46f0c88f 088d 486f 8101 6c7a98f6a38b

Διαγωνισμός & Αξιολόγηση έργων STREAM (2025-26)

Το ψηφιακό ερωτηματολόγιο αξιολόγησης, που υλοποιείται μέσω Google Forms, αποτελεί ένα σύγχρονο εργαλείο συλλογής ανατροφοδότησης σχετικά με τις εκπαιδευτικές δράσεις STEAM  του σχολικού έτους 2025-26. Μέσα από στοχευμένες ερωτήσεις, οι συμμετέχοντες αξιολογούν τις γνώσεις και …

Συνεχίστε την ανάγνωση
4b14f152 863c 4589 afa1 e249197d91b1

STEAM Project: “Micro Traffic Light Simulation” (2025-26)

To project αποτελεί ένα έργο προγραμματισμού με micro που προσομοιώνει τη λειτουργία φωτεινών σηματοδοτών σε μια μονόδρομη διασταύρωση. Το σύστημα περιλαμβάνει δύο κάθετους δρόμους με συντονισμένη λειτουργία σηματοδοτών για οχήματα και πεζούς, εξασφαλίζοντας την ασφαλή …

Συνεχίστε την ανάγνωση
d684042a 91a3 48e2 8447 f7ddc2b7df51

STEAM project: “Smart Irrigation System ” (2025-26)

Στο πλαίσιο της Διαπίστευσης Erasmus+ του 4ου ΓΕΛ Ρόδου (σχολική χρονιά 2025–2026), κατά τη διάρκεια της φιλοξενίας του Group Learning Mobility μαθητών από την Ισπανία, υλοποιήθηκε ένα καινοτόμο project στον τομέα του STREAM. Το έργο …

Συνεχίστε την ανάγνωση
5e878481 3922 4eed b7bd e3fae3251b37

STEAM project: «Fire Prevention System» (2025-26)

Το project «Fire Prevention System» καθοδηγεί τους μαθητές στη σχεδίαση και τον προγραμματισμό ενός συστήματος πρόληψης πυρκαγιάς με χρήση Arduino και Tinkercad, συνδυάζοντας αισθητήρες, οθόνη LCD και ενδείξεις LED για την ανίχνευση φωτιάς σε δύο …

Συνεχίστε την ανάγνωση
424318e8 aa83 43fd 99a5 efa4819eb600

Διπλή διάκριση για την παράσταση θεάτρου επιστήμης Vintage (2025-26)

Το Σαββατοκύριακο 16 και 17 Μαΐου 2026 η θεατρική παράσταση επιστήμη Vintage συμμετείχε στη διαδικτυακή εκδήλωση της δράσης «Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο», όπου απέσπασε δύο σημαντικές διακρίσεις: 🏆 Βραβείο Σεναρίου 🏆 Βραβείο Μουσικής Επένδυσης, για την πρωτότυπη μουσική σύνθεση του …

Συνεχίστε την ανάγνωση
Untitled design

Vintage από την Ομάδα Θεάτρου Επιστήμης (2025-26)

Η Ομάδα Θεάτρου Επιστήμης του 4ου ΓΕΛ Ρόδου συμμετέχει για 5η συνεχή χρονιά στη διαδικτυακή εκδήλωση της δράσης “Μαθαίνοντας Επιστήμη μέσα από το Θέατρο” με την βιντεοσκοπημένη παράσταση Vintage, μια νοσταλγική προσέγγιση της τεχνολογικής προόδου που …

Συνεχίστε την ανάγνωση
658875114 122209915526559525 6149036834576241479 n

Φιλοξενία μαθητών και εκπαιδευτικών από το σχολείο IES Pedregal de Irimia (2025-26)

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η φιλοξενία μαθητών και εκπαιδευτικών από το σχολείο IES Pedregal de Irimia (Meira, Ισπανία) στη Ρόδο στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus +. Η κινητικότητα έλαβε χώρα από τις 20 …

Συνεχίστε την ανάγνωση
eikona Viber 2025 10 27 16 43 48 781

Διαγωνισμός έργων STREAM (2024-25)

Ένας ιδιαίτερος διαγωνισμός αξιολόγησης των καινοτόμων και ευφάνταστων έργων STREAM του σχολικού έτους 2024-25 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο: https://docs.google.com/forms/d/15j4VxwXomjdIP1G3UC8R2DBDMN7TFOiGL9YimLboOTQ/edit Τα έργα αξιολογήθηκαν με κριτήρια τη δημιουργικότητα & καινοτομία, εκπαιδευτική αξία, τη χρησιμότητα & εφαρμογή στην καθημερινότητα, …

Συνεχίστε την ανάγνωση
c8c500cd 91a8 4301 9c7d b7e6f67eccbd

Εκπαιδευτικό παιχνίδι “The Guardians of Rhodes” (2024-25)

Ένα ενδιαφέρον και καινοτόμο εκπαιδευτικό παιχνίδι, με τη βοήθεια κώδικα microbit, δημιούργησαν μαθητές του σχολείου μας στο πλαίσιο δραστηριοτήτων STEAM.Το παιχνίδι αναφέρεται στα ενδημικά είδη ζώων και φυτών της Ρόδου και τα οικολογικά τους χαρακτηριστικά. …

Συνεχίστε την ανάγνωση
5f4f7549 12d0 4a88 86a9 e112f775362a

Συμμετοχή εκπαιδευτικών του 4ου ΓΕΛ Ρόδου σε επιμορφωτικό πρόγραμμα Erasmus+ στη Σεβίλλη (2024-25)

Στο πλαίσιο του σχεδίου Διαπίστευσης Erasmus+ που υλοποιείται από το 4ο Γενικό Λύκειο Ρόδου, ο διευθυντής του Σχολείου κ. Χατζηπλής Παναγιώτης, η υποδιευθύντρια κα Φλουρή Ελένη και ο εκπαιδευτικός κ. Θεουλάκης Κυριάκος συμμετείχαν σε πρόγραμμα …

Συνεχίστε την ανάγνωση