Εθνική Ετικέτα Ποιότητας ως βράβευση του σχολείου μας για την συμμετοχή του σε προγράμματα eTwinning!!
Συγχαρητήρια στα παιδιά μας!!
Δημιουργία λογαριασμού μαθητή από τον γονέα ή κηδεμόνα

Σύμφωνα με την εγκύκλιο (20/3/2020) του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, οι μαθητές/τριες της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης μπορούν να αποκτήσουν λογαριασμό χρήστη στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (Π.Σ.Δ.), με τον οποίο μπορούν να έχουν πρόσβαση στις υπηρεσίες του Πανελληνίου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ) (https://www.sch.gr/services).
Η δημιουργία λογαριασμού για τους μαθητές μπορεί να γίνει από τον γονέα/κηδεμόνα ακολουθώντας τα παρακάτω βήματα.
Είμαστε στην διάθεσή σας για οποιαδήποτε διευκρίνηση.
Με εκτίμηση
Η Δ/ντρια
Μπούρα Στέλλα
Στο νηπιαγωγείο μας πραγματοποιήθηκε ενδοσχολική επιμόρφωση για την καινοτόμο πρακτική «Μήνας χωρίς Παιχνίδια» (Toy-Free Month), που υλοποιείται στο πλαίσιο του Erasmus+ (Αρ. Σχεδίου: 2024-2-PL01-KA210-SCH-000294718). Εισηγήτριες της επιμορφωτικής δράσης μας η Σχολική Σύμβουλος Παπαδημητρίου Άρτεμις και η εκπαιδευτικός Κωνσταντίνα Τσαφίτσα.
Η δράση αυτή καλεί τα παιδιά να παίξουν για έναν μήνα χωρίς τα συνηθισμένα παιχνίδια της τάξης, αξιοποιώντας φυσικά και ανακυκλώσιμα υλικά. Έτσι ενισχύεται η φαντασία, η δημιουργικότητα, η συνεργασία, ενώ καλλιεργούνται παράλληλα αξίες βιωσιμότητας και οικολογικής συνείδησης.
Οι εκπαιδευτικοί μας επενδύουν σε καινοτόμες πρακτικές που ενισχύουν τη μάθηση μέσα από το παιχνίδι, καλλιεργούν αξίες και εμπνέουν τα παιδιά να γίνονται δημιουργικοί και ενεργοί πολίτες του αύριο.

Την Πέμπτη 11-9-2025, θα πραγματοποιηθεί ο αγιασμός έναρξης σχολικού έτους 2025-26, στις 9.00, στο προαύλιο των συστεγαζόμενων 55ου Νηπιαγωγείου και 3ου Δημοτικού Σχολείου Λάρισας Ιουστινιανού 24Α.
Μετά την τελετή θα μοιραστούμε μαζί σας χρήσιμες πληροφορίες για την κατανομή των τμημάτων και τον τρόπο λειτουργίας του σχολείου μας, ώστε να έχουμε όλοι μια όμορφη και οργανωμένη αρχή.
Να περάσουμε μία υπέροχη χρονιά!!!!!
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén
