Μια ξεχωριστή εμπειρία βιωματικής μάθησης είχαν την ευκαιρία να ζήσουν οι μαθητές του τμήματος Α1 του 4ο ΓΕΛ Ρόδου, στο πλαίσιο εκπαιδευτικής επίσκεψης στον Υδροβιολογικό Σταθμό & Ενυδρείο Ρόδου και στο Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης Ρόδου (Νεστορίδειο). Η επίσκεψη στο Ενυδρείο ξεκίνησε με ξενάγηση από τη βιολόγο Βίβιαν Λουϊζίδου, η οποία παρουσίασε στους μαθητές τα ιδιαίτερα αρχιτεκτονικά χαρακτηριστικά του Υδροβιολογικού Σταθμού Ρόδου, καθώς και πλήθος πληροφοριών για τη θαλάσσια βιοποικιλότητα της περιοχής. Οι μαθητές γνώρισαν από κοντά αυτόχθονα και ενδημικά είδη της περιοχής, ενημερώθηκαν για απειλούμενα είδη και για τα ξενικά είδη/βιολογικούς μετανάστες που εμφανίζονται τα τελευταία χρόνια στη Μεσόγειο. Παράλληλα, αναδείχθηκαν σημαντικά περιβαλλοντικά ζητήματα, όπως η πλαστική ρύπανση, τα μικροπλαστικά, η προστασία των παράκτιων οικοσυστημάτων και η ανάγκη αειφορικής διαχείρισης των φυσικών πόρων. Η ξενάγηση ολοκληρώθηκε με ένα διαδραστικό παιχνίδι αναζήτησης θαλάσσιων ειδών στις δεξαμενές του ενυδρείου, όπου οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό, μετατρέποντας την περιήγηση σε μια ζωντανή και ευχάριστη μαθησιακή εμπειρία. Στη συνέχεια, οι μαθητές επισκέφθηκαν το Μουσείο Νεοελληνικής Τέχνης Ρόδου, έναν σύγχρονο πολιτιστικό χώρο και σημαντικό σημείο αναφοράς για την πολιτιστική δραστηριότητα του νησιού. Εκεί είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τη μόνιμη συλλογή του μουσείου, η οποία περιλαμβάνει έργα 150 σύγχρονων Ελλήνων ζωγράφων, καθώς και τη συλλογή 103 έργων ζωγραφικής και χαρακτικής του σημαντικού καλλιτέχνη του 20ού αιώνα Βάλια Σεμερτζίδη. Μέσα από τα έργα τέχνης οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με διαφορετικές μορφές καλλιτεχνικής έκφρασης και προβληματισμού, ανακαλύπτοντας πώς η τέχνη συνομιλεί με την ιστορία, την κοινωνία και την καθημερινή ζωή. Η εκπαιδευτική αυτή δράση προσέφερε στους μαθητές πλούσια γνωστικά και αισθητηριακά ερεθίσματα, συνδυάζοντας τη βιολογία, την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση και τον πολιτισμό σε μια ολοκληρωμένη εμπειρία μάθησης έξω από τη σχολική τάξη.
Οι δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Διαπίστευσης Erasmus+ που υλοποιεί το 4ο ΓΕΛ Ρόδου και συνδέονται με τους στόχους που αφορούν στην καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης και στην ευαισθητοποίηση απέναντι στη διατήρηση της πολιτιστικής κληρονομιάς. 