Ευχαριστήριο

Ευχαριστούμε θερμά τον Δήμο Ελασσόνας για την προμήθεια Εκτυπωτή-Scanner και πίνακα μαρκαδόρου, καθώς και τη βαφή της αίθουσας μετά το Πάσχα. Ακόμη ευχαριστούμε τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του 4ου και 2ου Νηπιαγωγείου Ελασσόνας και του 2ου Δημοτικού Σχολείου Ελασσόνας για την αγορά νέων χαλιών για την τάξη μας και την αγορά υπαίθριων παιχνιδιών, καθώς και το κατάστημα Μασούτης στην Ελασσόνα για την προμήθεια ειδών καθαρισμού.

20251201 081038 20251201 081045 20251201 081052 20251201 081105 20260604 115511  20260604 115515

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στους γονείς των μαθητών και μαθητριών του νηπιαγωγείου μας για τις δωρεές τους, χάρη στις οποίες προμηθευτήκαμε καινούρια παιχνίδια, κιάλια, μικροσκόπια, 25 πάνινες τσάντες για τα βιβλία της δανειστικής βιβλιοθήκης, διάφορα υλικά κατασκευών και αναλώσιμο υλικό για το σχολείο.

20260618 094427 20260618 094431 20260618 094435

Τέλος ο κουμπαράς του σχολείου που δημιουργήθηκε την ημέρα της Αποταμίευσης γέμισε με τα χρήματα των παιδιών με τα οποία αγοράσαμε τις χαρτοσακούλες μέσα στις οποίες βάλαμε τους φακέλους των εργασιών.

20260603 090427 20260603 082142 20260603 090408

Ενημέρωση για τη λειτουργία της πράξης ΄΄Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και Κοινωνικού Λειτουργού, σχολικά έτη 2025-2026΄΄.

Αγαπητοί γονείς,

Από 26-11-2025 πραγματοποιήθηκε η έναρξη της εργασίας Κοινωνικού Λειτουργού στο νηπιαγωγείο μας, κατόπιν εφαρμογής της πράξης “Ενίσχυση και ενδυνάμωση της κοινωνικο-συναισθηματικής ανάπτυξης και ανθεκτικότητας των μαθητών μέσω του θεσμού Ψυχολόγου και Κοινωνικού Λειτουργού, σχολικά έτη 2023-2026” στο νηπιαγωγείο μας.

Ο συγκεκριμένος θεσμός αποτελεί μια πρωτοποριακή προσπάθεια που στοχεύει στην ενημέρωση, την παροχή συμβουλών και την ενδυνάμωση της σχολικής κοινότητας και συγκροτείται από τα μέλη του ΕΕΠ (Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού-Ψυχολόγοι και Κοινωνικοί Λειτουργοί).

Το σχολείο αποτελεί ένα χώρο αξιών με κανόνες για την κοινωνικο-συναισθηματική ανάπτυξη και ψυχική ανθεκτικότητα των μαθητών. Αυτό περιλαμβάνει την υποστήριξη των μαθητών στην ανάπτυξη γνωστικών και κοινωνικών δεξιοτήτων, καθώς και στρατηγικές παρέμβασης για τους μαθητές που τους βοηθούν πώς να αντιμετωπίζουν ενδεχόμενες προκλήσεις  και να αναπτύσσουν την ψυχολογική τους ευεξία.

Οι Κοινωνικοί Λειτουργοί μπορούν να αναλάβουν διάφορες δράσεις στα νηπιαγωγεία, προκειμένου να υποστηρίξουν τα παιδιά, τις οικογένειες και το εκπαιδευτικό προσωπικό. Ορισμένες από αυτές τις δράσεις περιλαμβάνουν :

     Συμβουλευτική Γονέων: Οργάνωση σεμιναρίων και ατομικών συνεδριών για γονείς σχετικά με την ανατροφή παιδιών και την ψυχολογική τους υποστήριξη.

Προγράμματα Προληπτικής Παρέμβασης: Ανάπτυξη προγραμμάτων που στοχεύουν στην πρόληψη ψυχοκοινωνικών προβλημάτων, όπως η διαχείριση συναισθημάτων και οι κοινωνικές δεξιότητες.

Στήριξη Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες: Συνεργασία με εκπαιδευτικούς και γονείς για την ανάπτυξη κατάλληλων στρατηγικών και παρεμβάσεων για την υποστήριξη παιδιών με ειδικές ανάγκες.

Εκπαίδευση και Υποστήριξη Εκπαιδευτικών: Παροχή επιμόρφωσης στους εκπαιδευτικούς σχετικά με την αναγνώριση και τη διαχείριση προβλημάτων που μπορεί να αντιμετωπίσουν τα παιδιά.

Οργάνωση Δραστηριοτήτων για Κοινωνική Αντίληψη: Δημιουργία παιχνιδιών και δραστηριοτήτων που προάγουν την ενσυναίσθηση, την κατανόηση και τη συνεργασία μεταξύ των παιδιών.

Υποστήριξη σε Καταστάσεις Κρίσης: Παροχή άμεσης βοήθειας σε περιπτώσεις κρίσεων, όπως πένθος ή οικογενειακές δυσκολίες, μέσα από ειδικές παρεμβάσεις.

Ενημέρωση για Θέματα Υγείας: Οργάνωση εργαστηρίων ή ομιλιών σχετικά με τη σωματική και ψυχική υγεία, όπως η σημασία της διατροφής και της άσκησης.

Διαχείριση Συγκρούσεων: Διδασκαλία στρατηγικών επίλυσης συγκρούσεων στους μαθητές, προκειμένου να αναπτύξουν τις διαπραγματευτικές και επικοινωνιακές τους ικανότητες.

Ενίσχυση της Σχολικής Κοινότητας: Δημιουργία ομάδων υποστήριξης που περιλαμβάνουν εκπαιδευτικούς, γονείς και κοινωνικούς λειτουργούς για την προώθηση ενός θετικού σχολικού κλίματος.

Παρακολούθηση της Ανάπτυξης: Συστηματική παρακολούθηση και αξιολόγηση της ανάπτυξης των παιδιών, με στόχο την έγκαιρη παρέμβαση αν χρειαστεί.

Προγράμματα Συμπερίληψης: Δημιουργία δράσεων που στοχεύουν στην ένταξη και την αποδοχή παιδιών με διαφορετικές ικανότητες ή υπόβαθρα, προάγοντας την ισότητα και την ενσυναίσθηση.

     Στρατηγικές Υποστήριξης Κοινωνικών Δεξιοτήτων: Δημιουργία δραστηριοτήτων που στοχεύουν στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, όπως η επικοινωνία, η συνεργασία και η επίλυση προβλημάτων.

Αυτές οι δράσεις συμβάλλουν στην ανάπτυξη ενός περιβάλλοντος που προάγει την ψυχική και συναισθηματική ευημερία των παιδιών, ενώ ταυτόχρονα ενισχύουν τη συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας.

Όσοι/ες από εσάς επιθυμείτε να επικοινωνήσετε μαζί της μπορείτε να επικοινωνείτε με την προϊσταμένη του νηπιαγωγείου  για περισσότερες πληροφορίες καθώς και για τον προγραμματισμό μια συνάντησης. Στο νηπιαγωγείο μας η Κοινωνική Λειτουργός θα βρίσκεται κάθε Παρασκευή από τις 08:00-13:00.

Σας ευχαριστούμε για τη συνεργασία σας και ανυπομονούμε να συνεχίσουμε να διαμορφώνουμε ένα θετικό και υποστηρικτικό περιβάλλον για όλα τα παιδιά μας.

Με εκτίμηση                                                                 Κοινωνική Λειτουργός

Η Νηπιαγωγός                                                                 Βασιλείου Χρυσάνθη