4ο Νηπιαγωγείο Γαλατσίου

Ο πρώτος μήνας του καλοκαιριού και ο τελευταίος μήνας των σχολείων μας βρήκε ευδιάθετους και χαλαρούς κάνοντας όσες δραστηριότητες προλαβαίναμε.

Με αφορμή τον Ιούνιο μάθαμε το Ι, προχωρήσαμε στον αριθμό 14 και γράψαμε τη λέξη “καλοκαίρι”.

Φτιάξαμε μαζί με τα παιδιά ζελέ φράουλα, με αφορμή τα φρούτα που μάθαμε την άνοιξη αλλά και για να δροσιστούμε.

Ζωγραφίσαμε αρκετά γύρω από το θέμα του καλοκαιριού, το πως το βλέπουν τα παιδιά μέσα από τα δικά τους μάτια αλλά και πως θέλουν να περάσουν στις καλοκαιρινές τους διακοπές.

Τέλος, με αφορμή την καλοκαιρινή μας γιορτή που πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 09/06 τα παιδιά ζωγράφισαν τι τους άρεσε από εκείνη την ημέρα.

Ευχόμαστε καλή ξεκούραση και καλό καλοκαίρι σε όλους!!!

Υποδεχθήκαμε τον Μάιο, τον τελευταίο μήνα της
άνοιξης και οι δημιουργίες της τάξης μας
συνεχίστηκαν.

Όπως και όλους τους υπόλοιπους μήνες έτσι και
αυτόν τον μήνα ασχοληθήκαμε τόσο με γράμματα
όσο και αριθμούς.

Ο Μάιος είχε μία πολύ σημαντική παγκόσμια
ημέρα, αυτή της μητέρας όπου μιλήσαμε με τα
παιδιά και φτιάξαμε όμορφα δωράκια για τις
μαμάδες.

Επίσης, άλλη μια παγκόσμια ημέρα ήταν η ημέρα της οικογένειας κατά την
οποία συζητήσαμε με τα παιδιά εξίσου.

Γνωρίσαμε τον κύκλο ζωής της μέλισσας και τα
στάδια εξέλιξης των δεινοσαύρων. Μέσα από
όμορφες δημιουργίες τα παιδιά κατανόησαν όλες
αυτές τις αλλαγές στη ζωή των ζώων.

Μιλήσαμε για τα ανοιξιάτικα φρούτα και τα
ζωγραφίσαμε.

Με την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου μας
κυρία Ζ.Π, τα παιδιά ζωγράφισαν και εξήγησαν
λόγους για τα οποία είναι περήφανα για τον
εαυτό τους.

Επίσης, τα παιδιά ενημερώθηκαν για τη μετάβασή
τους από το νηπιαγωγείο στο Δημοτικό Σχολείο
ώστε να είναι λιγάκι πιο προετοιμασμένα.

Την ώρα των αγγλικών με την κυρία Γ.Χ, τα παιδιά
έμαθαν και ζωγράφισαν τα ζωάκια στα αγγλικά.

Η εκπαιδευτική δράση του μήνα μας αφορούσε τα
ζυμαρικά. Τα παιδιά έφτιαξαν τα δικά τους
μακαρόνια και το ευχαριστήθηκαν πολύ καθώς
ήταν μία πολύ όμορφη και δημιουργική
διαδικασία.

Αυτόν τον μήνα ολοκληρώθηκε η δράση του
τιμώμενου προσώπου με την κυρία Ν.Μ., μαμά του Τ.Θ. και την κυρία K.M, μαμά της
Α.Α. Μας έφεραν αγαπημένα αντικείμενα και μας
τα παρουσίασαν μαζί.

Τα παιδιά ενημερώθηκαν για τον ΚΟΚ, είδαν τις
πιο σημαντικές πινακίδες και έμαθαν για τους
κανόνες και την προσοχή που πρέπει να δίνουμε
όταν κυκλοφορούμε έξω.

Τα παιδιά ζωγράφισαν εκτός από πολλές
ανοιξιάτικες κατασκευές και καλοκαιρινές αφού
σύντομα έρχεται το καλοκαίρι.

Τη Δευτέρα 15-6-2026, τα τρία τμήματα του νηπιαγωγείου μας πραγματοποίησαν το καθένα στην αίθουσα του, σύντομης διάρκειας γιορτές με την παρουσία των οικογενειών των παιδιών μας.

Συγκεντρωμένα στις αίθουσες τους, τα παιδιά παρουσίασαν στις οικογένειές τους τα ποιήματα και τραγούδια που είχαμε ετοιμάσει.

Ευχήθηκαν στους φίλους τους καλό καλοκαίρι και καλή αντάμωση τον επόμενο Σεπτέμβρη.

Τέλος, αφού παρέλαβε το καθένα τη σακούλα με τα πράγματα του, αποχώρησαν για να ξεκινήσουν τις καλοκαιρινές διακοπές τους!

Η έλευση του καλοκαιριού αποτέλεσε αφορμή για ποικίλες δραστηριότητες στο τμήμα μας. Διαβάσαμε ιστορίες για τη θάλασσα, τα θαλάσσια ζώα, τον μύθο της γοργόνας αλλά και του τζίτζικα και του μέρμηγκα. Φτιάξαμε γοργόνες και καρχαρίες.

Στο ολοήμερο ”έγιναν” ψαράδες, έπαιξαν πολλά σχετικά παιχνίδια και ετοίμασαν δελφίνια, ψάρια σε ενυδρείο και καδράκια με αναμνηστική φωτογραφία μας.

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε βιβλιαράκια με τις αναμνήσεις μας από τη σχολική χρονιά. Στολίσαμε και τις τσάντες μας για να βάλουμε το υλικό μας.

Πήραμε βραβείο αναγνώστη για τα βιβλία που διαβάσαμε μέσα από τη δανειστική βιβλιοθήκη της τάξης μας. Επισημάναμε τη σπουδαιότητα της φιλαναγνωσίας.

Στις 5 Ιουνίου που είναι η παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος αναλύσαμε την ανάγκη προστασίας του πλανήτη μας. Επικεντρωθήκαμε στην προστασία των θαλασσών. Μέσα από εκπαιδευτικά παιχνίδια όπως να ”ελευθερώσουμε” φάλαινες από πλαστικά καπάκια και άλλα προωθήσαμε την οικολογική συνείδηση.  Φτιάξαμε και σχετική κάρτα, όπου ζωγραφίσαμε μια πόλη που σέβεται τον πλανήτη μας.

Με αφορμή τη γιορτή του πατέρα, που είναι στις 16 Ιουνίου, τα παιδιά μίλησαν για το σπουδαίο ρόλο του στη ζωή τους, αντάλλαξαν απόψεις και ετοίμασαν κάρτες για να του χαρίσουν.

Ετοιμαστήκαμε για τη γιορτή του σχολείου μας αλλά και την αποχαιρετιστήρια γιορτή του τμήματός μας. Μάθαμε ποιήματα, τραγούδια,χορευτικά. Αναπολήσαμε όλες τις όμορφες στιγμές της φετινής σχολικής χρονιάς. Με αυτά και άλλα πολλά τελείωσε το σχολικό έτος στο τμήμα μας και είπαμε:

ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ !

Την Τρίτη 9-6-2026, πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του νηπιαγωγείου μας με τη συμμετοχή και των οικογενειών των μαθητών μας. Στο έργο με τίτλο «Ο Κήπος των Θαυμάτων», τα παιδιά ως ήρωες των παραμυθιών που κατοικούν σ’ έναν μαγικό κήπο, μας μίλησαν για την αγάπη, τη φιλία, τη δικαιοσύνη και την αλληλεγγύη.

Τη Δευτέρα 8-6-2026, το 1ο τμήμα φιλοξένησε την κα Μ.Ν. μητέρα του μαθητή του τμήματος Γ.Κ. Η κα Μ.Ν. μίλησε στα παιδιά για το επάγγελμά της, γυμνάστρια.

Παίξαμε ομαδικά παιχνίδια και κάναμε ένα σύντομο πρόγραμμα γυμναστικής για παιδιά.

Στο τέλος, όλα τα παιδιά, κουρασμένα αλλά και χαρούμενα, πήραν το αυτοκολλητάκι τους για την προσπάθειά τους.

Ευχαριστούμε πολύ την κα Μ.Ν. για όλα!

Την Πέμπτη 4/6/2026 τα νήπια είχαν την ευκαιρία να επισκεφτούν το Α2 τμήμα του συστεγαζόμενου 3ου Δημοτικού Σχολείου. Είδαν τον χώρο, μίλησαν με τα παιδιά της πρώτης και τη δασκάλα τους και έγινε μια μικρή ξενάγηση στους χώρους του κτιρίου. Ευχαριστούμε πολύ το 3ο Δ.Σ., τα παιδιά της πρώτης και τη δασκάλα τους για τη φιλοξενία και την πολύτιμη εμπειρία που μας χάρισαν!

Ο Μάϊος  ήταν πολύ δημιουργικός. Ασχοληθήκαμε με τη γιορτή της άνοιξης. Μιλήσαμε για την εργατική Πρωτομαγιά. Ετοιμάσαμε στεφάνια.

Μας απασχόλησαν τα λουλούδια και τι χρειάζεται για να μεγαλώσουν. Δημιουργήσαμε ομαδική κατασκευή αλλά και μόμπιλε με τα φρούτα της άνοιξης.

Στο ολοήμερο ετοίμασαν χειροτεχνία με ανοιξιάτικο κήπο και έπαιξαν πολλά εκπαιδευτικά παιχνίδια.

Μέσα από ποικίλες δράσεις και βιωματικά παιχνίδια εξερευνήσαμε τον μαγικό κόσμο των εντόμων. Αναλύσαμε περισσότερο τον κύκλο ζωής της πεταλούδας.

Στο ολοήμερο μίλησαν για την μέλισσα αλλά και πώς παράγεται το μέλι. Έκαναν σειροθετήσεις αλλά και έπαιξαν πολλά γλωσσικά και μαθηματικά παιχνίδια. Ασχολήθηκαν και με ψηφιακά παιχνίδια στον υπολογιστή. Επίσης έφτιαξαν μέλισσες.

Στα πλαίσια του προγράμματος του ενεργού πολίτη καταπιαστήκαμε με την κυκλοφοριακή αγωγή. Μέσα από βιωματικές δράσεις και παιχνίδια ρόλων τα παιδιά ”έγιναν” οδηγοί, τροχονόμοι, ποδηλάτες, ήρθαν δηλαδή σε επαφή με τους βασικούς κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής, αναγνώρισαν τα βασικά σήματα κυκλοφορίας, τα φανάρια. Συνειδητοποίησαν την ανάγκη απόκτησης κυκλοφοριακής συνείδησης για να κινούνται με ασφάλεια ως πεζοί, ποδηλάτες, συνεπιβάτες αλλά και αυριανοί οδηγοί. Χωριστήκαμε σε ομάδες και μέσω της ομαδοσυνεργατικής μάθησης ετοιμάσαμε μακέτα με φανάρια, σήματα κυκλοφορίας, κτήρια.

Την επόμενη ημέρα τα παιδιά πρότειναν να φτιάξουμε και τα δικά μας αυτοκίνητα με τις φωτογραφίες μας.

Μας απασχόλησαν και τα μέσα μεταφοράς, ενώ στο τέλος της δράσης τα παιδιά κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις κουίζ και να κατευθύνουν το ρομποτάκι μας, τη μελισσούλα Βeebot στην απάντηση.
 

Για τη γιορτή της μητέρας ετοιμάσαμε όμορφες κατασκευές με qr code. Με τις μαμάδες τους μπορούσαν να σκανάρουν τον κωδικό και να βρουν το τραγούδι ”Σ’άγαπώ, μαμά” που μάθαμε και τους αφιερώσαμε.

Στη συνέχεια μιλήσαμε για το διάστημα και τους πλανήτες, ”γίναμε” αστροναύτες, αντλήσαμε πλούσιο υλικό από το Φωτόδεντρο.

Στο ολοήμερο προσέγγισαν την έννοια του χρόνου, την εναλλαγή μέρας-νύχτας. Διάβασαν τον φεγγαροσκεπαστή.

Συνεχίσαμε με τους δεινόσαυρους, πόσα είδη υπήρχαν, πώς εξαφανίστηκαν. ”Γίναμε” παλαιοντολόγοι, αλλά και κάναμε εικονική περιήγηση στο μουσείο φυσικής ιστορίας του Λονδίνου αλλά και στο μουσείο Σμιθσόνιαν των ΗΠΑ, όπου είδαμε πολλά απολιθώματα που σώζονται μέχρι σήμερα.

Τελευταίο θέμα του Μαΐου ήταν τα επαγγέλματα, όπου παίξαμε πολλά παιχνίδια ρόλων.

Με αυτά και άλλα πολλά τελείωσε ο Μάϊος στο τμήμα μας.

Την Πέμπτη 28/5/2026, πραγματοποιήθηκε η προγραμματισμένη συνάντηση με τους γονείς των νηπίων μας. Η Κοινωνική Λειτουργός του σχολείου μας, κα Ζουμπουλίδη Παναγιώτα κουβέντιασε μαζί τους για το νέο κεφάλαιο στη ζωή των παιδιών τους.

2ο ΤΜΗΜΑ

Η εβδομάδα ήταν αφιερωμένη στον πατέρα. Πώς νιώθει το παιδί για τον πατέρα του και εκείνος για το παιδί του; Γιατί είναι σημαντικός στη ζωή του παιδιού του; Διαβάσαμε ένα παραμύθι, σχολιάσαμε φωτογραφίες και πίνακες ζωγραφικής.

Τα παιδιά διατύπωσαν τις σκέψεις και τα συναισθήματα τους και τα αποτύπωσαν στο χαρτί.

Χρησιμοποιήσαμε τις σκέψεις, τα συναισθήματα και τις εικόνες για να γράψουμε ένα ποίημα αφιερωμένο στον μπαμπά.

Σ’ ΑΓΑΠΩ ΜΠΑΜΠΑ!

Αγαπώ πολύ τον μπαμπά μου

γιατί είναι τρυφερός.

Είναι αγάπη, είναι στοργή,

μια μεγάλη αγκαλιά

κι όλου του κόσμου η χαρά.

Ο μπαμπάς είναι γονιός.

Μας διαβάζει παραμύθια

και παίζουμε μαζί παιχνίδια.

Ο μπαμπάς μου είναι ο καλύτερος του κόσμου

γιατί μ’ αγαπάει πολύ.

Μου παίρνει δώρα, παγωτά, παιχνίδια.

Φτιάχνει νόστιμα φαγητά.

Με βοηθάει όταν διαβάζω

και μου λέει λόγια τρυφερά.

«Σ’ αγαπώ πολύ μπαμπά!»