Εικονικό Μουσείο ζωγραφικής – Γαλλική Τεχνοτροπία “Πουαντιγισμός”

Δ1’ ΤΑΞΗ – ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

Β’ Θεματική : ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ

Υποενότητα : ΦΥΣΙΚΗ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ

ΤΙΤΛΟΣ: «Μουσεία και Αειφόρος Ανάπτυξη».

Σκοπός του συγκεκριμένου προγράμματος είναι η εξοικείωση των μαθητών/ τριών της Δ΄ τάξης του Δημοτικού Σχολείου, με τα μουσεία, η κατανόηση της μεγάλης παιδευτικής τους αξίας, εστιασμένης στο περιεχόμενο και στους στόχους της Αειφόρου Ανάπτυξης.

Αρχικά, έγινε αναφορά στους κανόνες που πρέπει να διέπουν τη συμπεριφορά των επισκεπτών σε ένα Μουσείο και στη συνέχεια στη θεματική των Μουσείων (Αρχαιολογικά, Φυσικής Ιστορίας, Τεχνολογίας, Ναυτικά  κ.ά.), τα οποία καλύπτουν όλες τις πτυχές της κοινωνικής, οικονομικής και πολιτισμικής ιστορίας κάθε τόπου, ενώ δόθηκε βαρύτητα στην προστασία και διατήρηση της φυσικής κληρονομιάς.

Μέσα από τις ψηφιακές προσεγγίσεις (εικονικές περιηγήσεις και βίντεο) των ιστοσελίδων των Μουσείων της Ελλάδας, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν πολλά από αυτά, τα οποία παρουσίασαν σε ομάδες στην τάξη. Στο τέλος έγραψαν ένα μικρό κείμενο για το αγαπημένο τους μουσείο, ενώ μεγάλη εντύπωση τους προξένησε το Μουσείο της Ακρόπολης που επισκέφθηκαν με την τάξη τους.

Τέλος, οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους θεματικό Μουσείο Ζωγραφικής, με έργα που ζωγράφισαν με χρωματιστές τελείες (σύμφωνα με τη γαλλική τεχνοτροπία «Πουαντιγισμός») , τα οποία εξέθεσαν στο ταμπλό έξω από την τάξη τους.

«Ελλάδα μου, η Χώρα μου» – Δ1 τάξη

Εργαστήρια Δεξιοτήτων

Δ’ Θεματική : ΔΗΜΙΟΥΡΓΩ ΚΑΙ ΚΑΙΝΟΤΟΜΩ

Υποενότητα : Επιχειρηματικότητα-Αγωγή Σταδιοδρομίας-Γνωριμία με τα Επαγγέλματα

ΤΙΤΛΟΣ: «Ελλάδα μου, Χώρα μου».

Η χώρα μας είναι όμορφη και μοναδική και πρέπει να διαφημιστεί η κάθε γωνιά της με τον καλύτερο δυνατό τρόπο από τους μικρούς μαθητές!

Οι μαθητές/τριες της Δ1 τάξης εργάστηκαν σε ομάδες και η κάθε ομάδα αποτέλεσε ένα Ταξιδιωτικό Γραφείο το οποίο διοργάνωσε ένα ταξίδι σε κάποιο μέρος της επιλογής τους στην Ελλάδα. Οι μαθητές/τριες ανέλαβαν συγκεκριμένους ρόλους και συγκεκριμένες εργασίες κι αναζήτησαν πληροφορίες για τους προορισμούς.

Στη συνέχεια η κάθε ομάδα – το κάθε Ταξιδιωτικό Γραφείο – ανέλαβε τη δημιουργία διαφημιστικού φυλλαδίου καθώς και διαφημιστικής αφίσας για το ταξίδι.

Φύγαμε λοιπόν για τα νησιά του Αιγαίου: την πανέμορφη Αίγινα, τη μαγευτική Σαντορίνη, την εκπληκτική Πάρο και τη γοητευτική Μήλο!

«Το ηλιακό λεωφορείο» από τις μαθήτριες και τους μαθητές της Γ΄2 τάξης

Οι μικροί μαθητές της Γ2 τάξης, εμπνευσμένοι από το ποίημα  «Το ηλιακό λεωφορείο» της Μαριανίνας Κριεζή, ζωγράφισαν και κατασκεύασαν το δικό τους ηλιακό λεωφορείο από ανακυκλώσιμα υλικά.

Ένα λεωφορείο που κινείται σε μια γραμμή από φως, ζωγραφισμένο από φως, ζωγραφισμένο με λουλούδια και πεταλούδες και που από μέσα ακούγονται γέλια και τραγούδια.Ένα λεωφορείο που δεν ρυπαίνει αλλά ομορφαίνει την ατμόσφαιρα.

Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ  – E΄2 Τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ 

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΣΧΟΛΙΚΗ ΔΙΑΜΕΣΟΛΑΒΗΣΗ

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ 1: Η ΣΧΟΛΙΚΗ ΤΑΞΗ ΠΟΥ ΘΕΛΟΥΜΕ 

Οι μαθητές και μαθήτριες  της Ε΄2 τάξης, δούλεψαν  σε ομάδες των 4-5 ατόμων. Δημιούργησαν  μία λίστα με προτάσεις που δηλώνουν πώς πρέπει να συμπεριφερόμαστε όλοι/ες στην τάξη ώστε να εξασφαλίζεται ο σεβασμός και η ισότητα χωρίς διακρίσεις.  

Μαθαίνουμε για τις πλημμύρες – Ε2 Τάξη

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ 

Υποθεματική: Κλιματική Αλλαγή-φυσικές καταστροφές-πολιτική προστασία

Μαθαίνουμε για τις πλημμύρες

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε2 τάξης, έλαβαν από κοινού αποφάσεις για το πώς θα «επικοινωνήσουν» το πρόβλημα των πλημμυρών, της πρόληψης και της αντιμετώπισής τους, στη σχολική κοινότητα ενημερώνοντας και ευαισθητοποιώντας την και προχώρησαν στην υλοποίηση της δράσης τους (δημιουργία αφίσας-poster).

Παρουσίαση των δράσεων του σχολείου μας στo ένθετο για την Παιδεία στο ΕΡΤnews!

Οι καινοτόμες δράσεις του σχολείου μας στο ένθετο για την Παιδεία στην ΕΡΤnews.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων, δράσεις για την ένταξή μας στο δίκτυο σχολείων ASPnet της UNESCO και … Erasmus+ KA3 Project: Teacher4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture (https://www.teachers4europe.eu/el/ ).

Δεντροφύτευση στο Κιλλιμάντζαρο !! 362 δεντρίλια από το σχολείο μας!!

Το σχολείο μας συμμετείχε σε δράση δεντροφύτευσης στο Κιλιμάντζαρο με 362 δεντρίλια!!

Με μεγάλη χαρά σήμερα λάβαμε τις φωτογραφίες που μας έστειλε το σχολείο με την δεντροφύτευση των δέντρων μας! Μας είπαν ότι τα δέντρα μας φυτεύτηκαν 3-4 Μαρτίου 2022.

Μερικά από τα δέντρα μας είπαν ότι είναι τα παρακάτω. Φυτεύτηκαν κι άλλα είδη αλλά είναι στη γλώσσα τους (swahili) και είναι δύσκολο να μεταφραστούν.

“We planted the following species”

1-perisia Americana (Avocado)

2-mangifera endika (mango trees)

3-Trichilia emetika(mahogany)

4-pine paniculata

5-markhamia lutea

6-psidium guajava

7-grevilia robuster

8-Carck papaya

9-croton mergalocalipas

10_ficus fig

Η δράση είναι αποτέλεσμα της συνεργασίας μας με σχολείο της Τανζανίας (Primary School of Reverend Benjamini Moshi School» in Moshi/Kilimanjaro, Tanzania)

Etwinning project: Teachers4Europe – “Climate Change: Our Future – Our planet”.

ΜΑΘΗΤΙΚΟΣ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΡΑΔΙΟΦΩΝΙΚΟΥ ΜΗΝΥΜΑΤΟΣ & ΤΡΑΓΟΥΔΙΟΥ “ΚΑΝ’ ΤΟ Ν’ ΑΚΟΥΣΤΕΙ 2022”

Οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γ1΄και της Ε΄τάξης συμμετέχουν στον Μαθητικό Διαγωνισμό Ραδιοφωνικού Μηνύματος “ΚΑΝ΄ΤΟ Ν΄ΑΚΟΥΣΤΕΙ”  με τίτλο: Ταξιδεύοντας!… Τη ζωή ν΄αγαπάς!!

https://contest.europeanschoolradio.eu/

Ευχηθείτε μας Καλή Επιτυχία!!

Επίσκεψη της Υπουργού Παιδείας και Θρησκευμάτων στο σχολείο μας για την εμπειρία μας από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων

	Είμαστε ένα από τα 218 σχολεία που εφαρμόστηκαν πιλοτικά πέρσι, σε μια τόσο δύσκολη χρονιά λόγω της πανδημίας, τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Αποτέλεσαν ωστόσο αφορμή να συνεργαστούμε σε ομάδες όλοι οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, να αναπτύξουμε συνεργασίες με σχολεία ξένων χωρών, και τα παιδιά μας να εμπλακούν σε δραστηριότητες ξεχωριστές. Οι γονείς των παιδιών μας κοντά μας σε όλη αυτή την προσπάθεια και τους ευχαριστούμε πολύ. Σήμερα Παρασκευή 12 Νοεμβρίου 2021, οι μαθητές και οι μαθήτριες  καθώς και οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας συζήτησαν για την εμπειρία τους αυτή με την Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκη Κεραμέως και τον Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β΄Αθήνας κ. Χαράλαμπο Μπαμπαρούτση.
	Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Νίκη Καραμέως, συζήτησε για περίπου μιάμιση ώρα με τους μαθητές της Ε΄Τάξης για δράσεις που πραγματοποιήθηκαν και πραγματοποιούνται στο σχολείο μας στο πλαίσιο των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων. Στη συνέχεια, η Υπουργός επισκέφτηκε και άλλες τάξεις, συζήτησε με τα παιδιά μας και τα συγχάρηκε για τις πλούσιες εμπειρίες που απέκτησαν μέσα από το ταξίδι των Εργαστηρίων.
	“Τι ωραία συζήτηση σήμερα με τα παιδιά του 5ου Χέλμειου Δημοτικού Σχολείου  Αγίας Παρασκευής! Μοιράστηκαν αναλυτικά τις εμπειρίες τους από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων, από τις δύο βασικές θεματικές που έχουν ήδη καλύψει: Προστασία περιβάλλοντος – κλιματική αλλαγή – πρόληψη και προφύλαξη από φυσικές καταστροφές: μου μίλησαν για μία εργασία που έκαναν και δείχνει πως το χιόνι στην κορυφή του Κιλιμάντζαρου έχει μειωθεί δραστικά τα τελευταία χρόνια εξαιτίας της ανόδου της θερμοκρασίας και της κλιματικής αλλαγής, μου μίλησαν για το πόσο σημαντικό είναι να μην αφήνουμε ηλεκτρικές συσκευές άσκοπα ανοιχτές ή το νερό να τρέχει όταν πλένουμε τα δόντια μας.
	Ενσυναίσθηση – σεβασμός στον άλλον – σεβασμός στη διαφορετικότητα: μου μίλησαν για το πως είναι σημαντικό να αντιλαμβανόμαστε ότι ο καθένας είναι διαφορετικός από τον άλλον, ότι άνθρωποι μπορεί να έχουν διαφορετικές παραστάσεις, βιώματα, να ζουν υπό διαφορετικές συνθήκες, για το πως ακόμη και όταν μαλώνουμε με κάποιον φίλο μας είναι σημαντικό να καταλαβαίνουμε τη δική του οπτική γωνία.
	Με συνεχή ανατροφοδότηση από μαθητές και εκπαιδευτικούς, θα συνεχίσουμε τη μεγάλη προσπάθεια για να καλλιεργήσουμε στα παιδιά μας δεξιότητες, να τους δώσουμε περισσότερα και καλύτερα εφόδια για το παρόν και το μέλλον τους” Νίκη Κεραμέως, Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων

On line meeting on 22nd June 2021. Project: “Teachers4Europe: “The wider world, connections and links”

	A really special day…
	Students and teachers from Greece, India, Poland, UK 5th Primary School of Agia Paraskevi – Helmeio, Athens, Greece (4th grate), 14th Primary School of Neo Irakleio, Athens, Greece, Primary School of Literacy India in Gurgaon, India, Primary School nr 37, ZSO nr 5, Zabrze, Poland, Greek Primary School in London, England.
	Teachers of 5th Primary School of Agia Paraskevi – Helmeio: Vivi Belegrinou, Class Teacher Antonia Pafiliari, Art Teacher Kaltsa Vikie, French Teacher Gogo Koutsiafti, Music Teacher Hara Bouta, Ambassador of KA3 Erasmus+ Project
	As 5th Primary School of Agia Paraskevi – Helmeio and Primary School nr 37, ZSO nr 5, Zabrze, Poland belong to the UNESCO Schools Network (@https://aspnet.unesco.org/en-us), our mission is to promote ideals of UNESCO to young people, especially in the fields of development of education, arts and sciences, natural environment, cultural heritage and human rights.
	This project is part of KA3 Erasmus + project named: “Teachers4Europe: Setting an Agora for Democratic Culture”. @https://www.teachers4europe.eu/el/ Αξιοποιήθηκε υλικό από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Αξιοποιήθηκε υλικό από τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη