Συνεχίζοντας την ενασχόλησή μας με το φθινόπωρο, δεν θα μπορούσαμε να μην αναφερθούμε στα φρούτα του φθινοπώρου ( μήλα, ρόγδια, λωτοί, μανταρίνια…). Το αγαπημένο των παιδιών ήταν το μήλο, οπότε ασχοληθήκαμε λίγο παραπάνω με το συγκεκριμένο φρούτο. Ακούσαμε, τραγουδήσαμε και χορέψαμε σχετικά τραγούδια.

Μάθαμε την παροιμία ” Ένα μήλο την ημέρα το γιατρό τον κάνει πέρα ” και τα παιδιά είπαν την άποψη τους  σχετικά με το τι σημαίνει . Εννοείται, ότι όλα γνώριζαν την θρεπτική αξία των φρούτων στην καθημερινή μας διατροφή και δεν δυσκολεύτηκαν στη σημασία της παροιμίας.

Με αφορμή το ” ένα (1) μήλο ” μάθαμε τον αριθμό 1.

Δεν θα μπορούσαμε να μην πούμε για τη φωνούλα Μμ από την οποία ξεκινά η λέξη μήλα. Τα παιδιά ζωγράφισαν μια μηλιά και την γέμισαν κατακόκκινα μήλα, πάνω στα οποία είχαν ζωγραφίσει λέξεις που αρχίζουν από Μμ. Και τι δεν είχε η μηλιά μας… μωρά, μάγισσες, μελιτζάνες, μούμιες, μαμάδες…..

Τέλος, ζωγράφισαν ένα μήλο al’ a Britto !! Ο Romero Britto είναι ένας Βραζιλιάνος καλλιτέχνης, ζωγράφος και γλύπτης. Συνδυάζει στοιχεία κυβισμού, ποπ αρτ και γκράφιτι στη δουλειά του, χρησιμοποιώντας ζωηρά χρώματα και έντονα μοτίβα ως οπτική έκφραση ελπίδας, ονείρων και ευτυχίας.( Wikipedia )

2ο τμήμα

Φθινοπώριασε, λοιπόν… Δεν θα μπορούσαμε να μην μιλήσουμε για τις αλλαγές που παρατηρήσαμε στα φύλλα των δέντρων της αυλής μας. Ο καλύτερος τρόπος ήταν μέσα από μια πανέξυπνη, αστεία ιστορία που μιλάει για την έκπληξη ενός σκίουρου, κάθε φορά που αλλάζουν οι εποχές του χρόνου, ” Ο κλέφτης των φύλλων” της Alice Hemming, εκδ. Ίκαρος. Τα παιδιά το απόλαυσαν, κατανοώντας τις αλλαγές που γίνονται στα φύλλα των δέντρων καθώς και το ταξίδι που κάνουν με τη βοήθεια του ανέμου.

Μετά εκφραστήκαμε δημιουργικά μέσα από θεατρικό παιχνίδι και εικαστικά.

Δεν θα μπορούσαμε να μην χρησιμοποιήσουμε τη Μάγια τη μελισσούλα μας , Beebot, για να μας βοηθήσει να φτάσουμε στα φθινοπωρινά φύλλα για να τα δώσουμε στον φίλο μας τον σκίουρο.

2ο τμήμα