Βρες το »
Βρες το »
4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΙΩΝΙΑΣ – ΒΟΛΟΥ
Παρέχεται από το Blogs.sch.gr
Code Week Σχολείο
Οκτ 2023
24
Εβδομάδα Κώδικα – Εβδομάδα Προγραμματισμού … τα παιδιά σπάνε τους κώδικες με unplugged δραστηριότητες, με online παιχνίδια και με ρομποτική..!!
Τα καταφέραμε και φέτος
από
4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ Ν. ΙΩΝΙΑΣ - ΒΟΛΟΥ
κάτω από:
Χωρίς κατηγορία
| |
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός
στο Code Week Σχολείο
Τα σχόλια είναι κλειστά.
Αρχική
1ο Πρωινό Τμήμα κ Ολοήμερο
2ο Πρωινό Τμήμα κ Ολοήμερο
Code Week
Erasmus+ KA1 & ΚΑ2
eTwinning
UNESCO ASPnet
Αδελφοποίηση σχολείου
Αειφόρο Σχολείο
Βραβεύσεις
Δράσεις Ενεργού Πολίτη-Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Σχέδιο δράσης 2023 – Σχέσεις σχολείου & οικογένειας
Σχέδιο δράσης 2024 – Η βιβλιοθήκη του σχολείου μου – Φιλαναγνωσία
Σχέδιο δράσης 2025 Διαφορετικότητα – Συμπερίληψη
Χωρίς κατηγορία
Αναζήτηση για:
Πρόσφατα άρθρα
Βεβαιώσεις από τα eTwinning έργα μας
Ανακύκλωση και Έντομα – Πεταλούδες με τις φοιτήτριες από το Τμήμα Νηπιαγωγών
Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Συναισθήματα
3-4-2026 Βράβευση από τα Οικολογικά Σχολεία
2-4-26 Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
Πρόσφατα σχόλια
Ιστορικό
Μάιος 2026
Απρίλιος 2026
Μάρτιος 2026
Φεβρουάριος 2026
Ιανουάριος 2026
Δεκέμβριος 2025
Νοέμβριος 2025
Οκτώβριος 2025
Σεπτέμβριος 2025
Ιούνιος 2025
Μάιος 2025
Απρίλιος 2025
Μάρτιος 2025
Φεβρουάριος 2025
Ιανουάριος 2025
Δεκέμβριος 2024
Νοέμβριος 2024
Οκτώβριος 2024
Σεπτέμβριος 2024
Αύγουστος 2024
Ιούλιος 2024
Ιούνιος 2024
Μάιος 2024
Απρίλιος 2024
Μάρτιος 2024
Φεβρουάριος 2024
Ιανουάριος 2024
Δεκέμβριος 2023
Νοέμβριος 2023
Οκτώβριος 2023
Σεπτέμβριος 2023
Αύγουστος 2023
Ιούνιος 2023
Μάιος 2023
Μάρτιος 2023
Ιανουάριος 2023
Δεκέμβριος 2022
Νοέμβριος 2022
Οκτώβριος 2022
Σεπτέμβριος 2022
Αύγουστος 2022
Ιούλιος 2022
Ιούνιος 2022
Μάιος 2022
Απρίλιος 2022
Μάρτιος 2022
Φεβρουάριος 2022
Ιανουάριος 2022
Δεκέμβριος 2021
Νοέμβριος 2021
Οκτώβριος 2021
Σεπτέμβριος 2021
Ιούνιος 2021
Μάιος 2021
Μάρτιος 2021
Φεβρουάριος 2021
Ιανουάριος 2021
Δεκέμβριος 2020
Νοέμβριος 2020
Οκτώβριος 2020
Σεπτέμβριος 2020
Μάιος 2020
Απρίλιος 2020
Μάρτιος 2020
Φεβρουάριος 2020
Δεκέμβριος 2019
Νοέμβριος 2019
Οκτώβριος 2019
Σεπτέμβριος 2019
Ιούνιος 2019
Μάιος 2019
Απρίλιος 2019
Μάρτιος 2019
Δεκέμβριος 2018
Νοέμβριος 2018
Οκτώβριος 2018
Ιούνιος 2018
Μάιος 2018
Απρίλιος 2018
Δεκέμβριος 2017
Νοέμβριος 2017
Οκτώβριος 2017
Σεπτέμβριος 2017
Μάρτιος 2017
Ιανουάριος 2017
Δεκέμβριος 2016
Νοέμβριος 2016
Οκτώβριος 2016
Σεπτέμβριος 2016
Ιούνιος 2016
Ιανουάριος 2016
Δεκέμβριος 2015
Οκτώβριος 2015
Ιούνιος 2015
Μάιος 2015
Απρίλιος 2015
Ιούνιος 2014
Μάρτιος 2014
Σελιδοδείκτες
Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
Kατηγορίες
Code Week
Erasmus+ KA1 & ΚΑ2
eTwinning
UNESCO ASPnet
Αδελφοποίηση σχολείου
Αειφόρο Σχολείο
Βραβεύσεις
Δράσεις Ενεργού Πολίτη-Δράσεις Ενίσχυσης της Ενεργού Πολιτειότητας
Εργαστήρια Δεξιοτήτων
Σχέδιο δράσης 2023 – Σχέσεις σχολείου & οικογένειας
Σχέδιο δράσης 2024 – Η βιβλιοθήκη του σχολείου μου – Φιλαναγνωσία
Σχέδιο δράσης 2025 Διαφορετικότητα – Συμπερίληψη
Χωρίς κατηγορία
Μεταστοιχεία
Σύνδεση
Entries
RSS
Comments
RSS
Εκπαιδευτικές Κοινότητες & Ιστολόγια ΠΣΔ
Βεβαιώσεις από τα eTwinning έργα μας
3 Μαΐου 2026
Ανακύκλωση και Έντομα – Πεταλούδες με τις φοιτήτριες από το Τμήμα Νηπιαγωγών
Εργαστήριο Δεξιοτήτων – Συναισθήματα
26 Απριλίου 2026
3-4-2026 Βράβευση από τα Οικολογικά Σχολεία
19 Απριλίου 2026
2-4-26 Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου
5 Απριλίου 2026
Σχέδιο Δράσης και “Μάγνητες Τυφλοί στο σχολείο μας”
1 Απριλίου 2026
Σχέδιο δράσης και Kamishibai
29 Μαρτίου 2026
27-03-2026 Αιμοδοσία στο σχολείο μας
28 Μαρτίου 2026
Γιορτή 25η Μαρτίου
Unesco ASpnet – Βεβαίωση συμμετοχής
24 Μαρτίου 2026
Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Μαγνησίας
Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων
Σύνδεση
Κλείσιμο
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
A-
A+
Επαναφορά αρχικής κατάστασης
Κλείσιμο
Accessibility by WAH
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων
Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
blogs.sch.gr
Σύνδεση
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.
Εντάξει
Όχι
Read more
Πρόσφατα σχόλια