Εργαστήριο δεξιοτήτων ΄΄Steam η γη γυρίζει”

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων STEAM με θέμα «Η Γη Γυρίζει», οι μαθητές/τριες μας συμμετείχαν σε ένα συναρπαστικό ταξίδι εξερεύνησης του ηλιακού συστήματος, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και την τεχνολογία.

Αρχικά, οι μαθητές παρατήρησαν το ηλιακό σύστημα μέσα από την εφαρμογή
Solar Scope , αποκτώντας μια διαδραστική εμπειρία κατανόησης των πλανητών και των κινήσεών τους.

Στη συνέχεια, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για το διάστημα και τις εποχές με τη βοήθεια του εκπαιδευτικού υλικού της ESA, μέσα από την πλατφόρμα
Paxi ESA Kids.

epoches diasthma
Εποχές- κίνηση γης

Με τη χρήση ψηφιακών εργαλείων, οι μαθητές /τριες «ζωντάνεψαν» τις εικόνες που δημιούργησαν για το ηλιακό σύστημα και τις εποχές, αξιοποιώντας την εφαρμογή Pixverse και αναπτύσσοντας τη φαντασία και τις ψηφιακές τους δεξιότητες.

Παράλληλα, γνώρισαν τον μύθο του Φαέθοντα και τον απέδωσαν δημιουργικά μέσα από ομαδική ζωγραφική σε μορφή κόμικ. Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία ψηφιακού κόμικ χρησιμοποιώντας το εργαλείο Book Creator. Μπορείτε να δείτε το κόμικ μας , ανοίγοντας τον παρακατω σύνδεσμο.

o mythos toy hlioy

https://read.bookcreator.com/LIoMzuzfK8Y7lSj5WXQTOP1YDdJ3/OWyw3bk_Q2WZs6PZdF5lRw

Για την κατανόηση της εναλλαγής ημέρας και νύχτας, οι μαθητές/τριες χρησιμοποίησαν την υδρόγειο σφαίρα, ενώ παράλληλα εξερεύνησαν τη Γη μέσα από την εφαρμογή
Google Earth, συνδέοντας τη θεωρία με την παρατήρηση του πραγματικού κόσμου.

Μέσα από αυτές τις δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες  ανέπτυξαν δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και κριτικής σκέψης, ενώ παράλληλα ήρθαν σε επαφή με σύγχρονα ψηφιακά εργαλεία και επιστημονικές έννοιες.

«Καραβάνια χωρίς σύνορα – Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας»

Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήθηκε το Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο «Καραβάνια χωρίς σύνορα – Αναζητώντας την πατρίδα της καρδιάς μας», ένα πρόγραμμα που αγγίζει ευαίσθητα και επίκαιρα ζητήματα, όπως η προσφυγιά, η μετανάστευση, τα ανθρώπινα δικαιώματα και η αξία της ενσυναίσθησης.

Μέσα από τη συμμετοχή τους στο πρόγραμμα, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να προσεγγίσουν με τρόπο βιωματικό και κατάλληλο για την ηλικία τους την έννοια της «πατρίδας». Κατανόησαν ότι η πατρίδα δεν είναι μόνο ένας τόπος, αλλά και τα συναισθήματα, οι άνθρωποι και οι σχέσεις που μας κάνουν να νιώθουμε ασφάλεια και αγάπη.

h taxh mas

Η δράση εντάσσεται στον θεματικό κύκλο «Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη» και είχε ως βασικούς στόχους την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, την αποδοχή της διαφορετικότητας και την κατανόηση των λόγων που αναγκάζουν πολλούς ανθρώπους να αφήσουν τον τόπο τους. Παράλληλα, τα παιδιά,  με την βοήθεια των γονέων  διερεύνησαν   στο σπίτι τις βασικές ανάγκες των ανθρώπων, όπως η τροφή, η στέγη, η ασφάλεια και η αγάπη, καθώς και τα θεμελιώδη δικαιώματα που έχει κάθε άνθρωπος, ανεξάρτητα από την καταγωγή του.

kwl
Οι βασικές ανάγκες των ανθρώπων ( Διάγραμμα ΚWL)
goneis
Έρευνα στο σπίτι με την βοήθεια των γονέων

    

omades
Οι ομάδες της τάξης απεικόνισαν τα βασικά δικαιώματα των παιδιών

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων, τα παιδιά άκουσαν και επεξεργάστηκαν παραμύθια με ήρωες προσφυγόπουλα, συζήτησαν για τα συναισθήματα των ανθρώπων που μετακινούνται και εξέφρασαν τις σκέψεις τους μέσα από λόγο και εικόνα. Μέσα από αυτές τις αφηγήσεις, μπήκαν στη θέση του άλλου και ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού και κατανόησης.

Το πρόγραμμα αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία για τα παιδιά, καθώς τους έδωσε τη δυνατότητα να εκφράσουν συναισθήματα, να αναπτύξουν κοινωνικές δεξιότητες και να αντιληφθούν την αξία της αλληλεγγύης. Μέσα από δράσεις όπως αυτή, τα παιδιά μαθαίνουν να γίνονται ενεργοί, ευαισθητοποιημένοι και υπεύθυνοι πολίτες του κόσμου.

Η συμμετοχή του Νηπιαγωγείου μας στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής της HELMEPA

poseidvnaw      helmepa

Με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής που διοργανώνει η HELMEPA, με θέμα « Aν ήμουν Ποσειδώνας για μια μέρα». Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να ταξιδέψουν με τη φαντασία τους και να εκφραστούν δημιουργικά, αντλώντας έμπνευση από τον κόσμο της θάλασσας.

Η συμμετοχή μας στον διαγωνισμό αποτέλεσε το αποκορύφωμα μιας σειράς εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων που πραγματοποιήθηκαν στην τάξη. Οι μικροί μαθητές γνώρισαν τον θεό Ποσειδώνα μέσα από μύθους και αφηγήσεις, συζήτησαν για τη σημασία της θάλασσας στη ζωή μας και ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος. Μέσα από βιωματικές δράσεις, παιχνίδια και κατασκευές, καλλιέργησαν την οικολογική τους συνείδηση και ανέπτυξαν στάσεις σεβασμού προς τη φύση.

Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωσαν στο χαρτί τις ιδέες τους: πώς θα φρόντιζαν τις θάλασσες αν ήταν ο Ποσειδώνας για μια μέρα, πώς θα προστάτευαν τα θαλάσσια ζώα και πώς θα κρατούσαν καθαρό το υδάτινο περιβάλλον. Τo έργο τους εχει  φαντασία, χρώμα  αισιοδοξία  και ταυτόχρονα μεταφέρει  μηνύματα για την αξία της προστασίας των θαλασσών.

 

Ιούνιος ο Θεριστής

Έφτασε το Καλοκαίρι με τον πρώτο του μήνα τον Ιούνιο κατά τη διάρκεια του οποίου συλλέγουμε την καινούρια σοδειά δημητριακών. Μιλήσαμε λοιπόν για το θερισμό και την επεξεργασία του σταριού με τα σύγχρονα μέσα ,άλλα και για τα εργαλεία και τις μεθόδους που χρησιμοποιούσαν οι αγρότες τα προηγούμενα χρόνια. Καλέσαμε στο σχολείο τον Κύριο Γιώργο με το εκπαιδευτικό του πρόγραμμα ”Μαθαίνω για το σιτάρι” και υπό την καθοδήγησή του φτιάξαμε πλιγούρι και φρέσκα ζυμαρικά σε διάφορα σχήματα.

Φτιάχνοντας πλιγούρι στο μηχάνημα που σπάει το σιτάρι

20230523 103157 20230523 103115 20230523 103049 20230523 102722

20230523 103600

Στη συνέχεια παρασκευάσαμε θρεπτικό χυλό με παραδοσιακή συνταγή με πλιγούρι και γάλα. Ήταν πεντανόστιμος!

20230523 10444120230523 104706

Ανοίξαμε φύλλο και φτιάξαμε χυλοπίτες ,φιογκάκια και κριθαράκι!

20230523 101620IMG 20230612 103847

IMG 20230612 104146ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΖΥΜΑΡΙΚΑ 11 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΖΥΜΑΡΙΚΑ 10 1 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΖΥΜΑΡΙΚΑ 9 IMG 20230612 110733 1 IMG 20230612 111427 IMG 20230612 112949 IMG 20230612 110413

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΖΥΜΑΡΙΚΑ 4 1 ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΔΡΑΣΗ ΖΥΜΑΡΙΚΑ 1 1 εικόνα Viber 2023 06 18 12 09 40 025 εικόνα Viber 2023 06 18 12 09 39 862 εικόνα Viber 2023 06 18 12 09 39 690 20230523 102132