Τη φετινή χρονιά 2025-2026 οι εκπαιδευτικοί των δύο ολοήμερων τμημάτων συμμετέχουν σ’ ένα πρωτοποριακό πρόγραμμα  <<τα βιβλία σε ρόδες>> που τελεί υπό την αιγίδα του Υ.ΠΑΙ.Θ. και φέρνει μικρές , κινητές , θεματικές δανειστικές βιβλιοθήκες στις τάξεις των σχολείων. Με αυτό τον τρόπο αποκτήσαμε κι εμείς μία κινητή δανειστική βιβλιοθήκη αποσκοπώντας στην προαγωγή της ανάγνωσης και την στήριξη της εκπαιδευτικής διαδικασίας μέσα απ’ την απόλαυση του διαβάσματος.

• Να καλλιεργήσουν την αγάπη για την ανάγνωση , την ερευνητική δεξιότητα , τη συνήθεια του δανεισμού, την αισθητική που προκύπτει απ’ την επαφή . Με το έργο καταξιωμένων εικονογράφωμη συγγραφέων.
• Να υποστηρίξουν κάθε μαθητή ώστε μέσα απ’  τη διαδικασία της επιλογής , του δανεισμού , της ανάγνωσης και της αναδιήγησης να αποκτήσει πνευματική αυτονομία και να γίνει εν τέλει πραγματικός αναγνώστης.
• Η ενίσχυση της σχέσης σχολείου-σπιτιού , μέσω του δανεισμού  των βιβλίων αλλα και τη συνεύρεση μικρών-μεγάλων στην οικογένεια γύρω απ’ την  ανάγνωση του βιβλίου που φτάνει στο σπίτι.

Για να ενεργοποιήσουμε το ενδιαφέρον  των παιδιών σκεφτήκαμε να εφαρμόσουμε κάτι διαφορετικό για την Δανειστική Βιβλιοθήκη σε ρόδες.

• Κάθε εβδομάδα κληρώνονται ένας με δύο μαθητές ως ‘’τιμώμενοι βιβλιοφάγοι’’ και παίρνουν στο σπίτι , αντί για φύλλο εργασίας <<το μαγικό βαλιτσάκι της χειροτεχνίας>>. Εκεί μέσα βρίσκουν υλικά για να φτιάξουν μία κατασκευή μέσα στο Σαββατοκύριακο με τη βοήθεια των γονέων τους που θα ‘ναι εμπνευσμένη απ’ το βιβλίο που έχουν διαλέξει. Η κατασκευή που τους έχει ανατεθεί είναι γραμμένη σε μία κάρτα μέσα στο βαλιτσάκι . Τη Δευτέρα που επιστρέφουν το βαλιτσάκι παρουσιάζουν το βιβλίο που διάβασαν και την κατασκευή τους σε ολομέλεια .
• Άλλη παραλλαγή της προηγούμενης δραστηριότητας (αποστολής) είναι αντί για βαλιτσάκι , δίνονται σε όλα τα παιδιά σακουλάκια που περιέχουν υλικά χειροτεχνίας απ’ το σχολείο και μέσα σ’ αυτά υπάρχει καρτέλα με οδηγίες για να φτιάξουν τον ήρωα/ες του βιβλίου που διάβασαν και να τον/τους παρουσιάσουν στην τάξη αναδιηγώντας την ιστορία .
• Τέλος τα παιδιά με τους ηρωες των βιβλίων σε ρόδες που κατασκεύασαν γίνονται συγγραφείς/εικονογράφοι και συνθέτουν το δικό τους παραμύθι.

ΣΤΟΧΟΙ: