Με αφορμή τη μέρα αυτή και ύστερα από πολλαπλές ενημερώσεις και δράσεις οι μαθητές του ΣΤ1 μέσα από ένα πανό που κατασκεύασαν αποτύπωσαν ένα δικό τους «χάρτη δικαιωμάτων».
Τα μηνύματα ήταν σαφή και ηχηρά. Ισότητα, δικαιοσύνη, ενσυναίσθηση, αποδοχή, σεβασμός.
Αυτή η μέρα δεν είναι εορταστική. Είναι βαθιάς υπενθύμισης και ευθύνης όλων μας στο μέτρο των δυνατοτήτων του καθένας μας. Από τη μη προσβασιμότητα έως την ανισότητα στην αντιμετώπιση στην καθημερινότητά μας.
Το σχολείο μας για μια ακόμα χρονιά φόρεσε τα γιορτινά του από το στολισμό του δέντρου μας έως το κυλικείο, άναψε τα φωτάκια του και μπήκε στο εορταστικό κλίμα. Σε αυτό συνέβαλε όπως κάθε χρόνο και η άψογη οργάνωση από το Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων του χριστουγεννιάτικου παζαριού.
Με έκδηλο το κέφι και τη χαρά οι πάγκοι στήθηκαν, γέμισαν με παιχνίδια, γούρια, κοσμήματα, μικροδώρα κ.α δίνοντας την ευκαιρία σε όλους μας να κάνουμε τις χριστουγεννιάτικες αγορές μας.
Η μουσική στον εξωτερικό χώρο, το ζεστό κρασί, τα γλυκίσματα και άλλα χριστουγεννιάτικα εδέσματα, ο χιονάνθρωπος και οι face painters πρόσφεραν σε μικρούς και μεγάλους ένα όμορφο κυριακάτικο πρωινό .
Τους ευχαριστούμε πολύ και ευχόμαστε υγεία και χαρά στις οικογένειές τους !!!!!!!!!!
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Στο πλαίσιο των δράσεων του ενεργού πολίτη οι μαθητές-τριες του ΣΤ1 και Στ2 τάξεων ασχολήθηκαν με το θέμα της λειψυδρίας. Αφού προσέγγισαν το φαινόμενο τόσο πανελλαδικά όσο και παγκόσμια, αποτύπωσαν τις ιδέες τους σε εικονογραφημένες αφίσες σε μια προσπάθεια ευαισθητοποίησης συμμαθητών-τριών και γονέων. Οι αφίσες τοποθετήθηκαν σε σημεία με βρύσες (για υπενθύμιση σωστής χρήσης και όχι κατασπατάλησης του νερού) αλλά και έξω από το χώρο του σχολείου.
 |
 |
 |
Φέτος την παγκόσμια μέρα διαβήτη (14 Νοεμβρίου) το σχολείο μας την προσέγγισε βιωματικά. Αντί για θεωρητικούς επιστημονικούς μονολόγους την παρουσίαση ανέλαβαν και υλοποίησαν με τη βοήθεια της σχολικής μας νοσηλεύτριας 2 μαθητές που έχουν διαβήτη τύπου 1.
Ο Γιώργος Α μαθητής της ΣΤ τάξης έχοντας φτιάξει μια καταπληκτική παρουσίαση ( power point) και ο Αλέξανδρος Χ. μαθητής της Ε τάξης μίλησαν στους/στις συμμαθητές-τριες τους για τη ζωή τους με διαβήτη, τις εμπειρίες τους , τον τρόπο που αυτοί το αντιμετωπίζουν ιατρικά και πρακτικά στην καθημερινότητά τους.
Δέχτηκαν και απάντησαν σε όλες τις ερωτήσεις που τους τέθηκαν προκαλώντας τεράστιο ενδιαφέρον στους παρευρισκόμενους .
Τους ευχαριστούμε πολύ όπως και την κυρία Κωνσταντίνου Μαρία (σχολική νοσηλεύτρια) γιατί πάνω από όλα πέρασαν το μήνυμα ότι όλοι οι άνθρωποι με διαβήτη μπορούν και έχουν μια φυσιολογική ζωή αρκεί να προσέχουν τη διατροφή τους όπως άλλωστε και όλοι οι υπόλοιποι.
 |
 |
 |
H 11η Νοεμβρίου είναι γνωστή στις γερμανόφωνες χώρες ως γιορτή του Αγίου Μαρτίνου (Sankt Martin) ή Γιορτή των φαναριών (Laternenfest). Πρόκειται για μια γιορτή που δίνει έμφαση στην προσφορά και την αλληλεγγύη προς τα αδύναμα μέλη της κοινωνίας. Σύμφωνα με έναν θρύλο ο Άγιος Μαρτίνος όταν ήταν ακόμη Ρωμαίος στρατιώτης είχε δώσει μια κρύα νύχτα τον μισό μανδύα του σε έναν ζητιάνο.
Τα παιδιά αυτή τη μέρα ξεχύνονται όταν νυχτώσει στους δρόμους κρατώντας αναμμένα φαναράκια και τραγουδώντας παραδοσιακά τραγούδια αφιερωμένα στον Άγιο.
Οι μαθητές του τμήματος των Γερμανικών άκουσαν παραδοσιακά τραγούδια και κατασκεύασαν συμβολικά φαναράκια.
 |
 |
Νοέμβρης 1973-Νοέμβρης 2025
52 χρόνια μετά οι ιστορικές και μεγαλειώδεις αυτές στιγμές συγκλονίζουν και συγκινούν όχι μόνο αυτούς που τις έζησαν και τις θυμούνται καθώς είναι ένα πρόσφατο κομμάτι ιστορίας, αλλά και όσους μαθαίνουν για αυτό.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Ε’ τάξης μας μετέφεραν στιγμιότυπα εκείνης της εποχής εμπνεόμενοι /ες από τον αγώνα της γενιάς του Πολυτεχνείου για Δημοκρατία, Ελευθερία, Παιδεία, Κοινωνική Δικαιοσύνη.
Αγαθά που όλοι οφείλουμε να προασπίσουμε.
 |
 |
 |
 |
 |
Ευχαριστούμε θερμά τον κύριο Αναγνωστόπουλο Παναγιώτη γονέα μαθητή της Α τάξης για την υπέροχη ξυλόγλυπτη εικόνα της Παναγίας που ο ίδιος φιλοτέχνησε. Είναι υπέροχη, φτιαγμένη με μεράκι. Του ευχόμαστε υγεία και ευλογία στη ζωή του και της οικογένειάς του όπως άλλωστε και όλων των παιδιών του σχολείου μας.
 |
 |
Την Παρασκευή 10/10, Τετάρτη 12/11 και Πέμπτη 13/11 οι μαθητές-τριες των Γ,Δ,Ε και ΣΤ τάξεων του σχολείου μας έλαβαν μέρος στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Ελληνικής Ομοσπονδίας Καλαθοσφαίρισης « Τρίποντα στα σχολεία». Το πρόγραμμα περιλάμβανε ομαδικά παιχνίδια όπως τρίλιζα, αγώνα ανακύκλωσης, beat the mirror κ.α.
Σκοπός των παιχνιδιών ήταν:
Ενίσχυση της αντίληψης χώρου, ευκινησίας & ευλυγισίας
Ενεργοποίηση όλων των παιδιών
Σύνδεση με το μπάσκετ μέσα από δράση και σκορ
Συνεργασία και διασκέδαση
Ανάπτυξη δεξιοτήτων ντρίμπλας με κατεύθυνση και έλεγχο
μέσω παιχνιδιού.
Ένα τεράστιο ευχαριστώ στον κ. Δάγλα Αλέξανδρο για μια ακόμα χρονιά που με τον επαγγελματισμό του κέντρισε το ενδιαφέρον των παιδιών και τους πρόσφερε τεράστια χαρά.
 |
 |
 |
 |
 |
Και για τη φετινή χρονιά το σχολείο μας γιόρτασε την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου πολύπλευρα.
Οι μαθητές-τριες της Δ τάξης ανέλαβαν τη γιορτή και με το δικό τους τρόπο μέσα από αφήγηση, θεατρικά και τραγούδια αποτύπωσαν το πνεύμα εκείνης της εποχής .
 |
 |
 |
Οι μαθητές-τριες της Α τάξης μέσω θεατρικού παιχνιδιού ντύθηκαν στρατιώτες, νοσοκόμες, γυναίκες ηπειρώτισσες και αναβίωσαν ιστορικές στιγμές και σκηνές εκείνης της πραγματικότητας, κλείνοντας με μια μικρή παρέλαση στο χώρο του σχολείου.
Μαθητές –τριες στο πλαίσιο του μαθήματος των εικαστικών ζωγράφισαν έργα που χρησιμοποιήθηκαν για το στολισμό της αίθουσας εκδηλώσεων.
 |
 |
 |
 |
 |
Λειτούργησε στην είσοδο έκθεση με συλλογή πολεμικού τύπου της εποχής εμπλουτισμένο με άρθρα και φωτογραφίες.
Ο κύριος Μπρουμεριώτης Μιχάλης γονέας μαθητή της Β τάξης ,παλιός αξιωματικός του Πολεμικού Ναυτικού και κυβερνήτης του Εμπορικού, συλλέκτης αντικειμένων από τον πόλεμο του 1940 αφιέρωσε πολύτιμο χρόνο παρουσιάζοντας στους μαθητές-τριες της Β τάξης την προσωπική συλλογή του από σπάνιο και αυθεντικό πολεμικό και άλλο υλικό . Τα παιδιά είχαν μια μοναδική ευκαιρία να δουν αντικείμενα ( κράνη, ασύρματους , τηλέφωνα εποχής, ζώνες, διόπτρες, πυξίδες, μάσκες αερίων, φυσιγγιοθήκες, πηλίκια, ρούχα, χρήματα) που με κόπο και αγάπη μαζεύτηκαν από τα ταξίδια του σε Ελλάδα, Γερμανία, ΗΠΑ κ.α
Ιδιαίτερη συγκίνηση προκάλεσαν σε όλους μας οι επιστολές από εκείνη την περίοδο. Νιώσαμε ότι κοιτούσαμε και κρατούσαμε στα χέρια μας ένα κομμάτι ιστορίας.
Τον ευχαριστούμε θερμά όχι μόνο για τα αντικείμενα που έφερε αλλά και για τον εξαιρετικό τρόπο που παρουσίασε και επεξήγησε στα παιδιά τη χρηστικότητα τους. Ένας τρόπος γεμάτος πάθος και αγάπη για αυτό που κάνει. Θέλουμε να ελπίζουμε ότι αυτή του η πρωτοβουλία θα γίνει θεσμός στο σχολείο μας.
 |
  |
 |
Στα πλαίσια των μαθημάτων της Πληροφορικής, της Φυσικής και των Αγγλικών, οι μαθητές της Ε1 τάξης του 4ου Δημοτικού Σχολείου Γλυφάδας παρακολούθησαν σήμερα την παρουσίαση του εκπαιδευτικού προγράμματος «Έξυπνες Πόλεις για ένα Βιώσιμο Μέλλον».
Το πρόγραμμα υλοποιείται με πρωτοβουλία της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δ΄ Αθήνας, σε συνεργασία με τον μη κερδοσκοπικό εκπαιδευτικό οργανισμό Sci-Co, και στοχεύει στην ευαισθητοποίηση των μαθητών γύρω από τις έννοιες της βιωσιμότητας, της τεχνολογικής καινοτομίας και της περιβαλλοντικής υπευθυνότητας.
Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν τι σημαίνει «έξυπνη πόλη» και να συζητήσουν τρόπους με τους οποίους η τεχνολογία μπορεί να συμβάλει σε μια πιο πράσινη και βιώσιμη καθημερινότητα. Με ενδιαφέρον και ενθουσιασμό αντάλλαξαν ιδέες για το πώς φαντάζονται την πόλη του μέλλοντος.
Η δράση θα συνεχιστεί το επόμενο διάστημα, με την κατασκευή μακέτας μιας “Έξυπνης Πόλης”, την οποία οι μαθητές θα παρουσιάσουν στο Athens Science Festival 2025, την Πέμπτη 18 Δεκεμβρίου 2025, στους χώρους του Ωδείου Αθηνών.
Μέσα από αυτό το πρόγραμμα, οι μαθητές θα έχουν την ευκαιρία να αναπτύξουν τη φαντασία τους, να εργαστούν ομαδικά και να ανακαλύψουν πώς οι καινοτόμες ιδέες μπορούν να μεταμορφώσουν τις πόλεις του αύριο! 🌱
🔎 Η γνωριμία των μαθητών με τις Έξυπνες Πόλεις ολοκληρώθηκε με την κατασκευή και παρουσίαση μιας λειτουργικής μακέτας Έξυπνης Πόλης στο Athens Science Festival 2025.
Δείτε την παρουσίαση και το βίντεο εδώ:
👉 https://youtu.be/ZTmoPD5NY4A
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén