Oδηγίες του ΕΟΔΥ προς μαθητές κι εκπαιδευτικούς για το άνοιγμα των σχολείων

sxoleio 60

Ανακοίνωση με οκτώ συστάσεις-οδηγίες   προς μαθητές κι εκπαιδευτικούς, για το άνοιγμα των σχολείων τη Δευτέρα 8 Ιανουαρίου, εξέδωσε σήμερα ο ΕΟΔΥ, με στόχο τη μείωση του κινδύνου μετάδοσης λοιμώξεων.

Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται από τον ΕΟΔΥ, να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.

Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).

Ειδικότερα, ολόκληρη η ανακοίνωση του ΕΟΔΥ έχει ως εξής:

Για να μειωθεί ο κίνδυνος μετάδοσης των λοιμώξεων του αναπνευστικού (λοιμώξεις από τον ιό SARS-CoV-2, γρίπη κ.α.) στο σχολικό περιβάλλον συστήνεται η τήρηση βασικών μέτρων από καθηγητές, μαθητές και λοιπό προσωπικό:

  1. Τακτικό πλύσιμο των χεριών:
  • Όταν τα χέρια είναι εμφανώς λερωμένα (σαπούνι και νερό)
  • Πριν και μετά:  Την προετοιμασία ή χορήγηση γεύματος – Το γεύμα-Τη χρήση της τουαλέτας
  • Το πλύσιμο των χεριών με υγρό σαπούνι και νερό, για τουλάχιστον 20 δευτερόλεπτα, θα ακολουθείται από προσεκτικό στέγνωμα με χάρτινες χειροπετσέτες μιας χρήσης και απόρριψή τους στους κάδους απορριμμάτων.
  • Εναλλακτικά, συστήνεται η εφαρμογή αλκοολούχου αντισηπτικού διαλύματος.
  1. Καλός αερισμός των εσωτερικών χώρων διδασκαλίας. Συστήνεται να ανοίγονται τα παράθυρα τακτικά για τη βελτίωση του αερισμού.
  2. Αποφυγή ανεπαρκώς αεριζόμενων χώρων με συνωστισμό ατόμων (π.χ. διάδρομοι, σκάλες, χρήση ασανσέρ)
  3. Αποφυγή συγκεντρώσεων πολλών ατόμων – τήρηση φυσικών αποστάσεων
  4. Αποφυγή αγγίγματος προσώπου, μύτης, ματιών και στόματος και πλύσιμο των χεριών καλά πριν και μετά από αυτό
  5. Βήχας ή φτέρνισμα στον αγκώνα ή σε χαρτομάντιλο. Αν χρησιμοποιηθεί χαρτομάντιλο, θα πρέπει να πεταχτεί προσεκτικά μετά από μία μόνο χρήση και να ακολουθήσει πλύσιμο των χεριών.
  6. Εάν κάποιος/α μαθητής/τρια παρουσιάζει συμπτώματα λοίμωξης του αναπνευστικού (πονόλαιμο, βήχα, καταρροή) ή έχει θετικό αποτέλεσμα εργαστηριακού ελέγχου για αναπνευστικό παθογόνο όπως SARS-CoV-2, ιό γρίπης ή RSV, συστήνεται να παραμένει στο σπίτι και να περιορίσει τις επαφές του με άλλα άτομα.
  7. Η παραμονή στο σπίτι συστήνεται μέχρι την υποχώρηση ή βελτίωση των συμπτωμάτων και την ολοκλήρωση τουλάχιστον 24 ωρών από την πλήρη υποχώρηση του πυρετού (χωρίς τη λήψη αντιπυρετικών σκευασμάτων).

Πηγή esos

Πρόσκληση σε διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο για τον εκφοβισμό

10 Ιανουαρίου 2024 – 18:00 

Τι είναι ο εκφοβισμός, πώς μπορούμε να αναγνωρίσουμε τα σημάδια ότι το παιδί μας εκφοβίζει ή εκφοβίζεται; Με ποιον τρόπο μπορούμε ως γονείς να προλάβουμε και να αντιμετωπίσουμε το φαινόμενο;
Στις μέρες μας, παρατηρείται αύξηση των περιστατικών εκφοβισμού στα παιδιά είτε στο χώρο του σχολείου είτε στο διαδίκτυο. Ο εκφοβισμός ως φαινόμενο δεν αφορά μόνο το παιδί, αλλά και την οικογένεια, το σχολείο και την κοινωνία. Χρειάζεται να ενημερωθούμε σωστά για να τον προλάβουμε, να τον αντιμετωπίσουμε και να αποφύγουμε να γίνουμε μέρος του.
Στο διαδικτυακό εκπαιδευτικό σεμινάριο για τον Εκφοβισμό, που θα πραγματοποιηθεί την Τετάρτη 10 Ιανουαρίου 2024 (18:00 – 19:00), θα μιλήσουμε για τη διαφορά του εκφοβισμού από το απλό πείραγμα, τα διαφορετικά είδη του εκφοβισμού και τα σημάδια αναγνώρισής του. Με τη βοήθεια ειδικών, θα ανακαλύψουμε πώς μπορούμε να προλάβουμε και να αντιμετωπίσουμε τις συμπεριφορές εκφοβισμού όταν το παιδί εμπλέκεται είτε ως θύμα, είτε ως παρατηρητής, είτε ως θύτης.
Η διάρκεια του διαδικτυακού σεμιναρίου είναι 60 λεπτά.
Οι θέσεις είναι περιορισμένες και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Κάνε εγγραφή

KV prolepsis final

Το πρόγραμμα “Νοιάζομαι για το παιδί μου” υλοποιείται από το Ινστιτούτο Prolepsis με την υποστήριξη της NN Hellas και αποσκοπεί στην προαγωγή της ψυχικής υγείας του παιδιού και της οικογένειας, μέσα από δράσεις ευαισθητοποίησης, ενημέρωσης και εκπαίδευσης. Στο πλαίσιο του προγράμματος, πραγματοποιούνται διαδραστικά εκπαιδευτικά σεμινάρια και βιωματικά εργαστήρια με τη δωρεάν συμμετοχή του κοινού, για σημαντικά ζητήματα ψυχικής υγείας που απασχολούν το παιδί, τον έφηβο και ολόκληρη την οικογένεια.
Περισσότερες πληροφορίες αναφορικά με το πρόγραμμα, μπορείτε να βρείτε εδώ.

Ευχές για τα Χριστούγεννα 2023-2024

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείο Φερών-Αερινού σας ευχόμαστε:

«Χρόνια Πολλά και Καλά Χριστούγεννα»

χριστούγεννα ανασκόπησης κομψά 63018435

Χριστούγεννα  θα πει να ζεις με ελπίδα.

Να δίνεις τα χέρια σου για συμφιλίωση.

Να δέχεσαι ξένους.

Να βοηθάς να γίνεται το καλό.

Να σκουπίζεις δάκρυα.

Κάθε φορά που κάποιος χαρίζει σε κάποιον αγάπη,

όταν η ανάγκη του δύστυχου λιγοστεύει,

όταν οι καρδιές είναι ευτυχισμένες και ευχαριστημένες.

Όταν κατεβαίνει ο Θεός από τον ουρανό και φέρνει φως:

Τότε είναι Χριστούγεννα.

Ποίημα από την Αϊτή

Εορταστική εκδήλωση για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά 2023-2024

Σήμερα Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023, πραγματοποιήθηκε η χριστουγεννιάτικη γιορτή μας στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου.

Οι μεγαλύτεροι μαθητές παρουσίασαν τη θεατρική παράσταση «Ο Άη Βασίλης φέρνει την αγάπη στους ανθρώπους», μεταφέροντας το μήνυμα ότι τα υλικά αγαθά δεν μπορούν να προσφέρουν την πραγματική ευτυχία και ότι αληθινή αγάπη νιώθεις όταν προσφέρεις στους συνανθρώπους σου.

Οι μικρότεροι μαθητές με τους μαθητές του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού, παρουσίασαν τη μουσικοχορευτική παράσταση «Η Αγέλαστη Πολιτεία και οι καλικάντζαροι», βασισμένη στο ομώνυμο παραμύθι, όπου οι καλικάντζαροι κατάφεραν να φέρουν το χαμόγελο και την ευτυχία στους κατοίκους της Αγέλαστης Πολιτείας.

 

Πρόσκληση για τη χριστουγεννιάτικη γιορτή σχολικού έτους 2023-2024

αρχείο λήψης

ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ

Τώρα που τα Χριστούγεννα και η Πρωτοχρονιά πλησιάζουν…

Πώς ο Άγιος Βασίλειος θα φέρει την αγάπη στους ανθρώπους;

Ποια είναι η Αγέλαστη Πολιτεία και τι θα κάνουν οι καλικάντζαροι

για να φέρουν το χαμόγελο και την ευτυχία;

Θα χαρούμε πολύ να το ανακαλύψουμε μαζί

στη χριστουγεννιάτικη γιορτή μας,

την Παρασκευή 22 Δεκεμβρίου 2023 στις 10:00 π.μ.

στην αίθουσα εκδηλώσεων του Σχολείου μας.

Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί

του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού

Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος – Πιστοποιητικό υιοθεσίας ευχής 2023-2024

Με τη  στήριξη του Σχολείου μας στο πρόγραμμα Αστέρι της Ευχής κατά το σχολικό έτος 2023-2024 και με τη δωρεά μας συμμετέχουμε και εμείς ώστε να εκπληρωθούν ευχές παιδιών που πάσχουν από σοβαρές για τη ζωή τους ασθένειες.

Απόδειξη 395- Κάνε μια ευχή Ελλάδος

Το πρόγραμμα «Αστέρι της Ευχής» εδώ και 24 χρόνια αποτελεί ένα από τα βασικά προγράμματα εξεύρεσης πόρων του Οργανισμού «Κάνε Μια Ευχή Ελλάδος» ώστε να μπορούν να υλοποιηθούν ευχές παιδιών που έχουν στερηθεί την παιδική ανεμελιά.


Φόρτωση PDF…

Ζωγραφίζοντας την αλληλεγγύη στα ακραία καιρικά φαινόμενα

Το 4ο Δημοτικό Σχολείο Φερών-Αερινού συμμετέχει στη δράση με τίτλο «Ζωγραφίζοντας την αλληλεγγύη στα ακραία καιρικά φαινόμενα», που διοργανώνουν οι Κοινωνικές Δομές του Δήμου Ρήγα Φεραίου στο πλαίσιο των Χριστουγεννιάτικων εκδηλώσεων με την παρακάτω ζωγραφιά που ετοίμασε ομάδα μαθητών του Σχολείου μας.

IMG 20231215 081903

«STE(Α)M και Εκπαιδευτική Ρομποτική μέσα από τον κύκλο του Νερού και την Υδροδυναμική»: 3ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων στο τμήμα A΄-Γ΄-Δ΄ με τίτλο «Το ταξίδι του νερού»

Με το εργαλείο https://coggle.it/?org=0 οι μαθητές δημιουργούν εννοιολογικό χάρτη:ΤΟ ΤΑΞΙΔΙ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

 

 

 

 

Βάζουν  σε σειρά εικόνες της υπό μελέτης έννοιας που υπάρχουν ανακατεμένες στην οθόνη με το εργαλείο Web 2.0 Wordwall.

Στο συγκεκριμένο εργαλείο ανακαλύψαμε και άλλα παιχνίδια:

Παιχνίδια με τον κύκλο του νερού

Παίζουν επίσης το παιχνίδι με τον κύκλο του νερού:  Natural water cycle game

και συμπληρώνουν το Φύλλο Εργασίας 2.