Υπενθυμίζουμε ότι την Τρίτη 7/10/25 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η πρώτη ενημέρωση γονέων. Ευχαριστούμε για την συμμετοχή και την συνεργασία σας.

Καλή χρονιά στα παιδιά μας.

Στις 9/10/25 πραγματοποιήθηκε η πρώτη άσκηση σεισμού στο σχολείο μας. Μέσα από βίντεο τραγούδια φύλλα εργασίας αλλά και συζήτηση τα παιδιά κατανόησαν το φαινόμενο του σεισμού. Κατάλαβαν ότι δεν πρέπει να μας τρομάζει αλλά να είμαστε προετοιμασμένοι για αυτόν γνωρίζοντας τί θα κάνουμε αν συμβεί. Έτσι ακολούθησαν με ηρεμία και τάξη την διαδικασία εκκένωσης της τάξης.

Το πρώτο βήμα ήταν να μπουν κάτω από τα τραπεζάκια τους με το σφύριγμα της εκπαιδευτικού.

Το δεύτερο βήμα ήταν η έξοδος από την τάξη με ηρεμία και καλυμμένα κεφάλια

Και το τελευταίο βήμα ήταν η συγκέντρωση όλων μας στην αυλή.

Στις 7/10/25 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας η θεατρική παράσταση ‘Σεισμολόγος ο Μέγας’. Τα παιδιά το διασκέδασαν πολύ.

Μέσα από κατασκευές παιχνίδια και τραγούδια συζητάμε τα γεωμετρικά σχήματα (κύκλος τρίγωνο τετράγωνο και ορθογώνιο παραλληλόγραμμο).

Μέσα από κατασκευές στο ελεύθερο παιχνίδι τα παιδιά μαθαίνουν τα γεωμετρικά σχήματα.

Με χρήση γεωμετρικών σχημάτων τα παιδιά κάνουν αναπαραγωγή εικόνων.

Τέλος φτιάξαμε με το σώμα μας γεωμετρικά σχήματα.

Η σχολική χρονιά ξεκίνησε και συζητάμε για τους κανόνες της τάξης μας.  Μέσα από παιχνίδια τραγούδια και κατασκευές κατανοούμε πως  μιλάμε στο σχολείο και πως φερόμαστε στους φίλους μας. Το ότι μιλάμε ευγενικά στην τάξη μας το εξήγησε το βαζάκι με τα γλυκά λογάκια.

Για την ένταση της φωνής μας μας μίλησαν οι κυρίες Σιγανούλα και Δυνατούλα αντίστοιχα.

Το τι κάνουμε με τα χέρια μας το μάθαμε συζητώντας το παραμύθι ‘Τα χέρια δεν χτυπάνε τα χέρια αγαπάνε’. Φτιάξαμε ατομικές εργασίες αλλά και ομαδική αφίσα.

Επιπλέον συζητήσαμε για το φθινόπωρο και τα χρώματά του. Με αφορμή παραμύθια και κατασκευές μάθαμε τα χρώματα.

Φέρνοντας τα παιδιά σε επαφή με διαφορετικά υλικά και τεχνικές μιλήσαμε για τα χρώματα. Το παραμύθι “Το τελευταίο φύλλο” έγινε αφορμή για να μάθουμε περισσότερα για το φθινόπωρο.

Τέλος βρήκαμε το ουράνιο τόξο που ήταν κρυμμένο στην τάξη μας.

Τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με φθινοπωρινά  φύλλα και τα χρησιμοποίησαν σαν υλικό για μάθηση αλλά και διασκέδαση. Τα παιδιά έκαναν ελεύθερες συνθέσεις με τα φύλλα, ζωγράφισαν τα δικά τους δέντρα,  αλλά και ομαδοποίησαν τα φύλλα.

Τα παιδιά ξεκίνησαν αποτυπώνοντας με ζωγραφική ένα ποίημα για το φθινόπωρο

Φθινόπωρο Ελεύθερη σύνθεση με φθινοπωρινά φύλλα

Τα παιδιά χρησιμοποίησαν την τεχνική του τυπώματος για να φτιάξουν φθινοπωρινά δέντρα

Αυτό που ακολούθησε ήταν να γίνουν τα παιδιά μας “φθινοπωρινά φύλλα” που πέφτουν από το δέντρο. Διασκέδασαν πολύ δραματοποιώντας την διαδικασία πτώσης των φύλλων.

Τέλος τα παιδιά ασχολήθηκαν και με μαθηματικές έννοιες.

Φύλλα και αριθμοί

Ομαδοποίηση με φύλλα

Ο Αγιασμός του 4ου Νηπιαγωγείου Πεύκης για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα τελεσθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου στις 9:30 π.μ. στον προαύλιο χώρο του Νηπιαγωγείου.

Με το πέρας του Αγιασμού θα ακολουθήσει μια σύντομη ενημέρωση εντός των τάξεων.

Παρακάτω θα δείτε έγγραφο με τις πρώτες οδηγίες για την έναρξη των μαθημάτων.

                                            Σας ευχόμαστε

  Καλή και δημιουργική σχολική χρονιά

ΠΡΩΤΕΣ ΟΔΗΓΙΕΣ 2025-2026

Για την ημέρα της 14ης Φεβρουαρίου, γνωστή παγκοσμίως και ως “Ημέρα Αγίου Βαλεντίνου” μοιράσαμε την αγάπη μας μεταξύ μας… φτιάξαμε καρδιές με μηνυματάκια αγάπης για τους συμμαθητές μας και τυχαία διαλέγαμε μια καρδιά ❤️❤️💓για να την έχουμε δικιά μας

Ένα από τα βασικά θέματα επεξεργασίας για τον μήνα Οκτώβριο σχετίζεται με το σταφύλι και συγκεκριμένα με τη διαδικασία του τρύγου. Έτσι, καθώς η μάθηση των παιδιών βασίζεται κυρίως στον πολύ σημαντικό ρόλο που παίζει εμπειρία των μαθητών, μας επισκέφτηκε στο σχολείο μας η ομάδα “Μικροί Γεωργοί στην πόλη” η οποία υλοποιεί εκπαιδευτικά προγράμματα προσομοίωσης αγροτικών ασχολιών. Ο υπεύθυνος της ομάδας κος Γ. Ρόκκας και η ομάδα του φρόντισαν τα παιδιά να έχουν μια πλήρη εικόνα τόσο σχετικά με τη διαδικασία του τρύγου όσο και με τα προϊόντα που μπορούν να παραχθούν από το αγαπημένο φρούτο, το σταφύλι. Φυσικά, δόθηκε η ευκαιρία στα παιδιά να εμπλακούν ενεργά στη διαδικασία αλλά και να δοκιμάσουν τα προϊόντα που μας προσέφερε η ομάδα και αυτό βοήθησε ακόμη περισσότερο τα παιδιά να κατανοήσουν σε μεγάλο βαθμό τη διαδικασία αυτή αλλά και να το ευχαριστηθούν.