Με το κουτσό μαθαίνουμε :

Να ισορροπούμε

Να γυμνάζουμε την δεξιά και την αριστερή πλευρά μας

Να ξεχωρίζουμε την δεξιά από την αριστερή πλευρά μας

Να παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες

Να μοιραζόμαστε το παιχνίδι με τους άλλους

Ο Π@π@κης μας δανείζει το μήνυμά του  “Μαθαίνω να σερφάρω με ασφάλεια όχι μόνο στην λίμνη μου αλλά και στο διαδίκτυο”

Ο Ιντερνετούλης και φέτος ήρθε να μας υπενθυμίσει  την γιορτή όλων των παιδιών του κόσμου, μικρών και μεγάλων , για την προσπάθεια τους να έχουν ένα ανθρώπινο, ασφαλές και χρήσιμο Διαδίκτυο

Το σώμα μας έχει συγκεκριμένες και διακριτές λειτουργίες χάρη στην ύπαρξη συστημάτων : πέψης, στήριξης, κυκλοφορίας, αναπνοής, αναπαραγωγής,  αντίληψης του κόσμου, ελέγχου , μυϊκό . Κάθε τι που κάνουμε έχει σαν στόχο την προστασία , την ανάπτυξη και την ευημερία των συστημάτων του σώματος μας.

Τι λένε οι κανόνες χρήσης και διακίνησης  υλικού στο διαδίκτυο; Ας δούμε τι έκανε ο φίλος μας ο Π@π@κης  σε παρόμοια περίπτωση: ποια απόφαση θα πάρει; Θα προωθήσει την  φωτογραφία που έλαβε από άγνωστο αποστολέα στην σελίδα της τάξης του; Ή θα ενημερώσει την μητέρα του; Τι θα του πει η Σοφή Κουκουβάγια; Όλα αυτά θα τα μάθουμε στην ιστορία ” Η μεγάλη απόφαση του Π@π@κη”

Στην τάξη πραγματοποιούμε δραστηριότητες κωδικοποίησης και ρομποτικής

Το σιτάρι και γενικότερα τα σιτηρά , είναι βασική τροφή για τον άνθρωπο.  Σπείραμε στον κήπο μας σιτάρι για να παρακολουθήσουμε την ανάπτυξή του. Αφού το μαζέψουμε θα ασχοληθούμε με την παραγωγή των προϊόντων των σιτηρών : αλεύρι , ζυμαρικά, ψωμί.

Ακολουθούμε την ιδέα του Ιταλού ζωγράφου Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο και δημιουργούμε προσωπογραφίες με φρούτα, λαχανικά, ωμούς ξηρούς καρπούς , ελιές .

Μαθαίνουμε  να φροντίζουμε την σωματική , την διανοητική,  την συναισθηματική μας υγεία.