Με μεγάλη χαρά , δεχτήκαμε τη δωρεά από την εταιρεία Library4all . Η βιβλιοθήκη μας εμπλουτίστηκε κατά 21 καινούριους τίτλους βιβλίων. Η χαρά των παιδιών όταν αντίκρυσαν τα καινούρια βιβλία ήταν μεγάλη και συγκινητική καθώς εκδήλωσαν την αγάπη και τη λαχτάρα τους για το βιβλίο!
***Το Library4all είναι μία αστική μη κερδοσκοπική εταιρεία που ιδρύθηκε τον Οκτώβριο του 2013 προσηλωμένη στην εκπαίδευση, τη διά βίου μάθηση, την καλλιτεχνική έκφραση και την ανάδειξη του πολιτισμού με σκοπό την ανάπτυξη της φιλαναγνωσίας σε παιδιά σχολικής και προσχολικής ηλικίας, μέσω της υποστήριξης και της ενίσχυσης σχολικών βιβλιοθηκών με βιβλία.
Επιμορφωτική συνάντηση γονέων για το θέμα της Επιθετικότητας των παιδιών πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης 25/05/2022 στο χώρο του σχολείου μας.
Στο πλαίσιο της συγκεκριμένης επιμορφωτικής συνάντησης αξιοποιήσαμε τη μέθοδο Jigsaw με την οποία το αντικείμενο προς μάθηση διαιρέθηκε σε επιμέρους υποθέματα που αφορούσαν στο να ορίσουμε το φαινόμενο, να προσδιορίσουμε τις μορφές του, να διερευνήσουμε τις αιτίες του και τους τρόπους αντιμετώπισής του.
Για το σχηματισμό της ολότητας του θέματος αξιοποιήθηκε υλικό αναφοράς το οποίο μελετήθηκε από τους γονείς σε ομάδες “ειδικών”, οι οποίοι στη συνέχεια δίδαξαν τους γονείς των αρχικών ομάδων “σύνθεσης” το μέρος της γνώσης που ανέλαβαν να αποκτήσουν.
Ένας εκπρόσωπος από κάθε ομάδα σύνθεσης παρουσίασε τα αποτελέσματα της μελέτης της ομάδας του στην ολομέλεια έτσι ώστε γίνει δυνατή η σύνθεση των πληροφοριών που συγκέντρωσαν όλες οι ομάδες.
Οι γονείς που συμμετείχαν προσέγγισαν το θέμα με θετική στάση, σοβαρότητα και υπευθυνότητα προσφέροντας σε όλους μας μια ιδιαίτερα εποικοδομητική εμπειρία.
Τίτλος προγράμματος: «STEAM και η ΓΗ γυρίζει….» της Παρασκευής Φώτη .
Το συγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα » έχει ως στόχο με βάση τις αρχές του εποικοδομητισμού και με μεθόδους διερευνητικής μάθησης οτα νήπια να σκεφτούν και να βρουν απαντήσεις σε ερωτήσεις για το διάστημα και για το γεγονός ότι οι πλανήτες δεν είναι απομονωμένοι ο ένας από τον άλλον, αλλά αλληλοεξαρτώμενοι καθώς η Σελήνη περιστρέφεται γύρω από τη Γη, η Γη, μαζί με επτά άλλους πλανήτες περιστρέφεται γύρω από τον Ήλιο και ο Ήλιος, με τη σειρά του, περιστρέφεται γύρω από το κέντρο του γαλαξία μας. Η Σελήνη, η Γη και ο Ήλιος αποτελούν τα τρία ουράνια σώματα τα οποία σχηματίζουν ένα ολοκληρωμένο σύστημα, με την εναλλαγή ημέρας/νύχτας, τις εκλείψεις και τις εποχές που προκύπτουν από τις αλληλεπιδράσεις μεταξύ των σωμάτων αυτών και με τις οποίες οι μικροί μαθητές θα πειραματιστούν και θα γνωρίσουν με βιωματικό τρόπο .
Η εποικοδομητική προσέγγιση διδασκαλίας που ακολουθεί το συγκεκριμένο πρόγραμμα ακολουθεί 5 φάσεις (στάδια) που περιλαμβάνουν: το στάδιο του προσανατολισμού, της ανάδειξης των ιδεών των μαθητών, της αναδόμησης των ιδεών, της εφαρμογής των νέων ιδεών και της ανασκόπησης. Στόχος της μάθησης είναι η τροποποίηση των γνώσεων που ήδη υπάρχουν και στόχος της διδασκαλίας είναι η δημιουργία κατάλληλου και πλούσιου περιβάλλοντος με το οποίο αλληλεπιδρούν τα νήπια. Μέσα από πειράματα, εξοικείωση με συγκεκριμένα εκπαιδευτικά λογισμικά, δημιουργία μηχανικών κατασκευών, καλλιέργεια της μαθηματικής σκέψης και εξοικείωση με βασικές αρχές προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης τα παιδιά θα έρθουν σε επαφή με τη φιλοσοφία του STE(A)M η οποία βασίζεται στην επιστήμη με βάση την έρευνα και στη μάθηση με βάση ένα πρόβλημα με στόχο να κάνει τους μαθητές καλούς επιλυτές προβλημάτων στον πραγματικό κόσμο.
1ο εργαστήριο:
Γνωριμία με το θέμα [πλανήτες,ήλιος,σελήνη] και ανίχνευση των πρότερων γνώσεων των παιδιών με την δημιουργία εννοιολογικού χάρτη .
2ο εργαστήριο:
Τα παιδιά φέρνουν από το σπίτι πληροφορίες για τον αγαπημένο τους πλανήτη και τις παρουσιάζουν στην ολομέλεια.
μακέτα κατασκευασμένη απ΄τα παιδιά
ΤΑ ΔΙΑΣΤΗΜΟΠΛΟΙΑ ΜΑΣ!
..τα παιδιά μέσα από βίντεο Artificial Intelligence καλούνται να δουν τους πλανήτες του Ηλιακού συστήματος , να εκφραστούν με δημιουργικό και βιωματικό τρόπο να αναπαραστήσουν την τροχιά που έχουν οι πλανήτες και ο Ήλιος εξασκώντας την αισθητηριακή μνήμη.
Πηγαίνουμε εκπαιδευτική επίσκεψη σε εργαστήριο ρομποτικής προκειμένου τα νήπια να έρθουν σε επαφή με μορφές προγραμματισμού και το ρομποτάκι beebot. Επιστρέφοντας στις τάξεις τα παιδιά προτείνουν τρόπους μετακίνησης του beebot προγραμματίζοντας το σε διαφορετικές διαδρομές με διαφορετικά σημεία εκκίνησης και κατάληξης κάθε φορά στον ειδικό τάπητα του beebot με το ηλιακό μας σύστημα.
ΦΤΑΝΟΝΤΑΣ ΣΤΟ ΧΩΡΟ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ ΜΑΣ
ΑΡΧΙΖΟΥΜΕ…
ΕΝΑ ΡΟΜΠΟΤ ΜΑΣ ΥΠΟΔΕΧΕΤΑΙ….
ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΧΩΡΙΣΜΕΝΑ ΣΕ ΟΜΑΔΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΑΖΟΥΝ ΤΑ ΡΟΜΠΟΤΑΚΙΑ ΤΟΥΣ
Στην τάξη μας πλέον οδηγούμε το bee bot στο διάστημα με τη βοήθεια του ειδικού πλέγματος
ποιά διαδρομή θα ακολουθήσει το μελισσάκι ρομποτάκι για να φτάσει στον πλανήτη που θέλουμε;;;
…..τα παιδιά δίνουν τις εντολές…..
….και το ρομποτάκι μας προχωράει!!
Την Παρασκευή ,ημέρα ανάγνωσης παραμυθιού, διαβάσαμε το παραμύθι ΄΄Μια γιορτή στη γειτονιά του ήλιου΄΄ της Ελένης Πιτσιδοπούλου ακούσαμε και τραγουδήσαμε το ομώνυμο τραγούδι
Το πιο αγαπημένο μας πρόσωπο (όσα χρόνια κι αν περάσουν), έτσι με πολύ χαρά και μεράκι ετοιμάσαμε μικρά , αλλά τόσο συναισθηματικά μεγάλα, δωράκια για τις μανούλες μας!
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΜΑΝΟΥΛΕΣ!!!!!!
Λουλουδάκια με ευχές για την καρδιά της μανούλας μας!!!
Στης μαμάς μου τη γιορτή σκέφτομαι πάρα πολύ …
….σαν τι δώρο να της πάρω; …..
…..απ’ το ψάξιμο τα χάνω…
…..μια καρτούλα θα της φτιάξω , και η μαμά θα το χαρεί απ’ τα δώρα πιο πολύ!!!!
Σ’ ΑΓΑΠΩ ΠΟΛΥ ΜΑΝΟΥΛΑ!
ΜΑΜΑ ΜΟΥ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!!!!! ΘΑ Σ’ ΑΓΑΠΑΩ ΠΑΝΤΑ!!!!!
Διαβάσαμε το βιβλίο της Αγγελικής Βαρελά και βρήκαμε από πήραμε τα γράμματα της λέξης “ΜΗΤΕΡΑ”
Την Πέμπτη 5/5/2022 απολαύσαμε στο χώρο του νηπιαγωγείου μας τη θεατρική ομάδα “Μικρός Βορράς” στην παράσταση:
“Τρεις και ο Αίσωπος”
Ο ενθουσιασμός των παιδιών ήταν έκδηλος και η συμμετοχή τους στο διαδραστικό μέρος της παράστασης φανταστική!!!
Ο Αίσωπος είναι ένας αιώνιος παραμυθάς, ο κορυφαίος αφηγητής και δάσκαλος, που χιλιάδες χρόνια μετά την εποχή του, παραμένει μοντέρνος, επίκαιρος και πανανθρώπινος.
Ο συγγραφέας Θοδωρής Παπαϊωάννου, μετέγραψε σε θεατρικό λόγο για τον Μικρό Βορρά, τέσσερις μύθους: Η Αλεπού και ο Λέλεκας, Καθένας με τη γνώμη του, Ο Τζίτζικας και τα Μυρμήγκια και το Λιοντάρι και η Ποντικίνα.
Έννοιες όπως η φιλία, η βία, ο ρατσισμός, η αυτοπεποίθηση, το θάρρος της γνώμης και η αξία της εργατικότητας και της προνόησης αναδύονται μέσα από τις ιστορίες κι εξετάζονται μέσα από τους ρόλους που είναι έντονοι, ακραίοι και πολλές φορές σκληροί και που μέσα από τις καταστάσεις και τα βιώματα τους αναπλάθονται, διαμορφώνονται, αλλάζουν και φέρνουν την ανατροπή στις σχέσεις τους με τον εαυτό τους και τους γύρω τους.
“Η ΑΛΕΠΟΥ ΚΑΙ ΤΟ ΛΕΛΕΚΙ”
“Ο ΚΑΘΕΝΑΣ ΜΕ ΤΗ ΓΝΩΜΗ ΤΟΥ”
“ΤΟ ΛΙΟΝΤΑΡΙ ΚΑΙ Η ΠΟΝΤΙΚΙΝΑ”
“Ο ΤΖΙΤΖΙΚΑΣ ΚΑΙ ΤΑ ΜΥΡΜΗΓΚΙΑ”
Οι ηθοποιοί σε κομβικά σημεία ρωτούσαν την άποψη των παιδιών για το τι πιστεύουν ότι θα γίνει ή, ποιά είναι η γνώμη τους σχετικά με τις αποφάσεις των ηρώων.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Η ΕΜΠΕΙΡΙΑ ΜΑΣ ΗΤΑΝ ΚΑΤΑΠΛΗΚΤΙΚΗ!!!
