Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αναπηρίας (3 ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΥ), οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Β’2 συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες που στόχο είχαν την καλλιέργεια ενσυναίσθησης, σεβασμού και κατανόησης προς τα άτομα με αναπηρία.
Η πρώτη δραστηριότητα, «Τηλεφωνάκι χωρίς να ακούμε», βοήθησε τα παιδιά να αντιληφθούν τις δυσκολίες που αντιμετωπίζουν όσοι έχουν απώλεια ακοής. Οι μαθητές προσπάθησαν να επικοινωνήσουν χωρίς λόγια, χρησιμοποιώντας μόνο χειρονομίες και εκφράσεις, κατανοώντας έτσι τη σημασία της μη λεκτικής επικοινωνίας.
Στη δεύτερη δραστηριότητα, «Βρες το αντικείμενο με τα μάτια κλειστά», τα παιδιά κλήθηκαν να αναγνωρίσουν αντικείμενα μόνο μέσω της αφής. Μέσα από αυτή την εμπειρία γνώρισαν πώς οι άνθρωποι με προβλήματα όρασης αξιοποιούν τις υπόλοιπες αισθήσεις τους για να προσανατολιστούν και να αλληλεπιδράσουν με το περιβάλλον.
Οι δράσεις αυτές έδωσαν την ευκαιρία στους μαθητές να αναλογιστούν τη σημασία του σεβασμού στη διαφορετικότητα και της δημιουργίας ενός σχολικού περιβάλλοντος ανοιχτού και υποστηρικτικού για όλους.
Δασκάλα της παράλληλης στήριξης: Κομβόκη Αικατερίνη
Δασκάλα του τμήματος Β’2: Άντζα Ελισάβετ
