρήκαμε πολύ που το μοιραστήκαμε με τους φίλους μας από το Ευρωπαϊκό πρόγραμμα Etwinning “Truth and Knowledge mke us free”.

Συγχαρητήρια στα παιδιά μας για την υπέροχη προσπάθεια και την άψογη παρουσία τους!