Με χρώματα, χαμόγελα και πολλή φαντασία , οι μικροί μας μαθητές δημιούργησαν πασχαλινές κατασκευές, κάρτες με όμορφες ευχές!! Εβαψαν αβγά και γνώρισαν έθιμα του Πάσχα, συνδέοντας τη δημιουργία με την παράδοση.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, το Πάσχα “ζωντάνεψε” στις τάξεις μας με τρόπο βιωματικό και γεμάτο έμπνευση!
Ευχόμαστε σε όλους Καλό Πάσχα, με Υγεία, Αγάπη και Φώς !!
Το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου σας προσκαλεί σε μια ξεχωριστή βραδιά αφιερωμένη στην Κρήτη, την ιστορία και τις παραδόσεις της. Θα ταξιδέψουμε από τη Μινωική εποχή έως τη σύγχρονη κρητική παράδοση, γνωρίζοντας στοιχεία του πολιτισμού, της μουσικής, του χορού και της καθημερινής ζωής του τόπου μας.
Το φεστιβάλ μας είναι αποτέλεσμα μιας δημιουργικής διαδρομής μάθησης, συνεργασίας και έκφρασης, κατά την οποία τα παιδιά ανακάλυψαν τον πλούτο της κρητικής κληρονομιάς.
Στη γιορτή μας συμμετέχουν το Λύκειο Ελληνίδων, οι μουσικοί Μαρτσάκης Ιωάννης και Ερωτοκριτάκης Επαμεινώνδας, ενώ ο chef Μπαλατσούκας Κωνσταντίνος θα μας προσφέρει γευστικές δημιουργίες εμπνευσμένες από την κρητική παράδοση.
Σας περιμένουμε όλους να γίνετε μέρος αυτού του ταξιδιού στον χρόνο, να μοιραστούμε στιγμές χαράς και να απολαύσουμε μαζί μια βραδιά γεμάτη πολιτισμό, μουσική, χορό και παιδικά χαμόγελα!!
Η παρουσία σας θα αποτελέσει ιδιαίτερη τιμή και χαρά για τα παιδιά μας!!
Με χαμόγελα, λουλούδια και ανοιξιάτικη διάθεση, τα παιδιά μας, γιόρτασαν την Πρωτομαγιά δημιουργώντας πολύχρωμες κατασκευές και στεφάνια. Μέσα από βιωματικές δράσεις, ήρθαν πιο κοντά στη φύση, στη συνεργασία και στη χαρά της δημιουργίας!!
Ας ευχηθούμε όπως ανθίζει η φύση, έτσι να ανθίζουν πάντα τα όνειρα και οι ελπίδες των παιδιών μας!!!
Η 25η Μαρτίου αποτελεί μια ξεχωριστή ημέρα διπλής γιορτής για την πατρίδα και την πίστη μας. Από τη μία πλευρά τιμούμε την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, έναν αγώνα γεμάτο θάρρος, αυτοθυσία και πίστη στην ελευθερία. Από την άλλη, γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, το χαρμόσυνο μήνυμα της ενανθρώπησης του Χριστού, που συμβολίζει την ελπίδα και την αναγέννηση.
Οι μαθητές και οι μαθήτριές μας ταξίδεψαν μέσα από ποιήματα, χρονικά και τραγούδια στις ηρωικές στιγμές του 1821, θυμίζοντάς μας πως η ενότητα και το θάρρος είναι οι αξίες που μας οδηγούν καθώς και τα διαχρονικά μηνύματα της πίστης, της ελευθερίας και της ειρήνης.
“Give Peace a Chance”: Ένα παγκόσμιο αίτημα για Ειρήνη
Η φετινή μας γιορτή, όμως, είχε και έναν ιδιαίτερο, διεθνή χαρακτήρα. Σε μια εποχή που το αίτημα για ειρήνη είναι πιο επίκαιρο από ποτέ, τα παιδιά μας ένωσαν τις φωνές τους με όλο τον πλανήτη.
Με την πολύτιμη καθοδήγηση και τη βοήθεια της κ. Μαριάννας, της δασκάλας των Αγγλικών μας, οι μαθητές δούλεψαν με κέφι, έμαθαν τους στίχους και την ιστορία του εμβληματικού τραγουδιού του John Lennon, “Give Peace a Chance”.
Η στιγμή που τα παιδιά το παρουσίασαν στους γονείς ήταν η πιο συγκινητική της ημέρας, στέλνοντας από το προαύλιο του σχολείου μας ένα ηχηρό μήνυμα ελπίδας και συναδέλφωσης των λαών.
Η ημέρα αυτή μας υπενθυμίζει πως οι αξίες του παρελθόντος παραμένουν ζωντανές μέσα από τη νέα γενιά και πως η παιδεία αποτελεί τον πιο σημαντικό δρόμο για ένα καλύτερο και πιο ειρηνικό μέλλον.
Χρόνια Πολλά Ελλάδα!
Με αφορμή την Ημέρα κατά του Σχολικού Εκφοβισμού στο Νηπιαγωγείο μας μιλήσαμε για την φιλία, την καλοσύνη και την δύναμη των λέξεων.
Διαβάσαμε βιβλία και συζητήσαμε πώς νιώθει κάποιος όταν τον κοροϊδεύουν ή όταν του μιλούν άσχημα. Μαζί με την κ, Μαριάννα, την δασκάλα των Αγγλικών, κάναμε το πείραμα με τα δύο κόκκινα μήλα. Στο ένα μήλο μιλούσαμε άσχημα και κάθε φορά που του λέγαμε κάτι άσχημο , το χτυπούσαμε απαλά, σαν να το πληγώναμε. Στο άλλο μήλο μιλούσαμε όμορφα και με καλοσύνη. Απέξω τα δύο μήλα έμοιαζαν ίδια, όταν, όμως, τα κόψαμε το μήλο που είχε δεχτεί τα άσχημα λόγια μέσα ήταν μαυρισμένο ενώ το άλλο ήταν φρέσκο και όμορφο. Όπως, το μήλο πληγώθηκε εσωτερικά, έτσι πληγώνεται και η ψυχή του ανθρώπου όταν δεν του φερόμαστε σωστά. Έτσι, καταλάβαμε την δύναμη που έχουν οι λέξεις και τα λόγια μας που μπορούν να πληγώσουν τους άλλους, ακόμη κι αν δεν φαίνεται απ’ έξω.
Στο Νηπιαγωγείο μας επιλέγουμε να λέμε όμορφα λόγια, να σεβόμαστε ο ένας τον άλλον και να είμαστε όλοι καλοί φίλοι!
Μικρές πράξεις καλοσύνης μπορούν να κάνουν μεγάλη διαφορά!
Με μεγάλη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι το νηπιαγωγείο μας έλαβε το Πιστοποιητικό Αριστείας από την CodeWeek, στο πλαίσιο της συμμετοχής μας στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα!
Κατά τη διάρκεια των δράσεων μας, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με τον κόσμο του προγραμματισμού μέσα από δημιουργικές και παιγνιώδεις δραστηριότητες. Μέσα από παιχνίδια κατεύθυνσης, δραστηριότητες unplugged, ρομποτάκια και συνεργατικές αποστολές:
Ανέπτυξαν δεξιότητες λογικής σκέψης
Εξάσκησαν τη συνεργασία και την επίλυση προβλημάτων
Καλλιέργησαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους
Έκαναν τα πρώτα τους βήματα στον ψηφιακό εγγραμματισμό
Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της προσπάθειας, του ενθουσιασμού και της ενεργής συμμετοχής των μικρών μας μαθητών!
Συνεχίζουμε να μαθαίνουμε μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργία!
Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά για την υπέροχη δουλειά τους!
Αγαπητοί γονείς ,
Από τη Δευτέρα 2 Μαρτίου έως και τη Δευτέρα 23 Μαρτίου 2025 θα πραγματοποιηθούν οι εγγραφές για το σχολικό έτος 2026-2027. Για το νέο σχολικό έτος εγγράφονται ως προνήπια, τα παιδιά που έχουν γεννηθεί το 2022. Τα νήπια που φοιτούν ήδη σε άλλο νηπιαγωγείο κατά το τρέχον σχολικό έτος δεν χρειάζεται να υποβάλλουν νέα αίτηση εγγραφής. Η διαδικασία της μετεγγραφής θα πραγματοποιηθεί τον Σεπτέμβριο του 2026. Ωστόσο, είναι απαραίτητο να επικοινωνήσετε με το σχολείο μας πριν από τη λήξη της προθεσμίας των εγγραφών.
Αιτήσεις εκπρόθεσμες, πέρα από τις 24 Μαρτίου, θα εγκριθούν από τη Διεύθυνση Α/θμιας Εκπαίδευσης ανάλογα με τη διαθεσιμότητα θέσεων του κάθε νηπιαγωγείου.
Αναλυτικότερα και σύμφωνα με την εγκύκλιο:
Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/
Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄ 133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.
Σε περίπτωση που τα χαρτιά / αίτηση γίνουν αποδεκτά θα πρέπει να προσκομίσετε στο Νηπιαγωγείο μας:
Δικαιολογητικά εγγραφής
Η υποβολή κι έπειτα η αποδοχή της αίτηση δεν συνεπάγεται απαραίτητη φοίτηση του νηπίου στη δηλωθείσα σχολική μονάδα.
* Η υπεύθυνη δήλωση (η οποία μπορεί να γίνει ηλεκτρονικά μέσω του gov.gr στο https://www.gov.gr/ipiresies/polites-kai-kathemerinoteta/psephiaka-eggrapha-govgr/ekdose-upeuthunes-deloses ή να συμπληρωθεί χειρόγραφα και να βεβαιωθεί το γνήσιο υπογραφής μέσω Κ.Ε.Π.) απευθύνεται προς τη Διεύθυνση του 51ου Νηπιαγωγείου Ηρακλείου και στο κείμενο αναφέρει ότι: « Ο/Η (ονοματεπώνυμο) γονέας του (ονοματεπώνυμο υποψηφίου/υποψήφιας) συναινώ με την υποβολή ηλεκτρονικού αιτήματος για την εγγραφή του τέκνου μου στο 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου, όπως υποβλήθηκε από τον/την σύζυγό μου (ονοματεπώνυμό αιτούντα)» .
Όρια Σχολικής Μονάδας – 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου
Αγάπης, Αλκυόνης, Αμφιτρύωνος, Αρμονίας, Αρτέμιδος (και η πάροδος αυτής), Αρχιεπισκόπου Ευγενίου (31-τέλος μονά & 40-τέλος ζυγά), Αυγενικής, Βενεράτου, Γαζίου, Δαναού, Δάντη (19-τέλος μονά & 22-τέλος ζυγά), Δαμίππου, Δαναϊδών, Ελάτειας, Ερμή (29-τέλος μονά & 14-τέλος ζυγά καθώς οι πάροδοι αυτής), Ευρυάλης, Ζώμινθου, Θάλειας, Θεόγνη (1-11 μονά & 2-14 ζυγά), Θραψανού, Ιασίωνος, Κάδμου, Καρδίτση Ιω., Κλειώς, Κλεομένη, Κουνάλη Ιω., Κραγιά Ιω., Κρίτωνος, Κρουσώνα, Καντιάνας (47-τέλος μονά & 20-τέλος ζυγά), Κνωσσού (235-τέλος μονά), Λαοδάμαντος, Λυκομήδη, Λαύρεως, Μοιρών, Μεταγένη, Μινωϊτών, Μενάνδρου, Νάθενα Ανδρ. (και η πάροδος αυτής), Ντελή Δράκου, Ορφέως, Ορφέως πεζόδρομος, Ουρανίας, Ξηρουδάκη Γ., Παντιόνας, Πανδάρεω, Παπαδάκη Χαρ. (από συμβολή με Δωροθέου Κλωνάρη έως τέλος), Πετράκη Εμμ., Πλάκα Δημ., Πλούτου, Πολύμνιας (και η πάροδος αυτής), Πτολεμαίων, Σακόραφου Μεν., Σαμαράκη Αντ. (17-τέλος μονά & 16-τέλος ζυγά), Σελένας, Σπετσών, Σταυρακάκη Ιω., Ταντάλου, Τεισία, Τερψιχόρης, Τεφελίου, Τζανιδάκη Ανδρ., Τσάντγουικ Τζων, Υπερίωνος, Φακάρου, Φοινίκων.
ΠΕΡΙΟΧΕΣ/ΟΙΚΙΣΜΟΙ : Βλυχιά Κνωσσού, Κνωσσός (χωριό).
Στο νηπιαγωγείο μας αξιοποιούμε το εκπαιδευτικό κουτί «Εγώ κι Εσύ Μαζί Ταξιδεύουμε», ένα πολυαισθητηριακό και βιωματικό εργαλείο που φέρνει τα παιδιά σε επαφή με τις αξίες των ανθρώπινων δικαιωμάτων μέσα από το παιχνίδι, τη συνεργασία και τη δημιουργική δράση.
Το παιχνίδι αποτελεί τη φυσική «γλώσσα» των παιδιών. Μέσα από οργανωμένες δραστηριότητες, τα παιδιά εκφράζονται, αλληλεπιδρούν, μαθαίνουν να σέβονται τον εαυτό τους και τους άλλους, καλλιεργούν την ενσυναίσθηση και αναπτύσσουν κοινωνικές δεξιότητες και στάσεις ζωής.
Το υλικό έχει δημιουργηθεί από τη Διεθνή Αμνηστία, τον μεγαλύτερο διεθνή οργανισμό για την προάσπιση των ανθρωπίνων δικαιωμάτων, η οποία προωθεί την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την εκπαίδευση μικρών και μεγάλων, με στόχο έναν κόσμο πιο δίκαιο, ειρηνικό και συμπεριληπτικό. Η εκπαίδευση στα ανθρώπινα δικαιώματα δεν είναι απλώς γνώση, αλλά μέσο κατανόησης, ενδυνάμωσης και κοινωνικής αλλαγής.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες και συνεργατική μάθηση, τα παιδιά:
Η τάξη μας γίνεται έτσι μια μικρή κοινότητα όπου όλοι έχουν φωνή και θέση.
Γιατί όταν μαθαίνουμε μαζί… ταξιδεύουμε πιο μακριά!!
Την Τετάρτη 21 Ιανουαρίου πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας ενημερωτική ομιλία για γονείς και εκπαιδευτικούς από την λογοθεραπεύτρια κ. Σκουλικάρη Ειρήνη. Η ομιλία επικεντρώθηκε στην εξέλιξη του λόγου των παιδιών και στα αναπτυξιακά στάδια ανά ηλικία καθώς και στην σημασία της έγκαιρης παρέμβασης σε θέματα λόγου και ομιλίας. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη σημασία της άμεσης παραπομπής σε ειδικό λογοθεραπευτή όταν εντοπίζονται δυσκολίες στην έκφραση, στην κατανόηση ή και στην άρθρωση, με στόχο την αποτελεσματική υποστήριξη της γλωσσικής ανάπτυξης του παιδιού και τη μείωση των πιθανοτήτων εμφάνισης μαθησιακών δυσκολιών στο Δημοτικό σχολείο.
Παράλληλα, πραγματοποιήθηκε επιμόρφωση για τους εκπαιδευτικούς, κατά την οποία αναδείχθηκε η σημασία της συστηματικής παρατήρησης και καταγραφής της γλωσσικής συμπεριφοράς των παιδιών, καθώς και της έγκαιρης και υπεύθυνης ενημέρωσης των γονέων όταν εντοπίζονται δυσκολίες στον λόγο, οι οποίες ενδέχεται να επηρεάσουν την καθημερινή λειτουργικότητα και τη μαθησιακή πορεία των παιδιών.
Επιπλέον, η λογοθεραπεύτρια απάντησε σε ουσιαστικές ερωτήσεις και απορίες των γονέων, παρέχοντας χρήσιμες συμβουλές και προτροπές μέσα από ενδεικτικά παραδείγματα, συμβάλλοντας στην καλύτερη κατανόηση του ρόλου της οικογένειας και του σχολείου στην υποστήριξη της γλωσσικής ανάπτυξης.
Το 51ο Νηπιαγωγείο Ηρακλείου συμμετέχει για τη σχολική χρονιά 2025-26 στο ευρωπαικό eTwinning έργο με τίτλο «Elmer’s Colorful Journey – An Adventure with Friends Across Europe».Σε αυτό το συνεργάζονται σχολεία από την Ελλάδα και άλλες ευρωπαϊκές χώρες, όπως η Τουρκία, η Ιταλία, η Κροατία, η Ουκρανία, η Λιθουανία, η Ρουμανία, η Μολδαβία και η Σερβία.
Περιγραφή του έργου :
Αξιοποιώντας επτά ιστορίες του αγαπημένου ήρωα Elmer, παιδιά προσχολικής ηλικίας θα έχουν την ευκαιρία να συνεργαστούν με συνομηλίκους τους από διαφορετικές χώρες, να δημιουργήσουν, να εκφραστούν και να καλλιεργήσουν αξίες όπως ο σεβασμός και η αποδοχή της διαφορετικότητας.
Χρονική διάρκεια : Οκτώβριος – Απρίλιος
Κάθε μήνας αφιερωμένος σε ένα διαφορετικό βιβλίο του Elmer.
Οι δραστηριότητες του έργου θα συνδυάζουν STEAM, τέχνη, ΤΠΕ και στοιχεία Τεχνητής Νοημοσύνης με έμφαση στη συνεργασία και στη δημιουργία κοινών αποτελεσμάτων ανάμεσα στα συμμετέχοντα σχολεία.
Στόχοι του έργου :
Καλλιέργεια της αποδοχής, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης απέναντι στη διαφορετικότητα.
Ανάπτυξη συνεργατικών δεξιοτήτων μέσα από διακρατικές δράσεις.
Ενίσχυση της δημιουργικότητας μέσω δραστηριοτήτων STEAM, τέχνης και ψηφιακών εργαλείων.
Γνωριμία των παιδιών με την Τεχνητή Νοημοσύνη με τρόπο παιδαγωγικά κατάλληλο για την ηλικία τους.
Ανάπτυξη δεξιοτήτων επικοινωνίας και συνεργασίας σε σύγχρονα ψηφιακά μαθησιακά περιβάλλοντα.
Ένα ταξίδι γεμάτο χρώματα, φίλους και κοινές εμπειρίες που ενώνει τα παιδιά της Ευρώπης.
Δραστηριότητες του έργου:
October-November activities
The Friendship Elmer
To κάθε σχολείο ζωγράφισε το δικό του κομμάτι για να σχηματιστεί o αγαπημένος μας Elmer!!
“How do we say Hello Elmer?”
https://padlet.com/4nipiapilea1/hello-elmer-o7bi1bpl9wp78ofw/wish/zV61Q6XPvjVbWO98
December activities
Festive steam challenge
Ο Έλμερ και οι φίλοι του στο δάσος είναι πολύ λυπημένοι!
Φέτος δεν έχει χιονίσει ακόμη στο δάσος τους εξαιτίας της κλιματικής αλλαγής, ενώ το έλκηθρο του Άγιου Βασίλη έχει χαλάσει.
Φοβούνται πως ίσως δεν λάβουν τα δώρα τους τα Χριστούγεννα!
Προτείνουμε λύσεις για να βοηθήσουμε τον Άγιο Βασίλη να αποκτήσει ένα καινούριο έλκηθρο που θα γλιστράει πάνω στο χιόνι!!
New Year wishes
Santa’ s Red Bag of Kindness
Τα παιδιά επέλεξαν τη λέξη «αγκαλιά», γιατί για εκείνα συμβολίζει τη ζεστασιά, τη φροντίδα, την αγάπη και την αποδοχή. Μέσα από μια απλή λέξη ανακάλυψαν πολλά όμορφα συναισθήματα που μας φέρνουν πιο κοντά.
January activities
Collaborative online game
The colors of the rainbow
February activities
Steam: “Building a Bridge for Elmer”
March Αctivities
Δημιουργήσαμε ένα λεξικό συναισθημάτων ανάλογα με το πώς νιώθει ο Elmer όταν βρίσκεται στην τάξη μας ! So Elmer feels happy .
.
April Activities
Inspired by the story “Elmer and the Butterfly”, we worked in pairs and created colorful butterflies!
Παίρνοντας αφορμή από το παραμύθι “ο Έλμερ και η πεταλούδα”, δημιουργήσαμε τον ύκλο της ζωής της πεταλούδας!
