Στις συναντήσεις εκπαιδευτικών στα etwinning έργα γίνεται ο προγραμματισμός του έργου . Σε κάθε συνάντηση ορίζονται οι δραστηριότητες του μήνα , οι  συνεργατικές δραστηριότητες που θα πραγματοποιήσουμε,  οι ενημερώσεις γονέων , η εμπλοκή της κοινότητας και η διάχυση του έργου .

Τα Etwinning έργα ενθουσιάζουν τους μαθητές μας. Η παρακολούθηση των εργασιών των άλλων σχολείων μέσα από την πλατφόρμα του etwinning τους δίνει χαρά και εκπλήσσονται που κάνουν δραστηριότητες μαζί με άλλος μαθητές από άλλες χώρες.  Στα etwinning έργα οργανώνουμε από κοινού συναντήσεις  για να δούμε τους συνεργάτες μας και να στείλουμε χαιρετισμό. Φέτος στη συνάντηση μας σκεφτήκαμε να χορέψουμε μαζί και να κάνουμε γυμναστική μαζί χρησιμοποιώντας σχετικά βίντεο από το διαδίκτυο. Ο ενθουσιασμός ήταν μεγάλος . Έτσι οι συναντήσεις γίνανε από μία δύο.

Το ζυμάρι είναι αγαπημένο υλικό των παιδιών στο νηπιαγωγείο . Θέλοντας να μπούμε στη διαδικασία να φτιάξουμε το σώμα του ανθρώπου επιλέξαμε σαν υλικό το ζυμάρι . Με αυτή την ευκαιρία είδαμε τι υλικά χρησιμοποιούμε και  πως γίνεται το ζυμάρι .

Στη δραστηριότητα αυτή χωρίσαμε τα τρόφιμα σε ομάδες με βάση τις βιταμίνες τις οποίες περιέχουν . Μάθαμε την χρησιμότητα κάθε βιταμίνης. Πληροφορίες πήραμε από τα βιβλία του σχολείου και  από σχετικές  σελίδες του διαδικτύου

Στη συνάντηση γονέων με  το Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
Ελλάδας  υπήρξε  ενημέρωση για το υλικό της πλατφόρμας του Κέντρου.

Η εκπρόσωπος του Κέντρου  μίλησε για το Κέντρο , το οποίο  παρέχει βοήθεια και υποστήριξη σε μικρούς και μεγάλους
χρήστες του διαδικτύου  αναπτύσσοντας τρεις διακριτές ενέργειες:

– μέσω του ιστότοπου SaferInternet4kids,

-Μέσω της συμβουλευτικής γραμμής Help-line (διαθέσιμη τηλεφωνικά στο 210-6007686 και μέσω της ιστοσελίδας www.help-line.gr)-

-Και μέσω της Γραμμής Παραπόνων Safe-Line για παράνομο διαδικτυακό περιεχόμενο (www.safeline.gr)

Με το κουτσό μαθαίνουμε :

Να ισορροπούμε

Να γυμνάζουμε την δεξιά και την αριστερή πλευρά μας

Να ξεχωρίζουμε την δεξιά από την αριστερή πλευρά μας

Να παίζουμε σύμφωνα με τους κανόνες

Να μοιραζόμαστε το παιχνίδι με τους άλλους

Ο Π@π@κης μας δανείζει το μήνυμά του  “Μαθαίνω να σερφάρω με ασφάλεια όχι μόνο στην λίμνη μου αλλά και στο διαδίκτυο”

Ο Ιντερνετούλης και φέτος ήρθε να μας υπενθυμίσει  την γιορτή όλων των παιδιών του κόσμου, μικρών και μεγάλων , για την προσπάθεια τους να έχουν ένα ανθρώπινο, ασφαλές και χρήσιμο Διαδίκτυο

Το σώμα μας έχει συγκεκριμένες και διακριτές λειτουργίες χάρη στην ύπαρξη συστημάτων : πέψης, στήριξης, κυκλοφορίας, αναπνοής, αναπαραγωγής,  αντίληψης του κόσμου, ελέγχου , μυϊκό . Κάθε τι που κάνουμε έχει σαν στόχο την προστασία , την ανάπτυξη και την ευημερία των συστημάτων του σώματος μας.

Τι λένε οι κανόνες χρήσης και διακίνησης  υλικού στο διαδίκτυο; Ας δούμε τι έκανε ο φίλος μας ο Π@π@κης  σε παρόμοια περίπτωση: ποια απόφαση θα πάρει; Θα προωθήσει την  φωτογραφία που έλαβε από άγνωστο αποστολέα στην σελίδα της τάξης του; Ή θα ενημερώσει την μητέρα του; Τι θα του πει η Σοφή Κουκουβάγια; Όλα αυτά θα τα μάθουμε στην ιστορία ” Η μεγάλη απόφαση του Π@π@κη”

Στην τάξη πραγματοποιούμε δραστηριότητες κωδικοποίησης και ρομποτικής

Το σιτάρι και γενικότερα τα σιτηρά , είναι βασική τροφή για τον άνθρωπο.  Σπείραμε στον κήπο μας σιτάρι για να παρακολουθήσουμε την ανάπτυξή του. Αφού το μαζέψουμε θα ασχοληθούμε με την παραγωγή των προϊόντων των σιτηρών : αλεύρι , ζυμαρικά, ψωμί.

Ακολουθούμε την ιδέα του Ιταλού ζωγράφου Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο και δημιουργούμε προσωπογραφίες με φρούτα, λαχανικά, ωμούς ξηρούς καρπούς , ελιές .

Μαθαίνουμε  να φροντίζουμε την σωματική , την διανοητική,  την συναισθηματική μας υγεία.