Την τελευταία ημέρα του Απριλίου αποχαιρετάμε το δεύτερο μήνα της Άνοιξης και υποδεχόμαστε το τρίτο της παιδί με πολύ ζωγραφική, ομαδικές εργασίες και πρωτομαγιάτικες κατασκευές. Μάθαμε τα ονόματα του Μαίου (Καλομηνάς, Τριανταφυλλάς , Λουλουδάς…) ,μιλήσαμε για το έθιμο και τραγουδήσαμε για να τον καλοσωρίσουμε: Στεφάνια ας πλέξουμε και ρόδα και κρίνα,

κι ελάτε να πλέξουμε στεφάνια με κείνα

στον Μάη που σήμερα προβάλλει στη γη.

ΚΑΛΟ ΜΗΝΑ ΜΕ ΥΓΕΙΑ, ΑΓΑΠΗ, ΧΑΡΑ ΚΑΙ ΕΙΡΗΝΗ! 

Όλη την εβδομάδα πριν τις διακοπές του Πάσχα μιλήσαμε, διαβάσαμε, ζωγραφίσαμε και είδαμε τα Πάθη του Χριστού, την Σταύρωση και την Ανάσταση Του. Στο μπλοκ ακουαρέλας στολίσαμε τα πασχαλινά μας αυγά, κατασκευάσαμε πολύχρωμα φαναράκια για την περιφορά του Επιταφίου την Μεγάλη Παρασκευή,  ζωγραφίσαμε πασχαλινές κάρτες και γράψαμε αναστάσιμες ευχές. Την τελευταία ημέρα του σχολείου πριν το Σάββατο του Λαζάρου οι κυρίες μας μας χάρισαν υπέροχα καλάθια γεμάτα σοκολατένιες λιχουδιές και καραμέλες.

Ευχόμαστε σε όλους το φως της Ανάστασης να χαρίσει υγεία, αγάπη, προκοπή και αισιοδοξία . ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αδέσποτων ζώων την Παρασκευή 4 Απριλίου 2025 μάθαμε για την φροντίδα και τις ανάγκες των αδέσποτων φίλων μας , τους χώρους φιλοξενίας και το έργο  των φιλοζωικών οργανώσεων που τα  βοηθούν να υιοθετηθούν. Παρακολουθήσαμε βίντεο και παραμύθια σχετικά με τη φιλοζωία, συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε τα δικαιώματα και τις ανάγκες των αδέσποτων φίλων μας ,κάναμε ομαδικές εργασίες. Τα παιδιά ήταν ιδιαίτερα ευαισθητοποιημένα για τα ζώα και γνώριζαν για τα δικαιώματά τους , τη βιοποικιλότητα και την αξία της φιλοζωίας , γιατί τα ζώα ήταν και θέμα στα  Εργαστήρια Δεξιοτήτων .

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού βιβλίου την Πέμπτη 3 Απριλίου 2025  παρακολουθήσαμε την  δραματοποιημένη αφήγηση  με τίτλο ”Η ιστορία του γάτου που έμαθε στον γλάρο να πετάει” στο χώρο του σχολείου. Πρόκειται για το ομώνυμο βιβλίο του συγγραφέα  Λούις Σεπουλβέδα , που είναι γνωστός για το ενδιαφέρον του για τα ζώα και το περιβάλλον. Τα παιδιά ενθουσιασμένα συμμετείχαν στην παράσταση βοηθώντας τους ήρωες να πάρουν αποφάσεις. Με την ενεργή συμμετοχή τους και το χειροκρότημά τους υποστήριζαν τον γάτο ή το γλάρο ανάλογα να εκτελέσει τις αποφάσεις μέχρι το τέλος της παράστασης. Μέσα από την αφήγηση του παραμυθιού από την ομάδα ”ΛΗΔΑ” γνώρισαν αξίες και αρετές όπως η αγάπη, η φροντίδα, η ευθύνη, η τήρηση μιας υπόσχεσης και η έλλειψη εγωισμού. Κατανόησαν τους κινδύνους που διατρέχουν τα ζώα λόγω της ρύπανσης του περιβάλλοντος   και τις συνέπειες της μόλυνσης .