Το έθιμο της Τσικνοπέμπτης τιμήθηκε και φέτος στο σχολείο μας με παραδοσιακό τσίκνισμα, τραγούδι και χορό! Η αυλή γέμισε χαμόγελα, μουσικές και αρώματα, ενώ τα παιδιά το απόλαυσαν με την ψυχή τους. “Κυρία, ήταν η πιο ωραία μέρα στο σχολείο!” φώναξαν ενθουσιασμένα, γεμίζοντάς μας χαρά!»
Εκλογές – 14 Νοεμβρίου 2024
Με αφορμή την επέτειο της εξέγερσης του Πολυτεχνείου, διδάσκουμε την έννοια της δημοκρατίας βιωματικά με τη διενέργεια εκλογών, την κουκλοθεατρική παράσταση “Ντενεκεδούπολη” και την παρουσίαση της ιστορίας “Ο Δήμος κι ο Τυράννης”.
Η κ. Μαρία, μία από τις αγαπημένες μαμάδες της τάξης μας, επισκέφθηκε σήμερα, 13 Ιανουαρίου, το σχολείο μας, ανταποκρινόμενη με χαρά στην πρόσκλησή μας προς τους γονείς, στο πλαίσιο της ενίσχυσης των δεσμών ανάμεσα στο σχολείο και την οικογένεια. Αφού γνωριστήκαμε, αξιοποιώντας την ιδιότητά της ως νοσηλεύτρια, μίλησε στα παιδιά για τις ιώσεις, τον τρόπο μετάδοσης των μικροβίων, τη σημασία της υγιεινής και τι μπορούμε να κάνουμε για να περιορίσουμε την εξάπλωσή τους. Η επίσκεψη έκλεισε με μία ευχάριστη έκπληξη: χάρισε σε κάθε παιδί ένα χρήσιμο δωράκι – ένα σαπουνάκι και μία πετσέτα.
Ξετρελαθήκαμε όλοι μας σήμερα όταν είδαμε ότι άρχισε να χιονίζει.❄️❄️❄️ Και φυσικά βγήκαμε όλοι στην αυλή να το απολαύσουμε, αν και δεν καταφέραμε να φτιάξουμε χιονάνθρωπο!⛄⛄
“Κανένα παιδί μόνο του” μας είπε ο Καραγκιόζης την Παρασκευή 7 Φεβρουαρίου!!
Εκπληκτικός όπως πάντα ο Κοσμάς Παναγιώκας μας μάγεψε με την εξαιρετική, διαδραστική, γεμάτη κέφι και μηνύματα παράστασή του. Κάθε χρόνο χαρούμενος, γεμάτος ενέργεια κι αγάπη για τα παιδιά, είναι εδώ για να μας διδάξει σεβασμό κι αγάπη με τις υπέροχες φιγούρες του!
και μετά την παράσταση δημιουργήσαμε τη δική μας σκηνή και παίξαμε με τις σκιές!
Πολιτισμού συνέχεια…….
Επίσης τα παιδιά παρακολούθησαν τη διαδικτυακή παράσταση “Χορεύοντας με τον Ραβέλ” την Πέμπτη 6 Φεβρουαρίου.
2ο εργαστήρι δεξιοτήτων – Τίτλος: «Τα παιδιά του πολέμου»
Τα παιδιά στις εμπόλεμες ζώνες αντιμετωπίζουν έναν καθημερινό αγώνα για επιβίωση που τους στερεί την παιδική ηλικία. Τα σχολεία τους βομβαρδίζονται, σπίτια καταστρέφονται και οικογένειες διαλύονται. Χάνουν όχι μόνο την ασφάλειά τους και την πρόσβασή τους σε βασικές ανάγκες για τη διατήρηση της ζωής, αλλά και την ευκαιρία τους να παίξουν, να μάθουν και απλώς να γίνουν παιδιά.
Παρακολουθώντας τον αγώνα για επιβίωση αυτών των παιδιών και ακούγοντας μερικές από τις ιστορίες τους μέσα από βίντεο ανθρωπιστικών οργανώσεων, τα παιδιά συζήτησαν, προβληματίστηκαν, παρατήρησαν τις τεράστιες δυσκολίες που αντιμετωπίζουν και συνειδητοποίησαν ότι δεν έχουν όλα τα παιδιά τα αγαθά που εκείνα θεωρούν αυτονόητα όπως σπίτι, οικογένεια, ασφάλεια, τροφή, ρούχα ή ιατροφαρμακευτική περίθαλψη.
Και ζωγράφισαν με τον δικό τους τρόπο “τα παιδιά του πολέμου” ευχόμενοι να μη ζήσουν άλλα παιδιά τη φρίκη του πολέμου.
1ο εργαστήρι δεξιοτήτων – Τίτλος: «Ο μαγικός κόσμος της τάξης μας»
Οι στόχοι της θεματικής ενότητας είναι τα νήπια:
Με χαρά υποδεχτήκαμε σήμερα τις μαμάδες στο σχολείο μας για να μοιραστούμε την εμπειρία της προετοιμασίας χριστουγεννιάτικων μπισκότων, να κάνουμε παρέα, να μιλήσουμε, ν΄ακούσουμε μουσική και να γνωριστούμε καλύτερα.
Επιδιώκουμε τη γονεϊκή εμπλοκή, την εθελοντική προσφορά και τη συμμετοχή τους στις σχολικές δραστηριότητες. Η συνεργασία σχολείου-οικογένειας αναδεικνύεται ως ένας σημαντικός παράγοντας στην υγιή γνωστική, συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.Γι’ αυτό τα δύο αυτά περιβάλλοντα που βρίσκονται σε συνεχή αλληλεπίδραση και αλληλεξάρτηση, πρέπει να συνυπάρχουν λειτουργικά καθώς βοηθούν τα νήπια να μαθαίνουν και να εξελίσσονται.
Την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου τα παιδιά του σχολείου μας είχαν την ευκαιρία να θαυμάσουν 1.500 καναρίνια και παπαγαλάκια μεταξύ των οποίων 200 σπάνια είδη πτηνών με ιδιαίτερους χρωματισμούς, που φιλοξενούνταν την τελευταία εβδομάδα στο κλειστό γυμναστήριο του γυμνασίου Ελασσόνας.
Με αφορμή το φθινόπωρο, τις γεωργικές ασχολίες και τα φρούτα αυτής της εποχής, τα παιδιά έφεραν στο σχολείο σπόρους και φρούτα (μιας και κάποιοι από τους γονείς ασχολούνται με τη γεωργία και την κτηνοτροφία). Ακολουθήσαμε από την αρχή την καλλιέργεια της γης – σκάλισμα, σπορά, πότισμα, παρακολούθηση της εξέλιξης, άλεσμα των σπόρων, παρασκευή αρτοσκευασμάτων – και φάγαμε φθινοπωρινή φρουτοσαλάτα, ήπιαμε σπιτική λεμονάδα και φρεσκοστυμμένο χυμό πορτοκάλι.
Τα παιδιά καθ’ όλη τη διάρκεια του προγράμματος έκαναν σημαντικές παρατηρήσεις, καταλήγοντας στο συμπέρασμα πως ό,τι τρώμε, μας το δίνει η γη! Και το κρέας και τα αυγά. Γιατί και τα ζώα για να ζήσουν πρέπει να φάνε χορταράκι.
Και εκτός του ότι μας τρέφει, μας ντύνει κιόλας. Κι εδώ είχαν την ευκαιρία να δουν για πρώτη φορά βαμβάκι που μας έφερε ένα από τα παιδάκια μας που οι δικοί του είναι βαμβακοπαραγωγοί.