Η χρήση των χρωμάτων είναι καθημερινή στο Νηπιαγωγείο, είτε αφορά σε μαρκαδόρους, είτε σε παζλ ή τουβλάκια. Ακολούθως, μιλήσαμε με τα παιδιά για τα χρώματα, ποια γνωρίζουμε και ποια όχι, συλλέξαμε αντικείμενα από την τάξη μας για το κάθε χρώμα και ψηφίσαμε το αγαπημένο μας. Επιπλέον, παίξαμε ένα παιχνίδι, όπου έπρεπε να ομαδοποιήσουμε τα αντικείμενα – εικόνες ανάλογα με το χρώμα τους!!

Ζωγραφίσαμε με τα πινέλα μας, κάναμε μίξεις των χρωμάτων και δημιουργήσαμε τους δικούς μας πίνακες ζωγραφικής!

Τέλος, ακούσαμε τραγουδάκια και χορέψαμε!

1. Λάχανα και Χάχανα – Το τραγούδι με τα χρώματα
2. Superinia – Τα χρώματα

Ο Σεπτέμβρης είναι ο μήνας τρυγητής. Γι’ αυτό, λίγο πριν φύγει ο Σεπτέμβριος, μιλήσαμε για τον τρύγο, το σταφύλι και το κρασί. Παρακολουθήσαμε ένα εκπαιδευτικό βίντεο και είδαμε πως πατάνε τα σταφύλια!! 

Μμμ τι έμεινε.. μα να φτιάξουμε και τα δικά μας πολύ όμορφα σταφύλια!

Ο σκοπός της Ημέρας Αθλητισμού για το νηπιαγωγείο είναι η σύνδεση των παιδιών με την άσκηση και την ευεξία μέσω παιγνιώδους και διασκεδαστικής δραστηριότητας, με στόχο την αγάπη για την κίνηση. Επιπλέον, η ενίσχυση της σωματικής και ψυχικής υγείας, την καλλιέργεια συνεργασίας, της αυτοπεποίθησης και του «ευ αγωνίζεσθαι». Ακολούθως, υλοποιήθηκαν ποικίλες αθλητικές δραστηριότητες στον αύλειο χώρο του σχολείου, καθώς και αγωνίσματα για να υιοθετήσουμε μια ευγενή άμιλλα. 

Τι ωραία σύμπτωση να ασχολούμαστε με τη θεματική της οικογένειας και να συμπέσει η ημέρα αθλητισμού.. Έτσι, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε πως αθλούμαστε με την οικογένειά μας!

Με αφορμή το παραμύθι “Πόσο μ’ αρέσει η οικογένειά μου” της Τρέις Μορόνι, μιλήσαμε για την οικογένειά μας, τα αδερφάκια μας, τον παππού και τη γιαγιά, δημιουργήσουμε το οικογενειακό μας δέντρο και ζωγραφίσαμε την οικογένειά μας και το κατοικίδιό μας (όποιος έχει).

Παράλληλα, ακούσαμε τα τραγούδια “Γιατί είμαστε οικογένεια” και “Η οικογένειά μου“. 

Με αφορμή έναν καθρέφτη στην τάξη μας, μιλήσαμε ο καθένας για τον εαυτό του και τα χαρακτηριστικά του. Περιγράψαμε τους φίλους μας, σχεδιάσαμε τον εαυτό μας και φτιάξαμε το πορτρέτο μας.

Κατά την έναρξη της σχολικής χρονιάς, είναι πολύ σημαντικό να συναποφασίζουμε τους κανόνες και τις φωνούλες της τάξης μας. Ακολούθως, μέσα από τις δυσκολίες που προκύπτουν στην καθημερινότητά μας, τη συζήτηση, την ανάγνωση παραμυθιών, το άκουσμα τραγουδιών και την προβολή εκπαιδευτικών βίντεο, θεσπίσαμε το συμβόλαιο της τάξης μας!

Αναγνώσαμε τα εξής παραμύθια:

1. Τιπ, το ποντικάκι – Δεν μου αρέσουν οι κανόνες, εκδ. Μίνωας

2. Ο Τίμος πηγαίνει στο σχολείο, εκδ. Μίνωας

3. Πάκι, πρώτη μέρα στο σχολείο, εκδ. Μίνωας

4. Πώς νιώθεις σήμερα στο σχολείο;, εκδ. Μίνωας

5. Το σχολείο φοβάται τον Νικόλα, εκδ. Μίωνας

Παράλληλα, ακούσαμε τα τραγουδάκια “Οι κανόνες της παρεούλας στο Νηπιαγωγείο” και “Συμμαζεύουμε την τάξη“.

Καλή σχολική χρονιά σε κυρίες και παιδιά!