Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζοντας την  «παρεμβατική δυναμική» της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, θεσμοθέτησε (ενταγμένη στο ευρύτερο πλαίσιο του «Κοινωνικού Σχολείου») την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους.

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού για το τρέχον σχολικό έτος έχει θεματικό άξονα: «Ρατσισμός και  Διαφορετικότητα, όλοι διαφορετικοί όλοι ίσοι».

Το 4ο Δημ. Σχολείο Καβάλας συμμετείχε στην αφιερωμένη μέρα με παιχνίδια, προβολή βίντεο και καλλιτεχνικές δημιουργίες των παιδιών.

Η Διεύθυνση Αθλητισμού & Παιδείας της “ΔΗΜΩΦΕΛΕΙΑΣ”  του Δήμου Καβάλας διοργάνωσε για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά Τουρνουά Μπάσκετ ”3 on 3″ για αγόρια και κορίτσια 8 έως 18 ετών. Το τουρνουά πραγματοποιήθηκε το Σάββατο 4 και την Κυριακή 5 Οκτωβρίου, από τις 9:00 το πρωί ως τις 14:00 το μεσημέρι, στην Παραλιακή Λεωφόρο Καβάλας (ύψος ΚΤΕΛ). Το 4ο Δημ. Σχολείο συμμετείχε με μία ομάδα αγοριών της Στ΄τάξης .

Την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου 2014 στις 9.00 π.μ. στο χώρο του σχολείου πραγματοποιήθηκε ο Αγιασμός  για το νέο Σχολ. Έτος 2014-15.

Εκδήλωση για τη λήξη του σχολικού έτους 2013-14    (11 Ιουνίου 2014)

Το πρόγραμμα της εκδήλωσης

• ΕΝΑΡΞΗ
• Παρουσίαση χορών από την Ε΄τάξη (Χασάπικο αργό, Χασάπικο γρήγορο)
• Η γιορτή ξεκίνησε με ελληνικό χρώμα, καθώς τα παιδιά της Ε΄τάξης παρουσίασαν ενδεικτικά δύο από τους χορούς που διδάχτηκαν στη διάρκεια της χρονιάς από την εκπαιδευτικό κ. Βλαχογιάννη Βασιλική.

Οδωνυμικά (Τα ονόματα των οδών)(Θεατρικό από την Στ΄ τάξη)

Στα πλαίσια της τοπικής ιστορίας οι μαθητές της ΣΤ΄ ασχολήθηκαν με την ιστορία των οδών του Σχολείου και αυτοσχεδιάζοντας παρουσίασαν ένα θεατρικό δρώμενο με το μύθο της Φαίδρας και το έργο του Σόλωνα. Το θεατρικό εμπλουτίστηκε με κλασσικό χορευτικό που επιμελήθηκε η κ. Βασιλική Βλαχογιάννη

Υπεύθυνη του τμήματος η κα Γαϊτανίδου Αθανασία

• “Οι περιπέτειες του Οδυσσέα” (Μουσικό θεατρικό από την Γ’ τάξη  και Δ’ τάξη)
• Υπεύθυνος του τμήματος ο κ. Χατζηηλίας Γαβριήλ

 Στα πλαίσια του μαθήματος της Ιστορίας και ειδικότερα από την Μυθολογία η Γ΄ και Δ΄τάξη παρουσίασαν ένα θεατρικό με αποσπάσματα  απ΄τις περιπέτειες του Οδυσσέα.

• ” Τρέφουμε σωστά σώματα και μυαλά” (Θεατρικό  από την Β’ Τάξη)
• υπεύθυνη του θεατρικού η  κ. Βλαχογιάννη Βασιλική

Συνδυάζοντας τη φιλαναγνωσία με την μεσογειακή διατροφή έγινε προσπάθεια μέσω του θεατρικού να περάσουν μηνύματα σωστής διατροφής.

• “Ο σκηνοθέτης “   (Χιουμοριστικό σκετς από την Ε’  Τάξη),
• «Η μηχανή της Αλήθειας»     (Χιουμοριστικό σκετς από την  Ε’  Τάξη),
• Υπεύθυνος του τμήματος  Ε΄ τάξης  ο κ. Τιφκιτσής Ιωάννης

• “Μια Κυριακή του Μάρτη”   (Χορευτικό τραγούδι από την Α’  Τάξη)

Η πρώτη τάξη παρουσίασε ποιήματα και τραγούδια με  υπεύθυνους τον κ. Μπάρμπα Δανιήλ και τον κ. Δημαρίδη Ιωάννη.

• Ο μουσικός του σχολείου κ. Μπάρμπας Δανιήλ πλαισίωσε μουσικά όλα τα δρώμενα της εκδήλωσης.

Εντυπώσεις από την επίσκεψη στον φούρνο της γειτονιάς μας  ( Γ΄ και Δ΄ τάξη)

Παρασκευή 6 Ιουνίου 2014

Όταν ολοκληρώθηκε η ενότητα στη γλώσσα που μιλούσε για το ψωμί, πήγαμε στον φούρνο που βρίσκεται κοντά στο σχολείο μας για να μάθουμε πώς φτιάχνεται το ψωμί.

Είναι ένας παραδοσιακός φούρνος. Έχει δύο χώρους, το εργαστήριο και το μέρος που πουλάνε τα ψωμιά. Στο μέρος που φτιάχνουν τα ψωμιά υπάρχουν τρία μηχανήματα: το ζυμωτήριο, που ζυμώνουν το ψωμί, την πινακωτή που βάζουν το ζυμάρι να ¨ξεκουραστεί¨ και τον φούρνο όπου ψήνονται τα ψωμιά.

Στο εργαστήριο εργάζονται  5 άτομα και παράγουν 1.500 ψωμιά την ημέρα. Επίσης φτιάχνουν και διάφορα άλλα παρασκευάσματα, όπως κουλούρια, σταφιδόψωμα, πίτες κ.λ.π. Στο μπροστινό μέρος του φούρνου που πουλιούνται τα  ψωμιά, υπάρχουν μεγάλα ράφια. Εκεί εργάζεται η κυρία Δήμητρα. Είναι μια πρόσχαρη κυρία που με χαρά εξυπηρετεί τους πελάτες του φούρνου.

Ήταν μια χρήσιμη και ευχάριστη εκδρομή.

Παναγιώτα Συκιώτη

Την Παρασκευή το πρωί ο δάσκαλός μας μάς πήγε να δούμε τον φούρνο της γειτονιάς μας. Εκεί υπήρχε ένα μεγάλο δοχείο σαν καζάνι που μέσα ρίχνουν τα υλικά που χρειάζονται για να μπορέσει να γίνει το ψωμί. Δηλαδή: αλεύρι, νερό, αλάτι και μαγιά.

Μετά το ανακάτεμα το αφήνουν να φουσκώσει. Μου κάνει εντύπωση που με τόσο απλά υλικά γίνεται το ψωμί με το οποίο μπορούν να ζήσουν όλοι. Ακόμα μου κάνει εντύπωση ότι χρειάζονται πολλά άτομα για να λειτουργήσει ένας φούρνος. Οι ώρες που μας είπαν ότι δουλεύουν είναι 12 και κουράζονται πολύ.

Ειρήνη Μακρογιάννη

Την Παρασκευή, όταν επισκεφθήκαμε τον φούρνο της γειτονιάς, πρώτα μπήκαμε στον χώρο που πουλούσαν τα ψωμιά και τα άλλα πράγματα. Πριν πάμε ο κύριος μας έδωσε κάποιες πληροφορίες. Μετά σιγά – σιγά μπήκαμε στο εργαστήριο. Είδαμε πολλά μηχανήματα με τα οποία έφτιαχναν το ψωμί όπως το ζυμωτήριο, τον φούρνο και ένα μέρος που φούσκωναν τα ψωμιά. Επίσης είδαμε τις στοίβες με τα αλεύρια.

Μέσα είχε γύρω στα 5 άτομα που δούλευαν αλλά στην πραγματικότητα όλα μαζί πρέπει να ήταν δέκα. Ύστερα κάναμε τις ερωτήσεις. Ο πατέρας του Άλεξ μάς τις απάντησε όλες.

Όταν φεύγαμε, μας έδωσαν από ένα κουλούρι στον καθένα. Βγήκαμε και μερικές φωτογραφίες, πρώτα στο εσωτερικό του φούρνου όλοι μαζί και μετά πρώτα αγόρια και έπειτα τα κορίτσια στο εργαστήριο. Περάσαμε πολύ ωραία και εύχομαι να ξαναπάμε.

Χριστίνα Παπακωνσταντίνου 

Καβάλα με χρώματα κι αρώματα καπνού, 1.000 εικόνες μια ιστορία.

Η Ε΄και Στ΄ τάξη του 4ου  Δημ. Σχολείου Καβάλας συμμετείχε  στη δράση “Καβάλα με χρώματα κι αρώματα καπνού, 1.000 εικόνες μια ιστορία”

   H  επίσκεψη της τάξης μας στο καπνεργοστάσιο!

Την Πέμπτη 29 Μαΐου η Ε΄ τάξη επισκέφθηκε το καπνεργοστάσιο της Καβάλας για να γνωρίσει την ξεχωριστή ιστορία του καπνού!

Μόλις  μπήκαμε  μέσα στο καπνεργοστάσιο μας υποδέχθηκε μία καλοσυνάτη κυρία ,η κα Άλκηστη. Αυτή μας πρότεινε να καθίσουμε σε καρέκλες δίπλα από ένα τραπέζι κι έπειτα μας χώρισε σε ομάδες. Τότε άρχισε το φανταστικό μας ταξίδι στην ιστορία του καπνού. Αρχικά παίξαμε ένα παιχνίδι όπου έπρεπε να κατονομάσουμε κάποιες ομάδες φωτογραφιών. Έπειτα μία κυρία μας μίλησε για το σουηδικό σπίτι και την επεξεργασία του καπνού. Τέλος η κα. Κατερίνα μας έμαθε διάφορα πράγματα για την καλή παραγωγή του καπνού. Η κα. Κατερίνα είναι καθηγήτρια Γαλλικών κι έτσι γνωρίσαμε ταυτόχρονα και τη γαλλική  γλώσσα μέσω κάποιον εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων.

Μέσα από όλες αυτές τις δραστηριότητες και τα παιχνίδια καταλάβαμε πόσο σημαντική ήταν η Καβάλα στην επεξεργασία του καπνού . Μάθαμε πως για τη παραγωγή του καπνού απαιτούνται ευνοϊκοί παράγοντες του κλίματος. Τέλος διευρύναμε τις γνώσεις μας γνωρίζοντας ότι στην Καβάλα γινόταν η επεξεργασία του καπνού στα εργοστάσια και μετά με καράβια έφτανε στη Σουηδία και έπαιρνε την τελική του μορφή ,το τσιγάρο.

Επίσης γνωρίζετε σε ποια γλώσσα συζητούσαν, πουλούσαν και αγόραζαν τον καπνό; Στη γαλλική γλώσσα!
Όταν πια τελειώσαμε το ταξίδι μας στην ιστορία του καπνού μάθαμε τόσα πολλά ενδιαφέροντα πράγματα που δεν <<χωρούν>> ούτε σε 500 σελίδες χαρτί! Ήταν μία ξεχωριστή και φανταστική εμπειρία που θα μου μείνει αξέχαστη!!!

Μιχαηλίδου Μαριάννα  Ε΄ τάξη

«Η  επίσκεψη  της  τάξης  μας  στο  καπνεργοστάσιο»

 Την Πέμπτη 29 Μαΐου, το πρωί, ξεκινήσαμε να πάμε στο καπνεργοστάσιο. Όταν φτάσαμε, τρεις κυρίες, η μία από το εργοστάσιο καπνού, η άλλη από το σουηδικό σπίτι και μία καθηγήτρια γαλλικών, μας υποδέχτηκαν στην είσοδο και περάσαμε μέσα.

Η πρώτη κυρία μας μίλησε για την παραγωγή, την επεξεργασία και την πώληση του καπνού. Αφού χωριστήκαμε σε δύο ομάδες παίξαμε ένα παιχνίδι. Έπρεπε η κάθε ομάδα να βάλει στη σωστή εικόνα τον τίτλο που αντιστοιχεί. Τέλος, βάλαμε σε σειρά τις εικόνες.

Η κυρία από το σουηδικό σπίτι, με ένα ωραίο παιχνίδι, μας έδειξε πώς η Καβάλα, μετά την παραγωγή και επεξεργασία του καπνού, έστελνε τον καπνό στη Σουηδία και εκεί γίνονταν τσιγάρα με το όνομα της πόλης μας. Επίσης, μας είπε ότι στην Καβάλα έχει χτιστεί ένα σουηδικό σπίτι. Εκεί, έμποροι από την Σουηδία και την Καβάλα έκαναν διάφορες συμφωνίες.

Τέλος, η καθηγήτρια των γαλλικών μας έδειξε ένα βιβλίο γραμμένο στα γαλλικά. Μας εξήγησε ότι η γλώσσα που μιλούσαν τότε ήταν τα γαλλικά και οι Καβαλιώτες επικοινωνούσαν με τους Σουηδούς στα γαλλικά. Με τη βοήθεια της κυρίας το μεταφράσαμε στα ελληνικά. Παίξαμε ένα παιχνίδι προσανατολισμού και μάθαμε πολλές γαλλικές λέξεις.

Περάσαμε φανταστικά! Γνωρίσαμε πολλά για τον καπνό στην Καβάλα και μάθαμε και λέξεις στα γαλλικά! Ήταν μια ωραία μέρα και εύχομαι να ξαναπάω εκεί.

Χατζηθεοδώρου Θοδωρής   Ε΄ τάξη

Σχετ.: 1) Το άρθρο 11, παρ. 2 του Ν.4229/2014

2) Το με αριθ. Φ.20.1/3128 έγγραφο της ΔΠΕ Καβάλας

3) Το με αριθ. 6087/12-05-2014 έγγραφο του Γενικού Νοσοκομείου Καβάλας

Σε συνέχεια των ανωτέρω σχετικών εγγράφων, και μετά από τηλεφωνική επικοινωνία μας με το Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας με σκοπό την καλύτερη εξυπηρέτηση των μαθητών/τριών των Σχολικών Μονάδων που εδρεύουν στην πόλη της Καβάλας, παρακαλούμε να ενημερώσετε τους/τις γονείς-κηδεμόνες των εν λόγω μαθητών/τριών, ότι μπορούν να επισκέπτονται το Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας για την έκδοση του Ατομικού Δελτίο Υγείας από τις 09:00 πμ στις εξής ημερομηνίες, όπως δείχνει ο ακόλουθος πίνακας:

4^ο Δημοτικό Σχολείο Καβάλας  την   Παρασκευή 30/05/2014

Τέλος, σημειώνεται ότι οι γονείς-κηδεμόνες που δεν θα μπορέσουν να επισκεφθούν μαζί με τους μαθητές/-τριες το Γενικό Νοσοκομείο Καβάλας στις παραπάνω ημερομηνίες, μπορούν να επικοινωνήσουν με τη Γραμματεία των Εξωτερικών Ιατρείων του Γενικού Νοσοκομείου Καβάλας στο τηλέφωνο 2513501703, προκειμένου να προγραμματίσουν εκ νέου ημερομηνία και ώρα εξέτασης του παιδιού τους.

Ο Δ/ντής Π.Ε. Καβάλας

Κουράκος Γεώργιος

Σχετ.: 1) Τις διατάξεις της παρ.1 του άρθρου άρθρα 7, των Π.Δ. 200/98 & 201/98 (ΦΕΚ 161Α), όπως τροποποιήθηκαν  από το άρθρο 7, παρ.3 του Ν. 2817/2000 (ΦΕΚ 78Α /14-03-2000)

2) Τις διατάξεις των περ. 2,3,4  της παρ. 2  του άρθρου 11 του Ν 4229/2014

(ΦΕΚ τ.Α΄/10-01-2014)

3) Το άρθρο 53 του Ν.4238/2014 (ΦΕΚ 38 Τ. Α΄/17-02-2014)

4) Τη με αριθ. Φ. 6/312/79651/Γ1/21-05-2014 εγκύκλιο του ΥΠΑΙΘ

Έχοντας υπόψη τα ανωτέρω σχετικά σας γνωρίζουμε ότι οι εγγραφές των νηπίων και των μαθητών/-τριών για κάθε σχολικό έτος πραγματοποιούνται από 1 έως 21 Ιουνίου του προηγούμενου σχολικού έτους.

Ειδικά για το σχολικό έτος 2014-15, το χρονικό διάστημα των εγγραφών εκτείνεται από 02-06-2014 έως 20-06-2014.

Στο Νηπιαγωγείο εγγράφονται κατ’ απόλυτη προτεραιότητα τα νήπια που συμπληρώνουν την ηλικία των 5 ετών (που γεννήθηκαν, δηλαδή, το έτος 2009), για τα οποία η φοίτηση είναι υποχρεωτική. Σε περίπτωση που παραμένουν κενές θέσεις  μπορούν να εγγραφούν προνήπια (που γεννήθηκαν το έτος 2010), για τα οποία η φοίτηση είναι προαιρετική.      

Στην Α΄ τάξη Δημοτικού εγγράφονται υποχρεωτικά οι μαθητές/τριες που γεννήθηκαν το έτος 2008.

Δικαιολογητικά που απαιτούνται για την εγγραφή είναι τα εξής:

Η εγγραφή νηπίου στην Α΄ Δημοτικού που δε φοίτησε σε νηπιαγωγείο, εγκρίνεται από το Διευθυντή Α΄/θμιας Εκπ/σης, ύστερα από σχετική αίτηση των γονέων/κηδεμόνων του, στην οποία θα αναφέρονται οι λόγοι της μη φοίτησης, άλλως εγγράφεται και πάλι στο νηπιαγωγείο.

Τα πιστοποιητικά γέννησης των μαθητών αναζητούνται αυτεπάγγελτα και μόνο από τους Προϊσταμένους  των Δημόσιων  Νηπιαγωγείων και τους Διευθυντές και Προϊσταμένους των Δημόσιων Δημοτικών Σχολείων.

Σας γνωρίζουμε ακόμη ότι όσοι γονείς  μαθητών ή νηπίων – προνηπίων επιθυμούν να εγγράψουν το παιδί τους για να παρακολουθήσει την πρωινή ζώνη του ολοήμερου δημοτικού σχολείου – νηπιαγωγείου  (07:00-8:00 π.μ.) θα πρέπει να το δηλώσουν με σχετική αίτησή τους κατά την περίοδο των εγγραφών (2-20 Ιουνίου). Αντίστοιχη αίτηση μπορούν να υποβάλουν και γονείς μαθητών μεγαλύτερων τάξεων. Επισημαίνεται ωστόσο ότι για να λειτουργήσει η πρωινή ζώνη απαιτούνται πέντε (5) τουλάχιστον αιτήσεις ανά σχολ. μονάδα, ενώ ειδικά  για τα Δημ. Σχολεία που θα λειτουργήσουν ως σχολικές μονάδες Ενιαίου Αναμορφωμένου Εκπαιδευτικού Προγράμματος απαιτούνται τουλάχιστον δέκα (10) .

Σε περίπτωση που δεν θα συμπληρωθεί ο απαιτούμενος αριθμός αιτήσεων ανά σχολ. μονάδα θα διερευνηθεί από τη Διεύθυνση Εκπ/σης εάν υπάρχει η δυνατότητα να λειτουργήσει πρωινή ζώνη σε συγκεκριμένα δημοτικά σχολεία ή νηπιαγωγεία ανά δήμο, εφόσον οι ενδιαφερόμενοι γονείς ζητήσουν την εγγραφή ή μεταγραφή των παιδιών τους σε αυτά και αναλάβουν τη μεταφορά τους. (Για περισσότερες πληροφορίες μπορεί κάθε ενδιαφερόμενος να απευθύνεται στα τηλέφωνα: 2510 291532).

Επισημαίνουμε με έμφαση ότι οι εγγραφές στις αντίστοιχες σχολικές μονάδες  πραγματοποιούνται με βάση τον τόπο διαμονής, ο οποίος θα διαπιστωθεί από τους Προΐσταμένους/μένες, Διευθυντές/ντριες των σχολικών μονάδων.

Ειδικότερα πρέπει να ληφθούν υπόψη η εγκύκλιος του ΥΠΑΙΘ που αναφέρεται στο τέσσερα (4) σχετικό, τα όρια ευθύνης των σχολικών μονάδων, όπως αυτά έχουν οριστεί με αποφάσεις μας που σας έχουν κοινοποιηθεί, καθώς και τα αναφερόμενα στην παρούσα εγκύκλιο στην οποία συγκεφαλαιώνονται οι ισχύουσες διατάξεις για τις εγγραφές μαθητών σε σχολικές μονάδες της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Καμία εγγραφή εκτός σχολικής περιφέρειας δεν επιτρέπεται χωρίς προηγούμενη έγκρισή μας.

Η τήρηση όλων των παραπάνω αποτελεί υπηρεσιακή ευθύνη των Προϊσταμένων και Δ/νσης των σχολικών μονάδων και κάθε παρέκκλιση ελέγχεται υπηρεσιακά.

Για το σχολικό έτος 2013-2014 η διδασκαλία των μαθημάτων θα λήξει την Παρασκευή 13-06-2014 ημέρα κατά την οποία  θα χορηγηθούν οι τίτλοι προόδου  και θα αποσταλούν οι τίτλοι σπουδών των μαθητών της ΣΤ τάξης για την εγγραφή τους στα γυμνάσια.

               Ο Δ/ντής Π.Ε. Καβάλας

                   Κουράκος Γεώργιος

Το σχολείο μας συμμετείχε στο  διαγωνισμό ορθογραφίας που διοργάνωσε η Ένωση γονέων Ν. Καβάλας.

Για την τελική φάση του διαγωνισμού προκρίθηκαν από το σχολείο μας οι μαθήτριες Δήμου Κασσιανή της  Στ΄ τάξης και Μιχαηλίδου Μαριάννα,  Ελευθεριάδου Ελένη της Ε΄τάξης.

Η τελική φάση του Διαγωνισμού Ορθογραφίας θα διεξαχθεί  την  Κυριακή 1 Ιουνίου 2014 στη Δημοτική Βιβλιοθήκη Καβάλας, ως εξής:

Α.  Το πρωί 12.00 – 13.00 γραπτός διαγωνισμός 20 λέξεων μεταξύ όλων των παιδιών τα οποία έχουν προκριθεί από κάθε σχολείο.

Β.  Το απόγευμα 19.00 – 21.00 προφορικός διαγωνισμός μεταξύ των 30 καλύτερων του πρωινού γύρου.

Ο πρωινός γύρος θα διεξαχθεί “κεκλισμένων των θυρών”, ενώ ο απογευματινός τελικός γύρος θα γίνει παρουσία κοινού και σας καλούμε να τον παρακολουθήσετε.

ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΤΡΟΠΗ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΥ

Σας παρακαλούμε να ενημερώσετε τα παιδιά του Σχολείου σας, τα οποία προκρίθηκαν στον τελικό, με την παράκληση να προσέρχονται μισή ώρα πριν από την έναρξη του Διαγωνισμού.

Αν υπάρχει αργοπορία από μαθητές, ενώ έχει ξεκινήσει ο Διαγωνισμός, αυτοί θα αποκλείονται από τη διαδικασία συμμετοχής.

Σας ευχαριστούμε για τη συμμετοχή σας και για το ενδιαφέρον που δείξατε σε αυτή την καινοτόμο ιδέα.

Με τιμή

Η Επιτροπή του Διαγωνισμού   Ορθογραφίας