4ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

ΖΟΥΜΠΟΥΛΙΔΗ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ [ΠΕ30- ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΙ ΛΕΙΤΟΥΡΓΟΙ]

Πέμπτη 19-3-2026

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων μας, πραγματοποιήσαμε ένα εργαστήριο με στόχο την ενίσχυση της αυτονομίας των παιδιών και την ανάπτυξη δεξιοτήτων διαχείρισης καθημερινών καταστάσεων.

Τα παιδιά δούλεψαν με καρτέλες που παρουσίαζαν διαφορετικά σενάρια, όπως μια διαφωνία με έναν φίλο, μια δυσκολία στην τάξη ή μια απρόσμενη αλλαγή. Κάθε παιδί κλήθηκε να σκεφτεί και να προτείνει μόνο του έναν τρόπο αντιμετώπισης, βασισμένο στη δική του κρίση και εμπειρία.

Μέσα από τη διαδικασία αυτή, τα παιδιά εξασκήθηκαν στο να παίρνουν πρωτοβουλίες, και να σκέφτονται εναλλακτικές λύσεις. Παράλληλα, αναδείχθηκαν διαφορετικοί τρόποι διαχείρισης μέσα από τη συζήτηση.

Η δραστηριότητα συνέβαλε στην ενίσχυση της αυτοπεποίθησης των παιδιών, καθώς και στην καλλιέργεια πρακτικών δεξιοτήτων που μπορούν να αξιοποιήσουν στην καθημερινότητά τους.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΟΣΟΥΣ ΑΓΑΠΟΥΝ ΑΥΤΟ ΤΟ ΜΙΚΡΟ ΚΟΜΜΑΤΙ ΤΗΣ ΓΗΣ ΟΠΟΥ ΕΠΙΛΕΓΟΥΜΕ ΝΑ ΖΟΥΜΕ!

Τη Δευτέρα 23-3-2026, όλα τα παιδιά μας γνώρισαν από κοντά πως από το από το σιτάρι γίνεται το αλεύρι.

Βάλαμε σιτάρι πρώτα στις μυλόπετρες…

και τις γυρίσαμε.

Έπειτα βάλαμε σιτάρι στο μύλο και είδαμε το αλεύρι να βγαίνει.

Μία ακόμη ημέρα που ασχοληθήκαμε με καινούρια πράγματα και περάσαμε όμορφα!

Τη Δευτέρα 23-3-2026, το 1ο Τμήμα επισκέφτηκε η κα Ν. Π.  μαμά του μαθητή Τ.Γ. Η κα Ν. Π. μας μίλησε για το επάγγελμα της που είναι ειδικός ασφαλείας στο μετρό. Μας μίλησε για το τρένο, το μετρό, τις γραμμές, τα αρχαία που βρίσκουν σκάβοντας για τη νέα γραμμή του Γαλατσίου και τους κανόνες ασφαλείας. Μας χάρισε υπέροχα βιβλία σχετικά με τα μέσα μεταφοράς και κασετίνα με σχολικά από ανακυκλώσιμα υλικά. Εμείς της χαρίσαμε μία κάρτα που είχαμε ετοιμάσει την προηγούμενη Παρασκευή. Ευχαριστούμε πολύ την κα Ν.Π. για όλα!

Την Παρασκευή 20-3-2026, πραγματοποιήθηκε στο νηπιαγωγείο μας η βιωματική δραστηριότητα με θέμα το Ψωμί. Έτσι λοιπόν, μάθαμε για τα υλικά που φτιάχνεται το ψωμί και παίξαμε μ’ αυτά.

Είδαμε πως ζυμώνουν.

Κοσκινίσαμε το αλεύρι.

Ζυμώσαμε.

Πλάσαμε καρβέλια…

και τα στείλαμε στον φούρνο της γειτονιάς για να ψηθούν.

Τέλος, τα πήραμε στο σπίτι για να τα μοιραστούμε με τις οικογένειές μας.

Την Τρίτη 17-3-2026, το 1ο τμήμα είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Η.Ξ. μητέρα της μαθήτριας Β.Ε. Η κα Η.Ξ. μίλησε για το επάγγελμά της, υπεύθυνη σε ασφαλιστική εταιρεία. Εξήγησε στα παιδιά ότι αντικείμενο της δουλειάς της είναι να παρέχουν βοήθεια σε ανθρώπους όταν τη χρειάζονται. Ακόμη τόνισε πόσο σημαντικό είναι να βοηθάει ο ένας τον άλλον. Στη συνέχεια διάβασε το αγαπημένο παραμύθι της κόρης της.

Τέλος, μας χάρισε δωράκια, βιβλία και αυτοκόλλητα.

Από  τη μεριά μας, της χαρίσαμε μία κάρτα που είχαμε ετοιμάσει την προηγούμενη ημέρα.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Η.Ξ. για όλα!

Την Παρασκευή 13-3-2026, το 1ο τμήμα του νηπιαγωγείου μας είχε τη χαρά να φιλοξενήσει την κα Α. Λ. μαμά της Μ. Π. που μίλησε για το επάγγελμα της. Η κα Α.Λ. είναι νοσηλεύτρια και εργάζεται σε εργοστάσιο παραγωγής φαρμάκων. Μας έκανε μια παρουσίαση για τον ανθρώπινο οργανισμό, τους κανόνες υγιεινής και τα ατυχήματα.

Μας χάρισε αντισηπτικά μαντηλάκια, χαρτομάντιλα και hansaplast.

Εμείς από τη μεριά μας, της χαρίσαμε μια ευχαριστήρια κάρτα που είχαμε ετοιμάσει την προηγούμενη ημέρα.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Α.Λ. για όλα!

Στιγμιότυπα από τον Φεβρουάριο μήνα στο τμήμα μας.

Συνεχίζοντας τη διαδρομή μας στο μονοπάτι της ενημέρωσης και της πρόληψης, την Παρασκευή 6-3-2026 πήρε τη σκυτάλη η νηπιαγωγός του τμήματος ένταξης, κα Παπαγεωργίου Νάνσυ, με τη συνδρομή των νηπιαγωγών της παράλληλης στήριξης, κυρίες Μάνου Αρετή και Πρίντεζη Μαρία. Δημιουργώντας ένα πλαίσιο προβληματισμού μέσω της ανάγνωσης παραμυθιού και της δραματοποίησης, το κέντρο βάρους μετατέθηκε κυρίως στην κατανόηση του τρόπου με τον οποίο βιώνει την κακοποιητική συμπεριφορά το θύμα. Στο τέλος, τα παιδιά αποτύπωσαν σε μία ομαδική αφίσα το κέρδος που αποκόμισαν από τη διήμερη δράση.

Την Πέμπτη 5-3-2026, με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Σχολικού Εκφοβισμού – 6 Μαρτίου – Η κοινωνική λειτουργός, κα Ζουμπουλίδη Παναγιώτα, διάβασε στα παιδιά το παραμύθι «Η μέρα που έγινα κι εγώ λύκος», μια ιστορία που μας βοήθα να καταλάβουμε πόσο εύκολα κάποιος μπορεί να πληγωθεί, αλλά και πόσο εύκολα μπορεί να γίνει και ο ίδιος μέρος του προβλήματος. Μέσα από το φύλλο εργασίας και τη συζήτηση που ακολούθησε, μπήκαμε στη θέση του παιδιού της ιστορίας και αναρωτηθήκαμε:

•Τι θα κάναμε αν ήμασταν στη θέση του;

•Ποιά συμβουλή θα δίναμε σε ένα παιδί που βιώνει εκφοβισμό;

•Πώς θα αντιδρούσαμε αν βλέπαμε ένα τέτοιο περιστατικό;

•Τι θα λέγαμε και τι θα συμβουλεύαμε εκείνα τα παιδιά που πληγώνουν τους άλλους;

Η πρόληψη και η αντιμετώπιση του σχολικού εκφοβισμού αποτελεί ευθύνη όλων μας. Με συνεργασία, σεβασμό και ανοιχτή επικοινωνία μπορούμε να διαμορφώσουμε ένα σχολικό περιβάλλον στο οποίο κάθε μαθητής και κάθε μαθήτρια αισθάνεται ασφάλεια, αποδοχή και στήριξη.