Τα αγαπημένα μου παιδάκια άρχισαν να στέλνουν τις δημιουργίες τους και τις φωτογραφίες τους για να τις δούνε και οι φίλοι τους κι εγώ.
Μιά υπέροχη αμυγδαλιά από τα χεράκια του Γιώργου Σ ( Τμήμα 2 )……….Μπράβο Γιώργο Σ
2. Η Έλλη ( Τμήμα 1 ) η αγαπημένη, με τις δημιουργίες της………
Τα ρουχαλάκια στη ζωγραφιά από ξύσμα μολυβιού…….
και 2 κάστρα από ρολά κουζίνας………Υπέροχα!!!
3.Μια κούκλα, η Άννα ( Τμήμα 2 ) περνάει την ώρα της ζωγραφίζοντας καρδούλες……….
4. Τι να πω με τόσα υπέροχα πράγματα που μας έστειλε ο Γιώργος Κ ( Τμήμα 1 )
Η ζυμαρένια Κα Σαρακοστή, παραδοσιακή και υπέροχη
Τι να σου πω Γιώργο μου έμεινα άφωνη, τόσο ωραία…….
Και νόμιζα ότι το «Οστομάχιον του Αρχιμήδη» δεν θα ενδιέφερε κανέναν, μπράβο Γιώργο και μαμά Ευγενία ( βλέπω το χέρι ) που το τολμήσατε μου δώσατε μεγάλη χαρά!!!!!!
5. Τελευταίον άφησα τον χορευταρά της παρέας τον Φίλιππο Κ ( Τμήμα 1). Φίλιππε δώστα όλα………………
Περιμένω κι άλλες εργασίες, φωτογραφίες , μικρά βιντεάκια ( να μην φαίνετε το πρόσωπο ), κ.λ.π
Προετοιμαστείτε γιατί την Πέμπτη το πρωί θα σας προσκαλέσω στο…………….
Πως να κάνεις κι εσύ το παιδί σου να αγαπήσει τα βιβλία;;
Μέχρι να μάθει να διαβάζει μόνο του, εσύ θα πρέπει να είσαι αυτή που θα το κάνει να τα αγαπήσει..Να του διαβάζεις βιβλία.. Να του διαβάζεις βιβλία κρατώντας το αγκαλιά.. Να του διαβάζεις βιβλία πριν κοιμηθεί το βράδυ… Να το κάνετε σαν μικρή αγαπημένη συνήθεια.. Μια ιστορία πριν κοιμηθεί.. ένα μικρό κεφάλαιο από το αγαπημένο σας βιβλίο, το αγαπημένο του παραμύθι.. Να του διαβάζεις την αγαπημένη του ιστορία όταν είναι άρρωστο για να νιώσει καλύτερα.. Να του διαβάζεις συνέχεια.. Για να γελάσετε , για να διασκεδάσετε, για να χαλαρώσετε, για να περάσετε χρόνο μαζί, για να το νανουρίσεις..
Παίξτε με τα βιβλία, π.χ.: α) Παρατηρήστε το εξώφυλλο του βιβλίου πριν την ανάγνωσή του. Ζητήστε από το παιδί να σας πει τι νομίζει ότι θα λέει, ποιος να είναι ο πρωταγωνιστής κ.λπ.
β) Μάντεψε τον τίτλο. Πριν διαβαστεί η ιστορία, βλέποντας το εξώφυλλο προσπαθούν να μαντέψουν τον τίτλο. Μετά βλέπουμε αν οι τίτλοι που επιλέξαμε αντιπροσωπεύουν το παραμύθι, κ.λπ.
γ) Παίξτε τους διαλόγους των ηρώων.
δ) Με αντικείμενα του σπιτιού και με τα παιγνίδια των παιδιών φτιάξτε το σκηνικό για ένα περιστατικό της ιστορίας (Δεν πειράζει αν το σπίτι αλλάξει για λίγο μορφή. Συμφωνείστε με τα παιδιά ότι η τακτοποίηση είναι μέρος αυτού του παιχνιδιού).
ε) Παιχνίδια συνειρμών. Λέει κάποιος μία λέξη και οι άλλοι λένε όποια σχετική τους έρχεται στο μυαλό.
στ) Αν ήμουν κάποιος άλλος. (Π.χ. Η Κοκκινοσκουφίστα, πώς θα διακοσμούσα το δωμάτιο μου;).
ζ) Τα ονόματα των ηρώων. Σχολιάζουμε τα ονόματα των ηρώων. Φτιάχνουμε ονόματα για τους δικούς μας ήρωες.
η) Παραλείποντας λέξεις ή φράσεις (Μια φορά κι …, ένα βατραχάκι πρασινούλη σα …).
θ) Σταματήστε πριν τελειώσει το βιβλίο και ζητήστε από τα παιδιά να δώσουν το δικό τους τέλος στην ιστορία. Μετά διαβάστε και το τέλος του συγγραφέα.
ι) Μάντεψε ποιος είμαι. Βάζω με το μυαλό μου έναν ήρωα και με 10 ερωτήσεις οι άλλοι προσπαθούν να τον αναγνωρίσουν.
ια) Φαντάσου την ιστορία. Δίνουμε στα παιδιά έναν τίτλο και μαντεύουν την ιστορία (π.χ. Ο καλόκαρδος λύκος).
ιβ) Από ποιο γράμμα αρχίζει το όνομα του ήρωα. Βρίσκουμε λέξεις, αντικείμενα με το ίδιο γράμμα και τα γράφουμε σε ένα χαρτόνι.
ιγ) Μιλάμε για το πώς νιώθουμε εμείς και οι ήρωες των βιβλίων (συναισθήματα).
Δώστε στα παιδιά να κόψουν, να κολλήσουν, να βάψουν, να χτίσουν, να παίξουν, να χαρούν.
Να είστε όλοι καλά και βέβαιοι ότι όλα θα περάσουν με τη δική μας προσπάθεια και του Θεού τη βοήθεια.
Το πρώτο παζλ της Ιστορίας “Οστομάχιον του Αρχιμήδη” !!!
Αγαπητοί γονείς και παιδιά μας, έχετε την ευκαιρία ακολουθώντας τις οδηγίες του video να φτιάξετε μόνοι σας…το “Οστομάχιον του Αρχιμήδη”, το πρώτο παζλ της Ιστορίας!!!
1 τετράγωνο
14 γεωμετρικά σχήματα
536 μοναδικοί συνδυασμοί
– Είσαι έτοιμος να αναζητήσεις τα όρια της φαντασίας σου;
– Εσύ πόσους συνδυασμούς μπορείς να βρεις;
Καλή επιτυχία & καλή διασκέδαση!
Και μια σύγχρονη κατασκευή
Φτιάχνω πύραυλο με ρολά από χαρτί υγείας:
Υλικά
1 ρολό από χαρτί κουζίνας
3 ρολά από χαρτί υγείας
αλουμινόχαρτο, 1 χαρτόνι κίτρινο (ή άλλο χρώμα)
ψαλίδι, κόλλα, συρραπτικό, σελοτέιπ
αυτοκόλλητα για διακόσμηση (προαιρετικά)
Tραγούδι για τον Κορονοϊό με χαρούμενα παιδάκια…………………………………………
Παιδιά μας αγαπημένα
Αυτές τις μέρες που είμαστε πολλές ώρες στο σπίτι και δεν μπορείτε να έρθετε στο θέατρο, σκεφτήκαμε ότι θα ήταν ωραίο, ΤΟ ΘΕΑΤΡΟ να έρθει στο σπίτι σας.
Έτσι αποφασίσαμε
να σας κάνουμε δώρο
την παράσταση
ΤΟ ΒΑΛΣ ΜΕ ΤΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ
Σκοπός μας αυτή τη φορά είναι να γνωρίσουμε στα παιδιά τον πατέρα του βαλς, τον Γιόχαν Στράους και την υπέροχη μουσική του.
Διαλέξαμε έξι παραμύθια και τα ντύσαμε με τις μελωδίες και τα τραγούδια του Γιόχαν Στράους!
Όμως η επιλογή των παραμυθιών δεν έγινε τυχαία. Η σκέψη ήταν να αφηγηθούμε ιστορίες κάθε μια από τις οποίες θα μας βοηθούσαν να αναδείξουμε αξίες της ζωής όπως ΑΓΑΠΗ, ΕΝΤΙΜΟΤΗΤΑ, ΣΥΝΕΠΕΙΑ, ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ, ΥΠΕΥΘΥΝΟΤΗΤΑ, ΚΑΛΟΣΥΝΗ.
Τίτλοι των παραμυθιών:
Ο βασιλιάς Κοκκινοτρίχης, Η βασιλοπούλα και ο βάτραχος,
Αγαποιμένοι μας μαθητές, κάθε Παρασκευή πέρνατε ένα βιβλίο από την Δανειστική βιβλιοθήκη και το διαβάζατε στο σπίτι. Τώρα αυτό δεν μπορεί να γίνει, γι’αυτό κάθε Παρασκευή θα σας στέλνω ένα βιβλίο να το ακούτε. Μετά καλό θα είναι όποιος θέλει να κάνει μια ζωγραφιά και να συζητήσει με κάποιον από την οικογένεια για αυτή την ιστορία.
Ακούστε λοιπόν μαζί με το παιδί το παραμύθι, χωρίς να το αναλύετε , απλά απολαύστε το (εκτός και αν έχει απορίες).
Ακούστε το ακομη μια φορά………………………………………
Ο Φεγγαροσκεπαστής είναι ένα γλυκό παραμύθι που με απλό τρόπο, μιλάει για τη φιλία και τη δύναμη της συνεργασίας.
…………..μετά σας δίνω παραδείγματα για τι μπορείτε να ρωτήσετε:
Γιατί λέει στο παραμύθι ότι η δουλειά του φεγγαροσκεπαστή είναι σπουδαία;
Γνωρίζεις άλλες τέτοιες σπουδαίες δουλειές; ( Θα μπορούσατε να κάνετε αναφορά στους γιατρούς και στις νοσοκόμες )
Αλήθεια πώς αισθάνεται ο Ναπολέων;( Μοναξιά, κούραση,κ.λ.π)
Αλήθεια πώς αισθάνεται ο Τιμολέων που πήρε το δίπλωμά του; (Χαρά, κ.λ.π)
Πώς αισθάνεται ο Τιμολέων που θα γίνει φεγγαροσκεπαστής; (Ενθουσιασμό)
Πώς αισθάνεται ο Τιμολέων όταν χάνει την καραμέλα; (Απογοήτευση, λύπη, ενοχές, κ.λ.π)
Ο Τιμολέων που έχει πρόβλημα τι κάνει; (Μοιράζεται το πρόβλημά του………..)
Το πρόβλημα είναι μόνο δικό του ή αφορά όλους τους ανθρώπους;
Και πώς βοηθάει ο καθένας ; ( Ο καθένας, ανάλογα με το ποιος είναι και ποια είναι η δουλειά του, κάνει ότι μπορεί )
Τελικά όμως τι χρειάζεται; Να ενώσουν τη δύναμή τους όλοι ΜΑΖΙ..
Θα ήταν ωραίο να μας στείλετε τη ζωγραφιά με κάποια επεξήγηση από εσάς στο mail του σχολείου ( mail@4nip-spaton.att.sch.gr ) ή στο viber στον αριθμό που σας ενημερώσαμε πρόσφατα. Θα αναρτήσουμε τις ζωγραφιές τους για να δουν και τις ζωγραφιές των φίλων τους.
Τέλος σας αποχαιρετώ με ένα υπέροχο τραγούδι (που μπορείτε να το τραγουδάτε με τα παιδιά σας) και σας εύχομαι καλό Σαββατοκύριακο. Υπομονή και το ουράνιο Τόξο θα φανεί.!!!!!!
ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ ΓΙΟΡΤΑΖΟΥΜΕ ΤΗΝ 25η ΜΑΡΤΙΟΥ – ΑΛΛΙΩΣ
Η κατάσταση που βιώνουμε μας κάνει να γιορτάσουμε φέτος την 25η Μαρτίου… αλλιώς.
Αγαπημένα μας παιδάκια, όπως κι εσείς μένετε σπίτι έτσι και οι δασκάλες σας πρέπει να μείνουν σπίτι, για το λόγο αυτό βρήκαμε αυτό τον τρόπο για να γιορτάσουμε μαζί.
Αγαπητοί μας γονείς, σήμερα 25 Μαρτίου θα χρειαστεί εσείς να δείξετε όλα αυτά που θα έδειχναν στα παιδιά σας οι δασκάλες τους για να γιορτάσουμε την Επέτειο για την Επανάσταση του 1821.
Σίγουρα θα διαβάζαμε το παραμύθι «Τα Ελληνάκια» της Ευγενίας Φακίνου. Οι ανθρώπινες φιγούρες, τα καράβια, τα λουλούδια και τα πουλιά που κέντησαν και ύφαναν οι κοπελιές στα προικιά τους έγιναν ένα όμορφο παραμύθι. Ένα παραμύθι για την ζωή και τα γεγονότα που οδήγησαν στην επανάσταση τον Μάρτη του 1821. Ένα παραμύθι που δίνει πολλές δυνατότητες για δημιουργικές δραστηριότητες.
Στη συνέχεια θα μιλούσαμε για τους μεγάλους μας ήρωες..Ποιούς αλήθεια γνωρίζετε;;; (Όχι εσείς γονείς…..τα παιδιά )
Μπορούμε να τους ζωγραφίσουμε τον αγαπημένο μας ήρωα.
Μπορούμε να γράψουμε το όνομα του αγαπημένου μας ήρωα, τις λέξεις ΗΡΩΑΣ , ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ, 25 ΜΑΡΤΙΟΥ 1821…Επίσης θα μπορούσαμε να συζητήσουμε για τι θα πολεμούσε ένας ήρωας στις μέρες μας…
Μπορούμε να δούμε πίνακες ζωγραφικής παρατηρούμε με τα παιδιά και συζητάμε μαζί τους:
Τι πιστεύουν ότι θέλει να δείξει ο ζωγράφος;
Τι μπορεί να είχε συμβεί;
Πώς είναι τα ρούχα τους; Οι φορεσιές;
Όταν βλέπετε ένα πίνακα τι συναισθήματα σας προκαλεί χαρά; φόβος; θυμό;…
Τι άλλο παρατηρείς; κ.λ.π
Ακούμε πολλά τραγούδια… Το αγαπημένο μας είναι «Τα κλεφτόπουλα» πάντα το τραγουδάμε.
Οι Έλληνες στις χαρές αλλά και στις μεγάλες δυσκολίες πάντα χόρευαν και γλεντούσαν. Χορέψτε μαζί με τα παιδιά σας………
Μαθαίνουμε το «Θούριο» του Ρήγα………..
Και τέλος τον «Εθνικό Ύμνο»
Κάνουμε φύλλα εργασίας:
Ο Ευαγγελισμός της Θεοτόκου γιορτάζεται επίσης στις 25 Μαρτίου και δε παραλείπουμε να μιλήσουμε και για αυτή την τόσο σημαντική γιορτή της θρησκείας μας. Δείχνουμε εικόνες και ζητάμε από τα παιδιά να ζωγραφίσουν τη στιγμή που ο Άγγελος φέρνει το μήνυμα στη Παναγιά μας για τη γέννηση του Χριστού….
δέστε τις αναρτήσεις των προηγούμενων ετών……………………………. για 25 ΜΑΡΤΙΟΥ
Μια φορά κι έναν καιρό οι άνθρωποι δημιούργησαν τα παραμύθια για να θυμούνται, να μοιράζονται, να παρηγορούν, να θεραπεύουν.
Τα παλιά παραμύθια έρχονται από πολύ μακριά στο χρόνο και κρατούν μες την καρδιά τους αλήθειες, κρυμμένη σοφία, φως και χαρά για τη Ζωή.
ΠΑΡΑΜΥΘΟΔΕΛΤΙΟ: “Κι αυτό θα περάσει…” Αφηγήσεις με τη Σάσα Βούλγαρη στο ΘΕΜΑ Radio
«Κι αυτό θα περάσει…»
μικρές παραμυθένιες ιστορίες με την αφηγήτρια Σάσα Βούλγαρη
για μικρούς και για μεγάλους!
Αγαπημένοι μου φίλοι, σε αυτές τις πρωτόγνωρες στιγμές που ζούμε ας έχουμε το νου και την καρδιά μας προσανατολισμένα στο Φως και στη Ζωή!
Ανταποκρινόμενη στο αίτημα πολλών αλλά και στην προσωπική μου ανάγκη να λέω τις ιστορίες μου με κάποιο τρόπο έστω και από μακριά,
θα είμαι κοντά σας κάθε απόγευμα από την Τρίτη 24 Μαρτίου 16:45 – 17:00 και από τη συχνότητα του ΘΕΜΑ Radio 104,6 FM.
Ευχαριστώ το Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης για την πρωτοβουλία και το ΘΕΜΑ Radio για την άμεση ανταπόκριση.
Με την ευκαιρία ένα μεγάλο ευχαριστώ στους χορηγούς επικοινωνίας μου που με στηρίζουν με αγάπη χρόνια τώρα!
Οι περισσότερες μαμάδες αλλά και πολλές Νηπιαγωγοί γνωρίζουν πόσο αρέσουν στα παιδιά τα ζυμώματα, αυτό μπορείτε να το δείτε αν ανατρέξετε στα άρθρα της Κατηγορίας: ΝΗΠΙΟΜΑΓΕΙΡΕΜΑΤΑ.
Επίσης θα μπορούσατε να μαγειρέψετε μαζί με το παιδί και να δημιουργήσετε με τα διάφορα υλικά που χρησιμοποιούμε στη κουζίνα….Μπορείτε να δείτε μερικές ιδέες:
Η σπιτική πλαστελίνη είναι αγαπημένο παιχνίδι στο σπίτι γιατί μπορούμε να τη φτιάχνουμε όποτε θέλουμε, σε ότι χρώμα μας αρέσει και σε όποια ποσότητα θέλουμε! Είναι τόσο εύκολο να φτιάξεις τη δική σου σπιτική πλαστελίνη που πραγματικά θα ξετρελαθείτε κι εσείς και τα μικρά σας! Το σημαντικότερο είναι ότι η σπιτική πλαστελίνη φτιάχνεται με υλικά που ήδη έχουμε σπίτι μας! Έτσι είναι κατάλληλη ακόμα και για τα πιο μικρά παιδιά αφού είναι εντελώς ακίνδυνη!
Για να φτιάξετε λοιπόν σπιτική πλαστελίνη θα χρειαστείτε:
-3 φλιτζάνια αλεύρι (για όλες τις χρήσεις, όχι που φουσκώνει μόνο του)
-1 φλιτζάνιαλάτιψιλό
-χρώμα ζαχαροπλαστικής
-λίγο χλιαρό νερό
Σε ένα μπολ ανακατεύουμε καλά το αλεύρι με το αλάτι και χωρίζουμε σε τόσα μπολ όσα τα χρώματα πλαστελίνης που θέλουμε να φτιάξουμε. Σε κάθε μπολ προσθέτουμε μερικές σταγόνες χρώμα ζαχαροπλαστικής. Όσο περισσότερο βάλουμε τόσο πιο έντονο θα είναι το χρώμα της πλαστελίνης. Επίσης προσθέτουμε λίγο χλιαρό νερό και ανακατεύουμε ώστε να γίνει μια ομοιόμορφη ζύμη.
Χρησιμοποιήστε κίτρινο, κόκκινο, πράσινο και μπλε χρώμα ζαχαροπλαστικής και ανακατεύοντας το κόκκινο με το μπλε βγαλτε και ένα χρώμα μωβ σκούρο. Τόσο απλά, εύκολα και διασκεδαστικά φτιάξτε τη δική σας πλαστελίνη! Την πλαστελίνη αυτή μπορείτε να τη χρησιμοποιήσετε πάρα πολλές φορές αφού δεν στεγνώνει εύκολα. Αρκεί μετά από κάθε χρήση να αποθηκεύετε όλα τα κομμάτια σε πλαστικό σακουλάκι καλά κλεισμένο.
ΚΑΙ ΤΩΡΑ ΚΑΤΙ ΝΑ ΤΡΩΓΕΤΑΙ!!!!!
Φτιάξτε πανεύκολα cupcakes
Απλά ανακατεύουμε τα παρακάτω υλικά σε ένα μπολ:
1 1/2 φλιτζάνια αλεύρι για όλες τις χρήσεις
3 κουταλιές της σούπας κακάο
1 φλιτζάνι ζάχαρη
1 κουταλιά του γλυκού σόδα φαγητού (baking soda)
1/2 κουταλιά του γλυκού αλάτι
1 κουταλιά του γλυκού άσπρο ξύδι
1 κουταλιά του γλυκού υγρή βανίλια ή μια βανιλίνη
5 κουταλιές της σούπας σπορέλαιο
1 φλιτζάνι νερό
Φυσικά τα παιδιά ανακατέβουν και γεμίζουν το μείγμα σε θήκες για cupcakes, γεμίζοντας 3/4 της θήκης γιατί φουσκώνουν. Ψήνουμε σε προθερμασμένο φούρνο στους 180 βαθμούς για 15-20 λεπτάκια. Εύκολο;;
Αφήνουμε να κρυώσουν καλά πριν τα ξεφορμάρουμε.
Έχουν πλούσια γεύση σοκολάτας και τρώγονται και σκέτα ή πασπαλισμένα με λίγη άχνη ζάχαρη.
Εννοείται οτι τους πάει πολύ το γλάσο άσπρης σοκολάτας ή σοκολάτας γάλακτος, το άρωμα φράουλα ή πορτοκάλι.
Τα έχω κάνει και με κομματάκια σοκολάτας για σούπερ σοκολατένια γεύση. Σοκόλαση!!! Είναι χωρίς αυγά , γάλα και βούτυρο, και επομένως είναι και νηστίσιμα.
Εγώ τα έφτιαξα σήμερα και αντί για κακάο, έβαλα σκόνη για σοκολάτα ρόφημα που είχα.
Εν μέσω της νέας καθημερινής πραγματικότητας λόγω του κορωνοϊού, η ομάδα των Ψυχολόγων και Κοινωνικών Λειτουργών του 1ου ΚΕΣΥ Ανατολικής Αττικής έχει οργανώσει και λειτουργεί τηλεφωνική Γραμμή Βοήθειας, συμβουλευτικής και ψυχολογικής υποστήριξης, καθώς και ανοικτών Γραμμών Βοήθειας μέσω τηλεδιάσκεψης (Skype) με στόχο την αντιμετώπιση των προβλημάτων που βιώνουν οι γονείς και τα παιδιά που φοιτούν σε σχολικές μονάδες αρμοδιότητάς του. Παρακαλούμε να συμπληρώσετε τη φόρμα επικοινωνίας και Ψυχολόγος ή Κοινωνικός Λειτουργός θα έρθει σε επαφή μαζί σας.
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότεραΜη αποδοχή