Συνεχίστε την ανάγνωση του “Δράση « Δέντρο … μεταμορφώνοντας τον σχολικό μας χώρο » από την περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας”

Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης ERASMUS ΚΑ1 2021-2027, το σχολείο μας υλοποίησε δραστηριότητα παρακολούθησης εργασίας (job shadowing) στη Σουηδία.
Ο Διευθυντής του σχολείου μας, μαθηματικός, Μιλτιάδης Παπαγρηγοράκης και η φιλόλογος Παρασκευή Βλαχάκη, το διάστημα 10 με 14 Φεβρουαρίου 2025, επισκέφτηκαν το Åva Gymnasium στο προάστιο της Στοκχόλμης Täby στη Σουηδία.

Ο κ. Μιλτιάδης Παπαγρηγοράκης παρακολούθησε μαθήματα Μαθηματικών σε διαφορετικές τάξεις και ειδικότητες και η κ. Παρασκευή Βλαχάκη μαθήματα Λογοτεχνίας και Ιστορίας.

Οι δύο εκπαιδευτικοί:

-Υλοποίησαν εργαστήρια συναφή με την ειδικότητά τους και εξοικειώθηκαν με νέες τεχνικές διδασκαλίας, βασισμένες σε ομαδοσυνεργατικές μεθόδους, παιχνίδια μάθησης, ψηφιακά εργαλεία, εκπαιδευτικές πλατφόρμες και μοντέρνα περιβάλλοντα μάθησης.

-Συζήτησαν με τους καθηγητές του σουηδικού σχολείου για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας, τον τρόπο οργάνωσης της σχολικής μονάδας και τη διαχείριση της σχολικής τάξης.

-Αποκόμισαν πολιτισμικές εμπειρίες με τις επισκέψεις τους σε μουσεία και εκθεσιακούς χώρους της Στοκχόλμης.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

Τη Στοκχόλμη της Σουηδίας και πιο συγκεκριμένα το σχολείο Ava Gymnasium – στο προάστιο Tabby – επισκέφθηκαν επτά μαθήτριες και ένας μαθητής της Β΄ Λυκείου με δύο συνοδούς καθηγητές το χρονικό διάστημα 9 – 16 Φεβρουαρίου 2025 στο πλαίσιο του προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus KA1.Η κινητικότητα είχε ως θεματική “Together for tomorrow – students uniting for European Union and Democracy ” και σε αυτή συμμετείχαν επίσης μαθητές και καθηγητές από τη Σουηδία, την Ολλανδία, και τη Σλοβακία.

Οι μαθητές μας:

– Eνημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα της Σουηδίας, ξεναγήθηκαν στους χώρους και στις αίθουσες διδασκαλίας του σχολείου υποδοχής.

– Πήραν μέρος σε οργανωμένη εκπαιδευτική επίσκεψη στο μουσείο των ΑΒΒΑ και στην έκθεση «Europa Experience» και υλοποίησαν εργαστήρια στις επιμέρους θεματικές ενότητες :

α. ο ρόλος της μουσικής στην ανάδειξη της δημοκρατικής διάστασης της Ευρωπαϊκής Ένωσης, με αφόρμηση τον μουσικό διαγωνισμό της Eurovision

β. ο τρόπος λειτουργίας της Ευρωπαϊκής Ένωσης και τα θεσμικά της όργανα

γ. τα ποσοστά αποχής στις Ευροεκλογές και τρόποι ευαισθητοποίησης των νέων για μεγαλύτερη συμμετοχή

– Κατασκεύασαν βίντεο tik-tok και ενημερωτικά δελτία

– Δοκίμασαν στο εστιατόριο- εργαστήριο του σχολείου τυπικό σουηδικό γεύμα που έφτιαξαν και σέρβιραν οι σπουδαστές του με ειδικότητα μαγειρικής και σερβιτόρων.

– Ξεναγήθηκαν στην παλιά πόλη της Στοκχόλμης και στα μουσεία: σύγχρονης τέχνης και Vasa ( ναυτικό μουσείο στο νησί Djurgården ).

Οι μαθητές μας έμειναν πολύ ευχαριστημένοι από την εμπειρία τους αυτή, καθώς γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο σκέψης, ζωής και κουλτούρας. Καλλιέργησαν τη γλωσσομάθειά τους, την ομαδικότητα, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και τις ψηφιακές τους δεξιότητες μέσα από δραστηριότητες ιδιαίτερα εποικοδομητικές για τους αυριανούς πολίτες της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

Συνοδοί καθηγητές: Αριάδνη Παπιδάκη – Δημήτρης Φιλίππου

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

 

 

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Μετακινήσεις υποψηφίων για τις Προκριματικές Εξετάσεις Στρατιωτικών σχολών 2024 25 / Εκπτώσεις Ακτοπλοϊκών Εισιτηρίων”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Πανελλαδικές: Η νέα απόφαση για την εισαγωγή των αποφοίτων ΕΠΑΛ στην τριτοβάθμια εκπαίδευση Τρόπος εξέτασης των πανελλαδικώς εξεταζόμενων μαθημάτων”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Αστυνομικές Σχολές: Η Προκήρυξη για την εισαγωγή των υποψηφίων στις Σχολές Αξιωματικών και Αστυφυλάκων με το Σύστημα των Πανελλαδικών Εξετάσεων Οι ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων και δικαιολογητικών”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Εορτασμός Τσικνοπέμπτης στο σχολείο μας”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Nέα Τράπεζα Θεμάτων Skills4Life”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Απόφαση αξιολόγησης εκδρομής Α τάξης”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Παράδοση Ελέγχων / Βαθμολογίας Α τετραμήνου”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Δημόσιο Ψηφιακό Φροντιστήριο”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Εορτή των Τριών Ιεραρχών / Επίσκεψη του Μητροπολίτη Κυδωνίας και Αποκορώνου κ. κ. Δαμασκηνού στο 4ο ΓΕΛ Χανίων.”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Επαναπροκήρυξη εκδρομής Α τάξης”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Αξιολόγηση προσφορών εκδρομής Α τάξης”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Προκήρυξη εκδρομής Α τάξης στο Ηράκλειο / 26-29 Μαρτίου”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “H Προκήρυξη για την εισαγωγή των υποψηφίων στις Σχολές Λιμενικού (Δοκίμων Σημαιοφόρων Λ.Σ.- ΕΛ.ΑΚΤ. και Δοκίμων Λιμενοφυλάκων)”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “H Προκήρυξη για την εισαγωγή υποψηφίων στις Στρατιωτικές Σχολές”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “7o Γυμνάσιο Χανίων – 4ο Γενικό Λύκειο Χανίων / Διαγωνισμός 3D σχεδίασης και εκτύπωσης”

Στο Roermond της Ολλανδίας και στο σχολείο B.C. Broekhim, φιλοξενήθηκαν πέντε μαθήτριες και δύο μαθητές της Β΄ Λυκείου του σχολείου μας με δύο συνοδούς καθηγήτριες κατά το χρονικό διάστημα 18 – 22 Νοεμβρίου 2024.

Πρόκειται για την πρώτη μαθητική κινητικότητα στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus KA1 για το τρέχον σχολικό έτος 2024-2025.

Το πρόγραμμα με θεματική “Together for tomorrow–students uniting for Democracy and Sustainability” υλοποίησαν επίσης σχολεία από τη Σουηδία και τη Σλοβακία. 

Οι μαθητές μας γνώρισαν το εκπαιδευτικό σύστημα, τον τρόπο οργάνωσης της σχολικής μονάδας και περιηγήθηκαν στον χώρο του σχολείου και στις αίθουσες διδασκαλίας του.

Την πρώτη ημέρα έγινε παρουσίαση της χώρας, της πόλης και των σχολείων των συμμετεχουσών χωρών.

Τις επόμενες ημέρες υλοποιήθηκαν δράσεις επικεντρωμένες στον θεματικό άξονα «Δημοκρατία και βιωσιμότητα».

Συγκεκριμένα:

– Έγιναν εργαστήρια που αφορούσαν τους στόχους της βιώσιμης ανάπτυξης, όπως έχουν καθοριστεί από τα Ηνωμένα Έθνη.

Στο πλαίσιο τους οι μαθητές:

• χωρίστηκαν σε ομάδες με εκπροσώπους όλων των χωρών και αφού γνώρισαν τον κάθε στόχο ξεχωριστά, επέλεξαν το θέμα με το οποίο θα  ασχολούνταν και το logo που θα χρησιμοποιούσαν.
• διακόσμησαν μπλούζες ζωγραφίζοντάς τις με θέμα αντιπροσωπευτικό της επιλογής τους
• δημιούργησαν βίντεο προκειμένου να ευαισθητοποιήσουν την κοινή γνώμη στο θέμα που είχαν επιλέξει

– Υλοποιήθηκε δράση – debate στην αίθουσα συνεδριάσεων του Δημαρχείου της πόλης με θέμα «Είναι η δημοκρατία ο καλύτερος τρόπος διακυβέρνησης ανεξάρτητα από τις πολιτισμικές και τις ιστορικές ιδιαιτερότητες;»

Η κινητικότητα πλαισιώθηκε και με δράσεις πολιτισμικού χαρακτήρα.

Οι μαθητές:

• Γνώρισαν την πόλη του Roermond μέσα από ένα ευχάριστο παιχνίδι
• Επισκέφθηκαν τα κυριότερα σημεία ιστορικού ενδιαφέροντος της πόλης του Amsterdam με τα παραδοσιακά καλντερίμια και τα κανάλια της.
• Περιηγήθηκαν στο μουσείο της ΄Αννας Φράνκ.
• Επισκέφτηκαν την πόλη του Maastricht και ξεναγήθηκαν σε μνημεία της πολιτιστικά και θρησκευτικά, μέσω της διαδικτυακής εφαρμογής “escape tour”.

Οι μαθητές  μας έμειναν πολύ ευχαριστημένοι από την εμπειρία τους αυτή, καθώς γνώρισαν έναν διαφορετικό τρόπο ζωής και πόλεις με ιδιαίτερο πολιτισμικό αποτύπωμα. Καλλιέργησαν τη γλωσσομάθειά τους, την ομαδικότητα, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και τις ψηφιακές τους δεξιότητες και συζήτησαν εποικοδομητικά για έννοιες, όπως η δημοκρατία, η ιθαγένεια, η κοινωνική ένταξη.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Στεφανία Αρχοντάκη – Χρυσούλα Βατσάκη

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

                                                                                 

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Συντελεστές βαρύτητας για τις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ έτους 2025 και εφεξής”