4o ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΠΑΤΩΝ ΚΑΛΩΣ ΗΡΘΑΤΕ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΥ ΣΕ ΜΙΚΡΟΥΣ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΟΥΣ ΑΡΕΣΕΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΖΟΥΝ ΟΜΟΡΦΕΣ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ 

Είναι σίγουρο ότι “Ο Κιθαρίστας” θα γίνει ένα ακόμη αγαπημένο τραγούδι των μαθητών μου.  Έχουμε προσθέσει κινήσεις που αναλογούν στην πορεία της ιστορίας που διηγούνται οι στίχοι του και με αυτό τον τρόπο η εκμάθηση των στίχων είναι σχετικά εύκολη.

Και έτσι μια μέρα άρχισε η περιπλάνηση και οι αναζητήσεις μας στον κόσμο της Μουσικής.

Ξεκινήσαμε με τους ήχους.
Τι είν αι ο ήχος;Τι είναι η σιωπή;Πως δημιουργείται ο ήχος;Πως μεταδίδεται; Με ποιo όργανο του σώματος μας ακούμε τους ήχους;

Πως παράγουμε ήχους;
Με τη φωνή,το σώμα μας,με διάφορα πράγματα και μουσικά όργανα.              Ακούσαμε ήχους που ακούμε καθημερινά γύρω μας και μαντεύουμε την προέλευση τους.                                                                                  Μαθαίνουμε κάποια χαρακτηριστικά των ήχων,όπως ένταση,διάρκεια κ.λ.π  Χωρίζουμε σε ομάδες ήχους από τη φύση-ήχους από αντικείμενα-ήχους από ανθρώπους και ζώα.

Με την βοήθεια της Κας Άντζελας γνωρίζουμε τις νότες και μαθαίνουμε την αξία τους.Πως γράφονται-πως ακούγονται-πως παίζονται.

Μετά τα παιδιά άρχισαν να φέρνουν μουσικά όργανα που έχουν στο σπίτι…….

Η Ξένια το βιολί του αδερφού της………

και η Έλλη την φλογέρα της μαμάς της (είναι Μουσικός στο Δημοτικό)……..

Θα έρθουν κι άλλα…………

Φέτος τα παιδιά μας στο Νηπιαγωγείο αγαπούν πολύ τη μουσική και τα τραγούδια και μάλιστα κάποια από αυτά μαθαίνουν κάποιο μουσικό όργανο. Έτσι αποφασίσαμε να κάνουμε στο Νηπιαγωγείο μας ένα πρόγραμμα Πολιτιστικών θεμάτων με  τίτλο «Μουσική παντού – Μουσική πάντα». 
 H Μουσική στο Νηπιαγωγείο σκοπεύει στην καλλιέργεια της αισθητικής ικανότητας και ευαισθησίας, στην κατανόηση και απόλαυση της μουσικής και στην απελευθέρωση της δημιουργικής ικανότητας των παιδιών. Κάθε παιδί φέρνει στο Νηπιαγωγείο τα δικά του μουσικά βιώματα, έχει τα δικά του ενδιαφέροντα και τις δικές του ικανότητες.                                                                                                                             H ανάπτυξη της μουσικής αντίληψης και ανάλογων δεξιοτήτων εξαρτάται από την ποιότητα, ποικιλία και καταλληλότητα των μουσικών εμπειριών, όπως αυτές δίνονται μέσα και έξω από την τάξη.                                                                                                                                                                                                                                                             Η Μουσική στο Νηπιαγωγείο θα πρέπει να περιλαμβάνει ποιοτικά παιδικά τραγούδια και μουσική διαφόρων πολιτισμών. Όλα τα παιδιά θα πρέπει να βιώνουν κατάλληλες μουσικές εμπειρίες μέσα σε ένα ευχάριστο περιβάλλον.                                                                                                                                        Τα παιδιά χρειάζεται να αποκτήσουν μουσικές δεξιότητες όπως:                       α) ακουστική αντίληψη και διάκριση των ήχων                                                                                              β) στοιχειώδη τεχνικό έλεγχο τής φωνής και των οργάνων, ανάπτυξη και κατανόηση των μουσικών ιδεών.

Σε κάθε μουσικό έργο που ακούν ή στην εργασία τη δική τους ή των άλλων τα παιδιά θα πρέπει να μαθαίνουν να αναγνωρίζουν τα μουσικά στοιχεία και να τα χρησιμοποιούν για να εκφράσουν τις μουσικές τους ιδέες. Ως τέτοια μουσικά στοιχεία στη δημιουργία κάθε μουσικού έργου μπορεί να είναι τα εξής: ήχος,  χροιά, ένταση- διάρκεια, σιωπή, παλμός, ρυθμός, ταχύτητα.

Ο εκπαιδευτικός δημιουργεί το κατάλληλο περιβάλλον. Διευκολύνει τα παιδιά με υλικά και με ποικίλες δραστηριότητες. Με προτάσεις και ερωτήσεις τα οδηγεί σε περαιτέρω μουσική εξερεύνηση. Ενεργοποιεί τα παιδιά να ακούν μουσική και να παίζουν «με τη μουσική», να βιώνουν ομαδικές μουσικές εμπειρίες, να πειραματίζονται με τους ήχους, το τραγούδι, την κίνηση με το παίξιμο οργάνων και “σημειογραφία” .

Ο εκπαιδευτικός ενεργοποιεί τα παιδιά να ακούν  μουσική, να «παίζουν με τη μουσική», να βιώνουν ομαδικές εμπειρίες να πειραματίζονται με τα τραγούδια,  τους ήχους,  την κίνηση του σώματός τους, να παίζουν μουσικά όργανα.

Την Τετάρτη 16 Ιανουαρίου 2019 και ενώ είχαμε πολλές απουσίες φτιάξαμε και κόψαμε την βασιλόπιτά μας για το 2019.

.

Φτιάξαμε και γλάσο…………..

Το φλουρί το κέρδισε η Έλλη και η δασκάλα της έκανε δώρο ένα βιβλίο……

Και του χρόνου…………………………

Επειδή έκανε τρομερό κρύο το Χριστουγεννιάτικο Δέντρο, την Πέμπτη 10 Ιανουαρίου 2019, μετακόμισε μέσα στην αίθουσα και έτσι το ξεστολίσαμε με την ησυχία μας……….

Αύριο Τετάρτη 09-01-2019, το σχολείο μας καθως και όλα τα σχολεία του Δήμου μας θα ανοίξει στις 10:00 π.μ.

Δέστε την σχετική απόφαση Δημάρχου:   542-08.01.2018 (1)

Λόγω της επερχόμενης κακοκαιρίας και τις δυσμενείς συνθήκες που μπορεί να προκληθούν από αυτήν, με απόφαση Δημάρχου αναστέλεται η λειτουργία όλων των σχολικών μονάδων, του Δήμου Σπάτων-Αρτέμιδος, την Τρίτη 08 Ιανουαρίου 2019.

Επομένως το Νηπιαγωγείο μας θα είναι κλειστό την Τρίτη 08-01-2019.