Συνεχίστε την ανάγνωση του “Προκήρυξη Εκπαιδευτικής Επίσκεψης / Προς ταξιδιωτικά Γραφεία”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ψηφιακή Τάξη Εκπαιδευτικών για Webex”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Tελετή του Αγιασμού  για το σχολικό έτος 2026-27 “

Ο Σύλλογος Καθηγητών του 4ου Γ.Ε.Λ. Χανίων συγχαίρει τον μαθητή της Γ΄ Λυκείου του σχολείου μας Γεώργιο Καλλιγέρη του Νικολάου, που κατέκτησε το χάλκινο μετάλλιο στην “Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικής”.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Ευρωπαϊκή Ολυμπιάδα Φυσικής: Χάλκινο μετάλλιο στον Γεώργιο Καλλιγέρη, μαθητή του 4ου ΓΕΛ Χανίων.”

Α. Υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση  και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.), έτους 2026.

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ. και Π.Μ.Δ) έτους 2026 ξεκινούν από τη Τρίτη 7-7-2026 και ώρα μετά τις 09:00 πμ έως και την Πέμπτη 16-7-2026  και ώρα 24:00.

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Aπό τη Τρίτη 7-7-2026 έως και την Πέμπτη 16-7-2026  και ώρα 24:00, υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου (Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση  και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου (Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες Σ.Α.Ε.Κ. (πρώην Ι.Ε.Κ.), έτους 2026.”

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Βαθμολογίες Ειδικών Μαθημάτων Υποψηφίων Ε.Κ. 4ου Γε.Λ. Χανίων, Πανελλαδικών 2026”

Από τις 30 Ιουνίου 2026 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2026 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. -ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2026-2027.

Την Τετάρτη 17 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε παρουσίαση των κινητικοτήτων Erasmus+ KA1( Διαπίστευση 2025) στον Σύλλογο Διδασκόντων του σχολείου μας.
Πιο συγκεκριμένα οι εκπαιδευτικοί, οι οποίοι υλοποίησαν κινητικότητα  το σχολικό έτος 2025 – 2026, παρουσίασαν την εμπειρία τους:

Courses and Training
– Ελένη Μενιουδάκη , Νικόλαος Σιδηρόπουλος, Paris – France

Teaching and Training
– Ελένη Φίλιου, Debrecen – Hungary
– Μαρία Τερτίπη, Witten- Germany

Group Mobility of Pupils
– Παρασκευή Βλαχάκη,Ελένη Μενιουδάκη, Geel-Belgium

– Μιλτιάδης Παπαγρηγοράκης, Σπυρίδων Ζερβουδάκης, Γεωργία Τσαχάκη, Debrecen – Hungary

– Στεφανία Αρχοντάκη,Χρυσούλα Βατσάκη, Lecco – Italy

Job-Shadowing
– Στέλλα Καραγιαννάκη, Μαγδαληνή Κολοκυθά, Debrecen -Hungary

– Ιωάννα Καπή, Lecco -Italy

– Μαρία Παυλάκη, Witten-Germany

Οι εκπαιδευτικοί περιέγραψαν τον τρόπο οργάνωσης και τα εκπαιδευτικά συστήματα των σχολείων που επισκέφθηκαν. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε σε θέματα που αφορούσαν στη διαχείριση της τάξης, στις μεθόδους διδασκαλίας, στα εργαλεία μάθησης καθώς και στη δυνατότητα ένταξης καινοτόμων πρακτικών στα μαθήματά τους με στόχο την αναβάθμιση της διδασκαλίας και του παιδαγωγικού τους έργου.
Επιπλέον συζητήθηκε η πολιτισμική εμπειρία που αποκόμισαν μαθητές και καθηγητές καθώς και ο ρόλος των κινητικοτήτων Erasmus+ για την ενδυνάμωση της ευρωπαϊκής ταυτότητας των συμμετεχόντων και την ευαισθητοποίηση τους σε θέματα που αφορούν το περιβάλλον και την βιωσιμότητα, την καινοτομία και την επιχειρηματικότητα, τον ενεργό πολίτη, τους δημοκρατικούς θεσμούς, την πολιτισμική κληρονομιά, τη συμπερίληψη και την αποδοχή της διαφορετικότητας.
Κοινή διαπίστωση όλων υπήρξε η συμβολή των κινητικοτήτων και των εμπειριών που αποκόμισαν από αυτές στην επαγγελματική τους βελτίωση σε πολλαπλά επίπεδα και στην αναβάθμιση του διδακτικού τους έργου.

ΑΡΧΕΙΑ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΩΝ

• Presentation_mobilities_ Erasmus+ KA1( Διαπίστευση 2025)
• Presentation : Digital Tools for Cultural Heritage”
• Presentation_Group Mobiity_Belgium
• Presentation_Teaching/job shadowing_Witten_Germany
• Presentation mobility in Debrecen, Hungary
• Presentation_job shadowing_Debrecen_Hungary
• Presentation Group mobility in Lecco,Italy
• Presentation job shadowing_Lecco, Italy

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ  ΔΝ/ΣΗΣ  ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

       

Δημιουργία κωδικού ασφαλείας υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για την υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου(Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου(Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ) έτους 2026  από την Τετάρτη 17 Ιουνίου μέχρι και την Τρίτη 30 Ιουνίου 2026 

Συνεχίστε την ανάγνωση του “Δημιουργία κωδικού ασφαλείας υποψηφίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ για την υποβολή Μηχανογραφικού Δελτίου(Μ.Δ.) για εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση και Παράλληλου Μηχανογραφικού Δελτίου(Π.Μ.Δ.) για εισαγωγή σε Δημόσιες ΣΑΕΚ (πρώην ΙΕΚ) έτους 2026”

Η Τελετή αποφοίτησης θα γίνει την τελευταία ημέρα των εκδηλώσεων, το Σάββατο 20 Ιουνίου στις 19:00

Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού υπενθυμίζεται ότι, οι εξετάσεις των Eιδικών Μαθημάτων για τους υποψηφίους Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), οι οποίοι έχουν δηλώσει εξέταση σε ένα ή περισσότερα Ειδικά Μαθήματα προκειμένου να αποκτήσουν δικαίωμα συμμετοχής στην επιλογή για εισαγωγή το τρέχον έτος σε Σχολή ή Τμήμα για το οποίο απαιτείται εξέταση σε ένα ή περισσότερα ειδικά μαθήματα, θα διενεργηθούν από 16 μέχρι και 25 Ιουνίου 2026, στα εξεταστικά κέντρα, όπως αυτά αναφέρονται στο επισυναπτόμενο έγγραφο και με βάση το αναλυτικό πρόγραμμα εξετάσεων που έχει ανακοινωθεί.

Το σχετικό έγγραφο ΕΔΩ

Η εξέταση στo ειδικό μάθημα των αγγλικών για τους υποψηφίους των Χανίων, θα διεξαχθεί την Τρίτη 16 Ιουνίου 2026 στις 10:00 π.μ. στο 4ο Γενικό Λύκειο Χανίων/ Αμπεριά . Ώρα προσέλευσης υποψηφίων στις 09:30 π.μ.

 

Στο πλαίσιο κινητικότητας μαθητών Erasmus+ ΚΑ1 (Διαπίστευση 2025)   οκτώ μαθήτριες και μαθητές του σχολείου μας με τη συνοδεία δύο καθηγητριών επισκέφθηκαν το Istituto D’ Istruzione Superiore G. Bertacchi στην πόλη Λέκκο της Ιταλίας, το διάστημα 3-10 Μάϊου 2026. Στην κινητικότητα συμμετείχαν και δύο ομάδες μαθητών από τη Φιλανδία.

Το σχολείο υποδοχής διέθετε πολύ καλή οργάνωση και φιλοξένησε με ιδιαίτερα θετική διάθεση τα παιδιά. Οι μαθητές μας ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με τους Ιταλούς και Φιλανδούς μαθητές με ένα παιχνίδι γνωριμίας. Στη συνέχεια παρουσίασαν το σχολείο και την πόλη τους και παρακολούθησαν μαθήματα.

Ακολούθησαν δράσεις και εργαστήρια σχετικά με τον βιώσιμο τουρισμό, την πολιτισμική κληρονομιά και την ανάδειξη των Ευρωπαϊκών αξιών.

Αυτές ήταν:

– Eπίσκεψη στο Δημαρχείο της πόλης Como , όπου ο Δήμαρχος Mairp Gattononi, μίλησε για τη δράση του Δήμου όσον αφορά την βιωσιμότητα του τουρισμού στην περιοχή. Παράλληλα πραγματοποιήθηκε συζήτηση με  καθηγητές και μαθητές σχετικά με την προσφορά και τα προβλήματα της υπέρμετρης τουριστικής ανάπτυξης. Μάλιστα, οι μαθητές μας μίλησαν για τον αντίκτυπο του υπερτουρισμού στην πόλη των Χανίων.

– Επίσκεψη στο μουσείο της λίμνης  Como, όπου παρουσιάστηκαν ιστορικά στοιχεία , έγινε εικονική ξενάγηση στη λίμνη και προβλήθηκε η ιστορία των παραλίμνιων οικισμών. Εκεί τα παιδιά γνώρισαν την βιοποικιλότητα της περιοχής και ευαισθητοποιήθηκαν σε ζητήματα περιβαλλοντικής προστασίας. Επιπλέον ενημερώθηκαν για τον τρόπο με τον οποίο μία περιοχή μπορεί να καλλιεργήσει το «slow tourism» , προκειμένου να διατηρηθεί ανέπαφη η φυσική ομορφιά.

– Εργαστήριο  με θέμα την βιωσιμότητα του τουρισμού. Συζήτηση  σχετικά με την επίτευξη ήπιας και λιγότερο παρεμβατικής για το περιβάλλον και τη ζωή των πολιτών, τουριστικής ανάπτυξης. Παρουσίασαν οι μαθητές των τριών σχολείων – Ιταλίας , Φιλανδίας και Ελλάδας- την εικόνα της τουριστικής ανάπτυξης της περιοχής τους (οι Ιταλοί της λίμνης του Como, οι Φιλανδοί του Rovaniemi –πόλη του Άη- Βασίλη  και οι Έλληνες της Κρήτης) και πρότειναν καινοτόμες λύσεις.

– «Παιχνίδι θησαυρού» στο πλαίσιο του οποίου  οι μαθητές, χωρισμένοι σε μικτές ομάδες περιηγήθηκαν και φωτογράφισαν  σημεία ενδιαφέροντος της πόλης  Lecco. Την επόμενη ημέρα υλοποιήθηκε στην βιβλιοθήκη του σχολείου παρουσίαση της παραπάνω δραστηριότητας, στην οποία τα παιδιά μίλησαν  για την εμπειρία που βίωσαν και για τις εντυπώσεις τους.

– Περιήγηση στην πόλη Bergamo, μία από τις πιο ιστορικές πόλεις της Λομβαρδίας και ξενάγηση στην παλιά πόλη  (Citta Alta), στην Piazza Vecchia, στον Καθεδρικό Ναό Santa Maria Maggiore.

–  Περίπατος στο  Μιλάνο και ξενάγηση στην Galleria Vittorio Emanuelle,  στο θέατρο alla Scala, (Σκάλα του Μιλάνου) και στον Καθεδρικό ναό (Duomo ). Οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με την πολιτιστική κληρονομιά, την αρχιτεκτονική και την οικολογική καινοτομία του Μιλάνου.

– Συμμετοχή σε δραστηριότητες και παιχνίδια γνώσεων οργανωμένα από τους Ιταλούς μαθητές.

– Ανταλλαγή εμπειριών, παρουσίαση και αλληλοδιδασκαλία των παραδοσιακών χορών της χώρας τους.

– Περίπατος γύρω από τη λίμνη Como. Αισθητική απόλαυση του φυσικού τοπίου και ανάδειξη μέσω της πεζοπορίας της αναγκαιότητας για καθημερινή σωματική άσκηση.

– Δραστηριότητες  αφιερωμένες στην « Ημέρα Ευρώπης», όπως μετάφραση της φράσης «Ημέρα της Ευρώπης» σε 10 ευρωπαϊκές γλώσσες, παρουσίαση δέκα χαρακτηριστικών ευρωπαϊκών μνημείων, μουσικές δραστηριότητες με στίχους τραγουδιών που σχετίζονται με την άρση του ρατσισμού, των στερεοτύπων, την κατάργηση των συνόρων των κρατών και αιτιολόγηση των επιλογών τους στην ολομέλεια. Όλα αυτά θα τοποθετούνταν υποθετικά σε μία χρονοκάψουλα την οποία θα άνοιγαν μετά από πενήντα χρόνια.

Συνολικά, η κινητικότητα αποτέλεσε για τους μαθητές μας ένα σημαντικό βίωμα που τους έφερε σε επαφή με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό και την ευρωπαϊκή κουλτούρα. Ταυτόχρονα, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για την βιωσιμότητα του τουρισμού και την ομαλή τουριστική ανάπτυξη μίας χώρας, έτσι ώστε να μην χάσει τα χαρακτηριστικά στοιχεία του πολιτισμού της. Επιπλέον ανέπτυξαν τόσο τις επικοινωνιακές και τις γλωσσικές τους ικανότητες, όσο και τον ψηφιακό γραμματισμό, εφόσον οι ενδοσχολικές δραστηριότητες οργανώθηκαν με τη χρήση tablet και διαδικτύου. Αποτέλεσε μία θετική εμπειρία που θα τους συνοδεύει στο μέλλον επηρεάζοντας  τη στάση τους ως ενεργοί και ευαισθητοποιημένοι πολίτες της Ευρώπης.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

Η φιλόλογος του σχολείου μας Ιωάννα Καπή πραγματοποίησε παρακολούθηση εργασίας  στο Istituto Statale d’ Istruzione Superiore Bertacchi στην πόλη Lecco της Ιταλίας κατά το χρονικό διάστημα 3 – 8 Μαίου 2026.

Πιο συγκεκριμένα:

-Παρακολούθησε μαθήματα Λατινικών, Ιταλικών και Λογοτεχνίας, εστιασμένα στη γραμματική, συντακτική και ερμηνευτική επεξεργασία κειμένων και υιοθέτησε επιτυχημένες πρακτικές διδακτικής προσέγγισης σε διαφορετικές γλώσσες.

-Παρατήρησε τη διδασκαλία μαθημάτων Ιστορίας και Γεωγραφίας και διαμοιράστηκε μεθοδολογικά εργαλεία με  στόχο την κινητοποίηση, τη συνεργασία και τον ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών.

-Διεξήγαγε διάλογο με τους Ιταλούς συναδέλφους της για τα εκπαιδευτικά συστήματα των χωρών τους και για εναλλακτικές διδακτικές πρακτικές που προάγουν την αυτόνομη μάθηση και προσαρμόζονται στις ιδιαίτερες ανάγκες των μαθητών.

-Περιηγήθηκε στα αξιοθέατα της πόλης Lecco, στο Μιλάνο και στο Μπέργκαμο και αποκόμισε πλούσιες πολιτισμικές εμπειρίες.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

Το χρονικό διάστημα 27 Απριλίου έως 1η Μαΐου 2026, η φιλόλογος του σχολείου μας, Μαρία Παυλάκη, επισκέφθηκε την πόλη Witten της Γερμανίας και υλοποίησε δραστηριότητα παρακολούθησης εργασίας (job shadowing). Η εκπαιδευτικός φιλοξενήθηκε στο Albert-Martmöller-Gymnasium (AMG), ένα σχολείο που ξεχωρίζει για τον προηγμένο ψηφιακό του προσανατολισμό και τις καινοτόμες διδακτικές προσεγγίσεις που εφαρμόζει στην καθημερινή πράξη.

• Κατά τη διάρκεια της παραμονής της στο Witten, η εκπαιδευτικός είχε την ευκαιρία να παρακολουθήσει ένα ευρύ φάσμα θεωρητικών μαθημάτων, εστιάζοντας στον τρόπο με τον οποίο τα ψηφιακά εργαλεία ενσωματώνονται οργανικά στη μαθησιακή διαδικασία. Ιδιαίτερο ενδιαφέρον παρουσίασε η μελέτη των δομών υποστήριξης του σχολείου, όπου παρακολούθησε τη λειτουργία των τμημάτων Remedial Classes για ενισχυτική διδασκαλία σε μικρές ομάδες Το πρόγραμμα αυτό προωθεί την ανάπτυξη ειδικών ταλέντων των μαθητών μέσα από προαιρετικές ενότητες που καλύπτουν αντικείμενα όπως η Δημιουργική Γραφή, η Ρομποτική και οι Δεξιότητες Παρουσίασης.
• Στο πλαίσιο της κινητικότητας πραγματοποιήθηκαν εκτενείς συναντήσεις και ανταλλαγή απόψεων με τη διεύθυνση και τους εκπαιδευτικούς του AMG για κρίσιμα εκπαιδευτικά ζητήματα, όπως τον ψηφιακό μετασχηματισμό με τη χρήση iPad, την αξιοποίηση εφαρμογών όπως το GoodNotes, καθώς και την ολοκληρωμένη ψηφιακή οργάνωση του σχολείου μέσω της πλατφόρμας Untis. Παράλληλα, εξετάστηκαν μέθοδοι αυτορρυθμιζόμενης μάθησης που ενισχύουν την αυτενέργεια των μαθητών και την ομαδική εργασία.
• Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με πολιτιστικές επισκέψεις στην ευρύτερη περιοχή του Ruhr, περιλαμβάνοντας το ιστορικό ανθρακωρυχείο Nachtigall στο Witten και το κέντρο ψηφιακής τέχνης “U” στο Dortmund. Οι παραπάνω δράσεις συνέβαλαν στην βαθύτερη κατανόηση του κοινωνικού και ιστορικού πλαισίου της περιοχής, ενισχύοντας την ευρωπαϊκή ταυτότητα και την επαγγελματική κουλτούρα της συμμετέχουσας.

Η εμπειρία αυτή προσέφερε στην εκπαιδευτικό πολύτιμα εφόδια για τη βελτίωση της διδακτικής πράξης και τη μεταφορά καλών πρακτικών στο ελληνικό σχολείο, ενδυναμώνοντας τη συνεργασία μεταξύ εκπαιδευτικών από διαφορετικές ευρωπαϊκές χώρες.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

Κατά την εβδομάδα 27/04 με 01/05/2026 η φυσικός των τμημάτων ένταξης του σχολείου μας, Μαρία Τερτίπη επισκέφτηκε το σχολείο Albert-Martmöller-Gymnasium στην πόλη Witten της Γερμανίας. Σκοπός της κινητικότητας ήταν η διδασκαλία και η κατάρτιση της εκπαιδευτικού (teaching and training).

Η εκπαιδευτικός:

• Ξεναγήθηκε στο σχολείο και ενημερώθηκε για  τον τρόπο λειτουργίας του αλλά και γενικότερα για το εκπαιδευτικό σύστημα της Γερμανίας. Το Albert-Martmöller-Gymnasium αξιοποιεί ψηφιακά μέσα όπως ατομικά iPad για τον κάθε μαθητή, τα οποία ενισχύουν τον ψηφιακό εγγραμματισμό από νεαρή ηλικία. Υλοποιούνται προγράμματα που στοχεύουν στα ειδικά ενδιαφέροντα των μαθητών και δρουν με γνώμονα την ενίσχυση δεξιοτήτων  διακεκριμένων μαθητών, αλλά και την υποστηρικτική διδασκαλία  μαθητών με μαθησιακές δυσκολίες.
• Η Φυσικός δίδαξε σε μαθητές ηλικίας 14 ετών, τη διενέργεια μετρήσεων και γραφημάτων, την εισαγωγή στην Κινηματική και την έννοια της ταχύτητας. Για τη διδασκαλία της αξιοποίησε ψηφιακά μέσα, βιωματική μάθηση μέσω πειραμάτων και  ομαδοσυνεργατικό μοντέλο διδασκαλίας. Με μια αρχική εισαγωγή και παρουσίαση PowerPoint  εισήγαγε την έννοια της ταχύτητας, τον τύπο, τις μονάδες μέτρησης και παραδείγματα σύνδεσης με την καθημερινή ζωή. Κατόπιν, οι μαθητές χρησιμοποίησαν χρονόμετρα και αυτοκινητάκια για να καταγράψουν μετρήσεις απόστασης και χρόνου και να κατασκευάσουν διάγραμμα. Η κατανόηση της διδακτικής ενότητας αξιολογήθηκε με σύντομο φύλλο εργασίας.
• Παράλληλα ως επικουρική καθηγήτρια πραγματοποίησε συνδιδασκαλία με τον Γερμανό καθηγητή Φυσικής Stefan Lennardt, με θέμα την Οπτική και συγκεκριμένα τη δημιουργία σκιάς και παρασκιάς πάλι με τη χρήση hands-on πειραμάτων (βιωματική μάθηση και ανεξάρτητη μάθηση) με απλά υλικά και τη συμπλήρωση φύλλου εργασίας.
• Επιπλέον παρακολούθησε μαθήματα Φυσικής και άλλα συναφή αντικείμενα των Φυσικών Επιστημών, όπως Χημεία, Βιολογία, Γεωγραφία και Μαθηματικά.
• Στο πρόγραμμα υπήρξαν και πολιτιστικές δραστηριότητες όπως περιήγηση στην πόλη Witten και επίσκεψη στο τοπικό Μουσείο Ανθρακωρύχων Nachtigal και στο U-museum της γειτονικής πόλης Dortmund.

Η συνεργασία της εκπαιδευτικού με τους συναδέλφους στο σχολείο του Witten, απέδωσε ανταλλαγή καλών πρακτικών όπως ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας, self-regulated learning (αυτορρυθμιζόμενη μάθηση), project-based learning (μάθηση μέσω πρότζεκτ) αλλά και αξιοποίηση ψηφιακών μέσων στην καθημερινή διδασκαλία.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

       

ΩΡΑ: 9:00- 12:00

Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης ERASMUS ΚΑ1-2025, η βιολόγος του σχολείου μας Ελένη Φίλιου φιλοξενήθηκε από το Toth Arpad Gimnazium στο Debrecen της Ουγγαρίας (23 έως 27  Απριλίου 2026), για την υλοποίηση δραστηριότητας κατάρτισης και διδασκαλίας (teaching and training).

Η εκπαιδευτικός δίδαξε – αξιοποιώντας ψηφιακά μέσα και ομαδοσυνεργατική μέθοδο -τις ενότητες «Φυσική επιλογή» και «Εξέλιξη και Φυσική επιλογή». Αφού ανέλυσε τις εισαγωγικές έννοιες- εστίασε τη διδασκαλία της σε δύο προσομοιώσεις και κατηύθυνε τους μαθητές να πειραματιστούν σε αυτές αλλάζοντας τις συνθήκες  και στη συνέχεια να συμπληρώσουν αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Επιπλέον, παρακολούθησε  μαθήματα Γενετικής και Μοριακής Βιολογίας, εργαστήριο φυτολογίας και εργαστήριο βιωματικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Συζήτησε και συνεργάστηκε με εκπαιδευτικούς του ουγγρικού σχολείου ως προς την αξιοποίηση καλών διδακτικών πρακτικών (κινητοποίηση μαθητών μέσω της διερευνητικής μάθησης, ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας, εναλλακτικές τεχνικές διδασκαλίας).

Η επιμόρφωση ολοκληρώθηκε με περιηγήσεις στις πόλεις Debrecen, Eger, Βουδαπέστη και  επισκέψεις σε  σημαντικά αξιοθέατα τους.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ