Το πρόγραμμα στοματικής υγιεινής της σχολικής μονάδας του 4ου ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ_ΣΙΝΔΟΥ (στα πλαίσια των καινοτόμων δράσεων/ προγραμμάτων υγείας της Π.Ε Δυτ.Θεσσαλονίκης)”Προσέχω γερά δόντια για να έχω” ολοκληρώθηκε με τον καλύτερο τρόπο.

Να ευχαριστήσουμε θερμά το Κέντρο Υγείας Διαβατών, κι ιδιαίτερα τον Διευθυντή Κ.Μαντζαρόπουλο Ιωάννη για την εξαιρετική συνεργασία κι ανταπόκριση, τόσο αυτή την φορά αλλά κι όσες φορές χρειαστήκαμε την συνδρομή του.

Τι να πούμε για την οδοντίατρο Κ . Vouli Tsapara ..
Όταν αγαπάς τη δουλειά σου,το μεράκι κι η αγάπη περισσεύει… την λατρέψαμε… τόσο ώστε να ανυπομονούμε για επίσκεψη στον οδοντίατρο????

Κ. Oikonomou Mixaela ευχαριστούμε τόσο για την υπομονή και την τρυφερότητα, μελλοντικοί μας συνεργάτες Γιώργο…και Γιώργο..μην μας ξεχάσετε!!!

Εσείς μας μαθαίνετε τον τρόπο ώστε να φροντίζουμε σωστά τον εαυτό μας…κι εμείς πως όλοι μέσα μας κρύβουμε ένα παιδί…που έχει ανάγκη πάντα το γέλιο και τη χαρά…
Νηπιαγωγείο…μια μεγάλη οικογένεια!
#4οΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ_ΣΙΝΔΟΥ

Όλοι μαζί μπορούμε..
Οι οικογένειες του σχολείου μας, έδωσαν το καλύτερο μάθημα σε μεγάλους και μικρούς…
ΑΓΆΠΗ, ΑΛΛΗΛΕΓΓΎΗ, ΕΛΠΊΔΑ, ΕΙΡΉΝΗ… ΖΩΉ
Καλό Πάσχα!

2 Απριλίου Παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου…

“Οι ιστορίες είναι φτερά που σε βοηθούν να πετάς ψηλά κάθε μέρα” είναι το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ) και γράφτηκε από τον πολυβραβευμένο συγγραφέα Richard Van Camp.
Κι εμείς ξεκινήσαμε τις πτήσεις από την Δημοτική βιβλιοθήκη Σίνδου Χαρ.Λυσαρίδης.

Το 4ο Νηπιαγωγείο Σίνδου,με την βοήθεια φορέων, θεσμών, υπηρεσιών, γονέων, αλλά πάνω απ’ όλα με οδηγό την δημιουργικότητα,το μεράκι και την αστείρευτη διάθεση των μαθητών για προσφορά, έδωσαν ζωή ,χρώμα, ζωντάνια κι έμαθαν τόσα πολλά…
Θερμές ευχαριστίες στον δήμαρχο κ. Giannis Ioannidis για την πολύτιμη δωρεά του στην βιβλιοθήκη του σχολείου μας,με νέα υπέροχα βιβλία που μας ενθουσίασαν..!

Ευχαριστούμε τόσο πολύ την Κ. Voula Eleutheriadou , ήταν παρούσα με την ευγενική της παρουσία, πρόθυμη για άλλη μια φορά να συνδράμει στα εκπαιδευτικά μας προγράμματα και να στηρίξει οικογένειες μαθητών με κάθε τρόπο.Χωρίς την βοήθεια του Γεωργιος Κυριακιδης ,δεν θα μπορούσε να στηθεί όλο αυτό.

Τέλος… αλλά όχι τελευταίοι οι γονείς και κηδεμόνες που πάντα είναι αρωγοί στις προσπάθειες μας, αψηφώντας κόπο και προσωπικό χρόνο…και τον κ.Μιχάλη Δάλλα, ψυχή της βιβλιοθήκης.

Υ.Γ Στην βιβλιοθήκη υπάρχει αντίτυπο της συγγραφικής προσπάθειας του 4ου Νηπιαγωγείου Σίνδου με τίτλο ” Ο ΠΙΝΌΚΙΟ… ΑΛΛΙΏΣ”, αλλά και σελιδοδείκτες/δωράκι για τους επισκέπτες της βιβλιοθήκης…

????Νέα Πρωτόκολλα COVID-19 Μάϊος 2022
????Πλέον, οι μαθητές και οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. δεν κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία τακτική βάση, παρά μόνο εφόσον προκύψει σχετική υποχρέωση, π.χ. σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα.
????Στα σχολεία:
????Διατηρείται η υποχρεωτική χρήση προστατευτικής μάσκας σε εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους, καθώς και η χρήση αντισηπτικών, ο τακτικός αερισμός χώρων, ο σχολαστικός καθαρισμός επιφανειών και εξοπλισμού, τα ξεχωριστά διαλείμματα κ.λπ.
????Δεν θα διενεργούνται τακτικοί αυτοδιαγνωστικοί έλεγχοι για προσέλευση στη σχολική μονάδα από μαθητές και εμβολιασμένους εκπαιδευτικούς και μέλη Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) – Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.).
????Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. θα διενεργούν προληπτικά 1 ράπιντ τεστ την εβδομάδα, με δική τους δαπάνη, έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη. (Ειδικά, για την προσέλευση την ερχόμενη εβδομάδα, το πρώτο τεστ θα διενεργείται έως και 48 ώρες πριν την προσέλευση στο σχολείο την Τρίτη 3 Μαΐου 2022.)
????Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εντός σχολικού πλαισίου:
????Οι εμβολιασμένοι και μη μαθητές και εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. διενεργούν 2 σελφ τεστ (ημέρες 0-1 και 4) δωρεάν (θα διατίθενται από τα σχολεία) και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
????Σε περίπτωση στενής επαφής με κρούσμα εκτός σχολικού πλαισίου:
????Οι εμβολιασμένοι μαθητές επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
????Οι μη εμβολιασμένοι μαθητές τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν σελφ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.
????Οι εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. επιστρέφουν κανονικά στο σχολείο, διενεργούν ράπιντ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη και χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για 10 ημέρες.
????Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. τίθενται σε καραντίνα και διενεργούν ράπιντ τεστ την 5η ημέρα με δική τους δαπάνη προκειμένου να επιστρέψουν στο σχολείο. Μετά την 5η ημέρα, εφόσον το τεστ είναι αρνητικό και επιστρέψουν στο σχολείο, χρησιμοποιούν μάσκα υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλή μάσκα για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες.
????Σε περίπτωση επιβεβαιωμένου κρούσματος στην τάξη, ισχύει ό,τι και στο γενικό πληθυσμό, για εμβολιασμένους και μη μαθητές και εκπαιδευτικούς:
????Παραμονή του κρούσματος σε απομόνωση επί 5 ημέρες τουλάχιστον, με ημέρα λήψης του θετικού τεστ να θεωρείται ως ημέρα 0.
????Μετά την πάροδο 5 ημερών απομόνωσης και εφόσον (α) έχει υποχωρήσει πλήρως ο πυρετός για ένα 24ωρο χωρίς χρήση αντιπυρετικών και (β) δεν υπάρχουν άλλα συμπτώματα ή τα συμπτώματα βελτιώνονται, διακόπτεται η απομόνωση.
????Εάν ο πυρετός συνεχίζει ή τα συμπτώματα δεν βελτιώνονται, παρατείνεται η απομόνωση.
????Υποχρεωτική χρήση μάσκας υψηλής αναπνευστικής προστασίας (Ν95 ή ΚΝ95 ή FFP2) ή διπλής μάσκας για τουλάχιστον άλλες 5 ημέρες από την λήξη της απομόνωσης.

Οι μη εμβολιασμένοι εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. – Ε.Β.Π. συνεχίζουν να κάνουν δήλωση Edupass σε εβδομαδιαία βάση για τον τακτικό εργαστηριακό τους έλεγχο 1 φορά την εβδομάδα και, παράλληλα, υποχρεούνται να κάνουν δήλωση για τους διαγνωστικούς ελέγχους που διενεργούν ως στενές επαφές κρούσματος εντός και εκτός σχολικού πλαισίου. (Αντίστοιχα, για τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς ιδιωτικών σχολείων, οι δηλώσεις που χρειάζονται σύμφωνα με το νέο πρωτόκολλο εξακολουθούν να γίνονται στην πλατφόρμα self-testing.gov.gr.)

https://blogs.sch.gr/4nipsindou/files/2022/05/????Νέα-Πρωτόκολλα-COVID-ΜΑΙΟΣ-2022-1.docx

ΣΥΝΤΟΜΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΟ

Ονομάζομαι Χριστίνα Κουκουρίκη και είμαι Ψυχολόγος.Ολοκλήρωσα τις σπουδές μου στο Αριστοτέλειο (ΑΠΘ) το 2001, το Μεταπτυχιακό (Παν. Αιγαίου) στην Κοινωνική Πολιτική & Πολιτισμικές Διαστάσεις το 2005 και μια  εξειδίκευσηστη Συμβουλευτική & τον Προσανατολισμό(ΑΣΠΑΙΤΕ) το 2011. Επιπλέονέχω πρόσθετη επιμόρφωση στην Συμβουλευτική Σταδιοδρομίας και στην Εκπαίδευση Ενηλίκων και είμαι πιστοποιημένη Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων. Τέλος έχω ολοκληρωμένη εκπαίδευση και επιμορφώσεις στην Συστημική Οικογενειακή Ψυχοθεραπεία και Συμβουλευτική και είμαι μέλος ως ψυχοθεραπεύτρια της Συστημικής Εταιρείας Βορείου Ελλάδος.

Από το 2010 εργάζομαι ως Ψυχολόγος στη Βοήθεια στο Σπίτι στον Δήμο Δέλτα (ΚΠΟΔΔ), όπου παρέχω υπηρεσίες ψυχο-κοινωνικής στήριξης, συμβουλευτικής και ψυχοθεραπείας στα άτομα και τις οικογένειες των κοινοτήτων όπου δραστηριοποιούμαι. Κύρια έμφαση της δουλειάς μου τα θέμα της αναπηρίας, της ασθένειαςκαι τα γενικότερα τα προβλήματα των ευάλωτων ομάδων του πληθυσμού.Επιπρόσθετα για 14 χρόνια εργάστηκα ως Σύμβουλος Σταδιοδρομίας σε Σχολεία Δεύτερης Ευκαιρίας & σε προγράμματα Συμβουλευτικής Ανέργων.Ως Εκπαιδεύτρια Ενηλίκων έχω πάνω από 800 ώρες διδακτικής προϋπηρεσίας κυρίως σε γονείς, εργαζομένους και άλλες ομάδες ενηλίκων.

4ο NΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΣΙΝΔΟΥ    ΕΤΗΣΙΟ ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ «ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑΣ»

Σας προσκαλούμε στη διαδικτυακή συνάντηση με θέμα το ΘΥΜΟ!!

«Μαμά! Αυτός όλο με κάνει να θυμώνω!!!

Διαχείριση του θυμού και της επιθετικότητας των παιδιών»

Πότε τα παιδιά θυμώνουν, πότε γίνονται επιθετικά; Ποιοι είναι οι μεγάλοι και οι μικροί θυμοί; Τι μπορούμε να κάνουμε; Πώς μπορούμε να βοηθήσουμε τα παιδιά να καλλιεργήσουν τον αυτοέλεγχο του εαυτού τους; Πώς προλαμβάνουμε τις επιθετικές συμπεριφορές;

Αυτά είναι κάποια από τα ερωτήματα που θα συζητηθούν στη διαδικτυακή μας συνάντηση

την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022 στις 6 η ώρα το απόγευμα

στην ηλεκτρονική πλατφόρμα webexhttps://minedu-primary2.webex.com/meet/cparaske

Η ψυχολόγος Χριστίνα Κουκουρίκη

Βοήθεια στο Σπίτι Χαλάστρας, Κοινωνικός Πολιτιστικός Οργανισμός Δήμου Δέλτα