Στο σχολείο μας και φέτος, τη σχολική χρονιά 2022-2023, στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγή, πραγματοποιήθηκε στις Δ’ Δημοτικού, πολιτιστικό πρόγραμμα με τίτλο «Stop motion-Κινηματογράφος και Θέατρο, Μία διαλεκτική σχέση»
Τα παιδιά αξιοποίησαν τη θεατρική τεχνική του tableau vivant – της παγωμένης εικόνας- και των παραλλαγών της, που μάθαμε την προηγούμενη χρονιά αντιλήφθηκαν πως μέσω της τεχνικής αυτής, του στησίματος του care, οδηγούμαστε στην δημιουργία μιας ταινίας.
Φέτος επιπρόσθετα στην τάξη μέσα κάναμε ασκήσεις και παιχνίδια δημιουργικής παραγωγής δραματικού κειμένου χρησιμοποιώντας παιδαγωγικές τεχνικές, όπως το μαγικό ΑΝ του Τζιάνι Ροντάρι, τις ηχοϊστορίες, το φανταστικό διώνυμο κ.α.
Η παραπάνω ενότητα βοηθά τα παιδιά και στην παραγωγή γραπτού λόγου, στην ανάπτυξη της φαντασίας και, επιπλέον, σε αυτό που ονομάζουμε δημιουργική γραφή, ώστε να ξεφεύγουν από τα τετριμμένα.
Ξεκινήσαμε την δραστηριότητα της παραγωγής δικών μας ταινιών με χωρισμό σε ομάδες.
Ακολούθως, η κάθε ομάδα επέλεξε ελεύθερα το θέμα της, ζωγράφισε το story board της ιστορίας τους, έφτιαξε με πλαστελίνες τα σκηνικά και τους ήρωές της και προχωρήσαμε στο γύρισμα.
Το story board είναι απαραίτητο ακριβώς για να στηθούν τα care και να μπουν σε σειρά και στο μυαλό των μαθητών να γίνει κατανοητή η αλληλουχία των care.
Με το κινητό της εκπαιδευτικού και τις συντονισμένες κινήσεις των μαθητών για κάθε ταινία ελήφθησαν 130-450 φωτογραφίες.
Το μοντάζ ανέλαβε η εκπαιδευτικός, έγινε και επίδειξη του προγράμματος μονταρίσματος μέσα στην τάξη, συγκεκριμένα χρησιμοποιήθηκε το ελεύθερο λογισμικό των windows, movie maker.
Με δεδομένη την απουσία της Θεατρικής Αγωγής για το υπόλοιπο της σχολικής τους ζωής, ελπίζουμε πως απόλαυσαν την διαδικασία, εκφράστηκαν δημιουργικά, συνεργάστηκαν και δημιούργησαν όμορφες αναμνήσεις!
Τις ταινίες των παιδιών μπορείτε να δείτε εδώ ή στο κανάλι της εκπαιδευτικού στο youtube
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Πολιτιστικού Προγράμματος και διδάσκουσα Θεατρικής Αγωγής: Ηλέκτρα Μήτσουρα-Θεατρολόγος/Εκπαιδευτικός
