Kατάρτιση και διδασκαλία (teaching and training activity) εκπαιδευτικού του σχολείου μας στην πόλη Debrecen της Ουγγαρίας

Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης ERASMUS ΚΑ1-2025, η βιολόγος του σχολείου μας Ελένη Φίλιου φιλοξενήθηκε από το Toth Arpad Gimnazium στο Debrecen της Ουγγαρίας (23 έως 27  Απριλίου 2026), για την υλοποίηση δραστηριότητας κατάρτισης και διδασκαλίας (teaching and training).

Η εκπαιδευτικός δίδαξε – αξιοποιώντας ψηφιακά μέσα και ομαδοσυνεργατική μέθοδο -τις ενότητες «Φυσική επιλογή» και «Εξέλιξη και Φυσική επιλογή». Αφού ανέλυσε τις εισαγωγικές έννοιες- εστίασε τη διδασκαλία της σε δύο προσομοιώσεις και κατηύθυνε τους μαθητές να πειραματιστούν σε αυτές αλλάζοντας τις συνθήκες  και στη συνέχεια να συμπληρώσουν αντίστοιχο φύλλο εργασίας.

Επιπλέον, παρακολούθησε  μαθήματα Γενετικής και Μοριακής Βιολογίας, εργαστήριο φυτολογίας και εργαστήριο βιωματικής περιβαλλοντικής εκπαίδευσης.

Συζήτησε και συνεργάστηκε με εκπαιδευτικούς του ουγγρικού σχολείου ως προς την αξιοποίηση καλών διδακτικών πρακτικών (κινητοποίηση μαθητών μέσω της διερευνητικής μάθησης, ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας, εναλλακτικές τεχνικές διδασκαλίας).

Η επιμόρφωση ολοκληρώθηκε με περιηγήσεις στις πόλεις Debrecen, Eger, Βουδαπέστη και  επισκέψεις σε  σημαντικά αξιοθέατα τους.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

IMG 20260326 WA00041

IMG 20260326 WA00061

IMG 65d0991b2e67aacc7dd234d0fa57aafe V

EYROPH

Erasmus+ KA1 ( Διαπίστευση 2025) – job shadowing activity:κινητικότητα εκπαιδευτικών του σχολείου μας στην πόλη Debrecen της Ουγγαρίας

Το χρονικό διάστημα 23-27 Μαρτίου 2026 δύο καθηγήτριες του σχολείου μας επισκέφτηκαν την πόλη Debrecen της Ουγγαρίας στο πλαίσιο υλοποίησης δραστηριότητας παρακολούθησης εργασίας (job-shadowing).

Οι φιλόλογοι Στέλλα Καραγιαννάκη και Μαγδαληνή Κολοκυθά  φιλοξενήθηκαν στο Toth Arpad Gimnazium και παρακολούθησαν μαθήματα της ειδικότητας τους και  εργαστήρια σχετικά με το περιβάλλον και τη βιωσιμότητα στο πλαίσιο της μαθητικής κινητικότητας που υλοποιήθηκε ταυτόχρονα.

Παράλληλα ενημερώθηκαν για  θέματα οργάνωσης και λειτουργίας του ουγγρικού εκπαιδευτικού συστήματος και για θέματα διαχείρισης σχολικής τάξης.

Συζήτησαν και συνεργάστηκαν με τους εκπαιδευτικούς του ουγγρικού σχολείου ως προς την αξιοποίηση καλών διδακτικών πρακτικών -ομαδοσυνεργατική μέθοδος διδασκαλίας, χρήση ψηφιακών πόρων, πολυμεσικό ψηφιακό υλικό, αγώνας λόγων, κινητοποίηση μαθητών μέσω  διερευνητικής και βιωματικής μάθησης, τεχνικές αξιολόγησης- και αποκόμισαν πολύτιμες εμπειρίες για την επαγγελματική τους εξέλιξη.

Τέλος περιηγήθηκαν στο Μουσείο Deri στο Ντέμπρετσεν, στο Εθνικό Πάρκο Aggtelek, στην πόλη  Eger, στο Κοινοβούλιο και σε αξιοθέατα της Βουδαπέστης.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ

20260419 221535

EYROPH

Erasmus+KA1 (Διαπίστευση 2025)_Student mobility:Κινητικότητα μαθητών στην πόλη Debrecen της Ουγγαρίας

Στο πλαίσιο κινητικότητας μαθητών Erasmus+ ΚΑ1 (Διαπίστευση 2025)   οχτώ μαθήτριες του σχολείου μας με τη συνοδεία τριών καθηγητών επισκέφθηκαν το Toth Arpad Gimnazium στην πόλη Debrecen της Ουγγαρίας κατά το χρονικό διάστημα 23-27 Μαρτίου 2026. Στην κινητικότητα συμμετείχαν και μαθητές από την Ισπανία.

Οι μαθητές µας ενημερώθηκαν για το εκπαιδευτικό σύστημα του σχολείου και ξεναγήθηκαν στους χώρους και στις αίθουσες διδασκαλίας του. Το Toth Arpad Gimnazium είναι ένα από τα σημαντικότερα σχολεία της Ουγγαρίας µε μεγάλο αριθμό μαθητών και τάξεις Baccalaureate. ∆ιαθέτει σύγχρονες αίθουσες διδασκαλίας, μεγάλους και όμορφα διακοσμημένους χώρους, κοινόχρηστη τραπεζαρία, οργανωμένη βιβλιοθήκη, εργαστήρια για τις θετικές επιστήμες, γήπεδα και πισίνα.

Την πρώτη ημέρα οι μαθητές παρουσίασαν την πόλη, το σχολείο τους και  ένα φυσικό τοπίο ιδιαίτερης ομορφιάς. Τις  επόμενες ημέρες συμμετείχαν σε δράσεις και εργαστήρια – σε μικτές ομάδες – που αναδείκνυαν το περιβάλλον, τη βιωσιμότητα, τον πολιτισμό, τη δημοκρατία, την κοινή ευρωπαϊκή τους ταυτότητα.

Αυτές ήταν:

– Μουσικοχορευτική γιορτή την παραμονή της 25ης Μαρτίου στην οποία συμμετείχαν εκπρόσωποι της ελληνικής μειονότητας της Ουγγαρίας – με πρόεδρο τον κ. Σαράντη Μαντζουράκη- οι οποίοι μίλησαν για το εθνικό γεγονός με θέρμη και βαθιά αγάπη για την Ελλάδα! Οι μαθητές μας κατανόησαν τη  σημασία της έννοιας «πατρίδα» μέσα από τις συγκινητικές  βιωματικές αφηγήσεις των ομογενών και  ένωσαν τα χέρια τους σε ελληνικούς χορούς με Ούγγρους και Ισπανούς μαθητές. Η εκδήλωση περιλάμβανε και παραδοσιακά ελληνικά εδέσματα.

-Μονοήμερη εκδρομή στο εθνικό πάρκο Aggtelek και στην πόλη Eger.Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να ξεναγηθούν στο σπήλαιο Baradla, μνημείο παγκόσμιας κληρονομιάς της UNESKO, να παρατηρήσουν τους γεωλογικούς σχηματισμούς σταλακτικών και σταλαγμιτών, να ενημερωθούν και να κατανοήσουν τη σημασία των εύθραυστων οικοσυστημάτων, την βιοποικιλότητα και την ανάγκη προστασίας τους. Στη συνέχεια περιηγήθηκαν στην πόλη Eger και θαύμασαν μνημεία πολιτιστικής κληρονομιάς όπως ο καθεδρικός ναός και το κτίριο του Πανεπιστημίου.

-Εργαστήριο fast fashion: Μια διαφορετική προσέγγιση στο πρόβλημα της περιβαλλοντικής κρίσης. Οι μαθητές διεξήγαγαν ψηφιακή έρευνα, διαμοιράστηκαν και συζήτησαν τα αποτελέσματα της και δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες. Σχεδίασαν νέα ενδύματα και μεταμόρφωσαν δημιουργικά παλιά ρούχα υπό την καθοδήγηση ενός επαγγελματία. Παράλληλα μέσω συνεργατικής εργασίας και στοχαστικής συζήτησης εξερεύνησαν βιώσιμες πρακτικές μόδας, υπεύθυνη κατανάλωση και περιβαλλοντικές επιπτώσεις της κλωστοϋφαντουργίας. Η δραστηριότητα ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τη δέσμευση τους για προστασία κοινών αξιών μέσω συνειδητών επιλογών τρόπου ζωής.

-Δραστηριότητα παραδοσιακού ουγγρικού χορού και ενδυμάτων με βιωματικές και συνεργατικές μεθόδους μάθησης- συμπεριλαμβανομένης της διδασκαλίας χορού – ζωντανών επιδείξεων και εφαρμογής παραδοσιακών ενδυμασιών. Μέσω της ενεργού συμμετοχής και της καθοδηγούμενης πολιτισμικής ερμηνείας, οι μαθητές απέκτησαν γνώσεις σχετικά με τις ουγγρικές λαϊκές παραδόσεις και τον ρόλο της άυλης κληρονομιάς στη διατήρηση της εθνικής ταυτότητας.

-Πολιτιστική επίσκεψη στην Βουδαπέστη. Περιήγηση στο Κοινοβούλιο, στο κάστρο της Βούδας (βασιλικό παλάτι), στον Προμαχώνα των ψαράδων, στην εκκλησία του Ματθία και τη Βασιλική του Αγίου Στεφάνου. Η δράση ενίσχυσε τη διαπολιτισμική κατανόηση, την εκτίμηση της πολιτισμικής ποικιλομορφίας και τον σεβασμό για τις κοινές ευρωπαϊκές αξίες.

Η κινητικότητα στο Debrecen της Ουγγαρίας πρόσφερε αξέχαστες εμπειρίες και βιώματα στους μαθητές μας. Διεύρυνε την αντίληψη και την ευαισθητοποίησή τους στις κοινές αξίες που συνδέουν τους Ευρωπαίους πολίτες και αποτέλεσε έναυσμα συνεργασίας για ένα καλύτερο μέλλον.

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΑ ΕΥΡΩΠΑΪΚΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΠΕΡ/ΚΗΣ ΔΝ/ΣΗΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΚΡΗΤΗΣ

ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΑ ΣΤΟ ΓΡΑΦΕΙΟ ΕΥΡΩΠΑΪΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ Δ.Δ.Ε ΧΑΝΙΩΝ


20260419 221620

20260419 221945

IMG 5ecb192484279725ad210db9bc1d9100 V

EYROPH

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ 2024 2025 DΒ VL
ΟΛΟΙ ΟΙ ΣΥΝΔΕΣΜΟΙ 2024 2025 DΒ VL
ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΚΟΙΝΟΤΗΤΩΝ 2024 2025 DB VL
ΗΜΕΡΕΣ ΕΝΗΜΕΡΩΣΗΣ 2024 2025 DΒ VL 1
ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ 2024 2025 DΒ VL
ΣΧΟΛΙΚΑ ΕΝΤΥΠΑ 2024 2025 DΒ VL
Απρίλιος 2026
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12345
6789101112
13141516171819
20212223242526
27282930  

Σαν σήμερα

16/5/1822: Οι Τούρκοι κυριεύουν το Σούλι
   - Σχετικές αναρτήσεις

ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣΗΣ 2024 ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣΗΣ 2024

ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣΗΣ 2024 ΧΑΝΙΩΤΙΚΑ ΝΕΑ

ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΦΟΙΤΗΣΗΣΗΣ 2024

Πεζοπορικές & περιηγητικές διαδρομές

Περιηγητική εκδρομή στην Αθήνα
Μετρητής επισκεπτών

Περιήγηση στο 1821

Η γυναίκα της υπαίθρου

ΣΗΜΑΙΑ 1 1
Η σημαία υφασμένη από τη φιλόλογό μας Ζαχαρένια Λιγοψυχάκη
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων