Η 4^η Απριλίου κάθε σχολικού έτους καθιερώνεται ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας και θα είναι αφιερωμένη στην υλοποίηση δράσεων φιλοζωίας στα σχολεία.

Η Παγκόσμια ημέρα αδέσποτων ζώων, αλλά και η σχολική μέρα φιλοζωίας (4 Απριλίου), αποτελούν μια ευκαιρία να αναγνωρίσουμε όλοι και περισσότερο οι μαθητές και μαθήτριες, ως οι μελλοντικοί ενεργοί πολίτες, τη σημαντικότητα και την αξία του κόσμου των ζώων στη ζωή μας και στον πλανήτη γενικότερα.

Οι μέρες αυτές καθιερώθηκαν με σκοπό να δοθεί έμφαση στην προστασία, τη φροντίδα και τη συμπόρευσή μας με τα ζώα, αναδεικνύοντας τη σχέση αλληλεξάρτησης που έχουμε μαζί τους.

Είναι μια ευκαιρία να επισημάνουμε την ανάγκη για δίκαιη μεταχείριση των ζώων, τη διατήρηση των φυσικών τους περιβαλλόντων και την προώθηση της βιώσιμης συμβίωσης μαζί τους.

Πέρα από την εορταστική πλευρά, η ημέρα αυτή αποτελεί επίσης μια ώθηση για δράση και δέσμευση απέναντι στην προστασία της άγριας ζωής, τη μείωση της κακοποίησης των ζώων και την προώθηση μιας πιο συνειδητής και φιλικής προς τα ζώα κοινωνίας.

Η εκπαίδευση των παιδιών σχετικά με τα ζώα είναι σημαντική για πολλούς λόγους:

• Ευαισθητοποίηση: Μαθαίνοντας για τα ζώα, τα παιδιά αναπτύσσουν ευαισθησία και σεβασμό προς τα ζώα και το περιβάλλον γενικότερα.
• Κατανόηση της φύσης: Η μάθηση για τα ζώα βοηθά τα παιδιά να κατανοήσουν τη φυσική τους συμπεριφορά, τις ανάγκες τους και το ρόλο τους στο οικοσύστημα.
• Εκπαίδευση για την ευθύνη: Μαθαίνοντας πώς να φροντίζουν και να συμπεριφέρονται σωστά ένα ζώο, τα παιδιά μαθαίνουν επίσης την ευθύνη και τη φροντίδα που απαιτούν οι ζωντανοί οργανισμοί.
• Ανάπτυξη εμπιστοσύνης: Η παρουσία ζώων στην εκπαίδευση μπορεί να βοηθήσει τα παιδιά να αναπτύξουν αυτοπεποίθηση και αυτοεκτίμηση, καθώς δημιουργούν συναισθηματικούς δεσμούς με τα ζώα και νιώθουν ότι είναι σε θέση να φροντίζουν και να συμβάλλουν στην ευημερία τους.
• Προώθηση της ηθικής σκέψης: Μέσα από δραστηριότητες που σχετίζονται με τα ζώα, τα παιδιά μπορούν να αναπτύξουν ηθικές αξίες όπως η συμπόνια, η δικαιοσύνη και η ευγένεια.

Συνολικά, η μάθηση για τα ζώα στο δημοτικό σχολείο είναι σημαντική για την ανάπτυξη των παιδιών ως ολοκληρωμένων και ευαισθητοποιημένων ατόμων.

Με αφορμή την Πανελλήνια Σχολική Ημέρα Φιλοζωίας σήμερα Πέμπτη 4 Απριλίου 2024, με τη βοήθεια του tosakidio.gr γνωρίσαμε τα 7 πιο έξυπνα ζώα του κόσμου:

και φύλλα εργασίας ΕΔΩ.

Σήμερα, Τρίτη 2 Απριλίου 2024, όλα τα σχολεία της χώρας, αλλά και όλου του κόσμου, συμμετέχουν στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου.

Ιστορική αναδρομή: Την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου καθιέρωσε το Διεθνές Συμβούλιο Βιβλίων για την Νεότητα (IBBY), το 1966, την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν (2 Απριλίου 1805).

Από τότε, κάθε χρόνο, ένα διαφορετικό εθνικό τμήμα της οργάνωσης αυτής ετοιμάζει ένα μήνυμα και μια αφίσα, που διανέμονται σε όλο τον κόσμο, με σκοπό να τονίσουν την αξία των βιβλίων και της ανάγνωσης και να ενθαρρύνουν τη διεθνή συνεργασία για την ανάπτυξη και τη διάδοση της λογοτεχνίας για παιδιά και νέους. Αυτή η ξεχωριστή ημέρα έχει ως στόχο να ανάψει τη φλόγα της αγάπης για το διάβασμα στις καρδιές των παιδιών και να κεντρίσει το ενδιαφέρον των μεγάλων στον κόσμο του παιδικού βιβλίου.

Το 2024 υπεύθυνο για το υλικό του εορτασμού είναι το Τμήμα της Ιαπωνίας. Το μήνυμα γράφτηκε από τη συγγραφέα Eiko Kadono, η οποία έχει γράψει πολλά βιβλία που έχουν μεταφραστεί σε 10 γλώσσες. Το 2018 τιμήθηκε από την ΙΒΒΥ με το Βραβείο Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.  Η αφίσα φιλοτεχνήθηκε από τη συγγραφέα και εικονογράφο Nana Furiya, που γεννήθηκε στο Τόκιο. Σπούδασε λιθογραφία στην Ακαδημία Καλών Τεχνών της Μπρατισλάβας. Έχει εικονογραφήσει πολλά βιβλία, σε αρκετά από τα οποία έχει γράψει και το κείμενο. Το 2012 διοργάνωσε μία έκθεση στην Μπολόνια όπου προσκάλεσε εικονογράφους απ’ όλον τον κόσμο να προβληματιστούν σχετικά με τον ρόλο της τέχνης σε περιόδους καταστροφών όπως ο σεισμός που έπληξε την Ιαπωνία το 2011 και το ατύχημα στον πυρηνικό σταθμό παραγωγής ενέργειας της Φουκουσίμα.

Σε όλες τις χώρες, τα παιδιά, οι συγγραφείς, οι εικονογράφοι, οι μεταφραστές, οι βιβλιοθηκονόμοι, οι εκδότες και οι εκπαιδευτικοί γιορτάζουν την παγκόσμια αυτή ημέρα με διάφορες εκδηλώσεις σε σχολεία, βιβλιοθήκες, βιβλιοπωλεία, πλατείες και άλλους χώρους, δείχνοντας έτσι την αγάπη και το ενδιαφέρον τους για τα βιβλία και το διάβασμα.

Στην Ελλάδα, όπως κάθε χρόνο, το Ελληνικό Τμήμα της ΙΒΒΥ – Κύκλος του Ελληνικού Παιδικού Βιβλίου φρόντισε να μεταφραστεί το μήνυμα στα ελληνικά και παροτρύνει τους φορείς που ενδιαφέρονται για τα παιδιά και τα βιβλία τους να στον εορτασμό της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου. Το μήνυμα μετέφρασε στα ελληνικά η συγγραφέας Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου. Η αφίσα με το μήνυμα τυπώθηκε στα ελληνικά από τις Εκδόσεις Πατάκη και διανέμεται με τη φροντίδα τους.

Αναλυτικά το μήνυμα για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου 2024 είναι: «Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας! Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας».

«Είμαι μια ιστορία που ταξιδεύει. Πετάω παντού, με τα φτερά του ανέμου ή τα φτερά των κυμάτων, καμιά φορά και με τα λεπτά φτερά της άμμου. Πετάω βέβαια και με τα φτερά των μεταναστευτικών πουλιών, ακόμα και με τα φτερά των αεροπλάνων. Στέκομαι δίπλα σου. Γυρίζω τις σελίδες για να σου πω μια ιστορία, εκείνη που θέλεις ν’ ακούσεις. Θα σου άρεσε μια παράξενη και απίστευτη ιστορία; Ή μια λυπητερή, μια τρομακτική ή μια αστεία; Αν δεν έχεις διάθεση να την ακούσεις τώρα, δεν πειράζει. Όμως ξέρω πως κάποια μέρα θα θέλεις. Όταν θέλεις, λοιπόν, φώναξε: «Ιστορία που ταξιδεύεις έλα! Κάθισε δίπλα μου!». Κι αμέσως θα πετάξω κοντά σου.

 Έχω τόσες ιστορίες να σου πω! Τι θα έλεγες για την ιστορία ενός μικρού νησιού που είχε βαρεθεί τη μοναξιά του, έμαθε να κολυμπάει κι αποφάσισε να βρει έναν φίλο; Ή για την ιστορία μιας παράξενης νύχτας, όταν παρουσιάστηκαν δύο φεγγάρια στον ουρανό; Ή για τη νύχτα που χάθηκε ο Άγιος Βασίλης;

 Ω! Ακούω την καρδιά σου να χτυπάει όλο και πιο γρήγορα: Τικ τακ, τίκι τακ, τίκι τίκι τακ! Η ιστορία που ταξιδεύει βρήκε τρόπο να μπει μέσα σου κι έκανε την καρδιά σου να χτυπάει. Τώρα θα γίνεις κι εσύ μια τέτοια ιστορία με φτερά, έτοιμη να πετάξει. Έτσι λοιπόν γεννήθηκε ακόμη μια ιστορία που ταξιδεύει!» Ελληνική μετάφραση: Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου

Στο πλαίσιο της Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου 2024 οι μαθητές/τριες ενημερώθηκαν για την αφίσα και το μήνυμα της Διεθνούς Οργάνωσης Βιβλίων για τη Νεότητα (International Board on Books for Young People – ΙΒΒΥ), που ήταν αφιερωμένα στην ημέρα αυτή και ζωγράφισαν σελιδοδείκτες με το μήνυμα της φετινής Παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου με τίτλο «Διασχίστε τις θάλασσες με τα φτερά της φαντασίας! Οι ιστορίες ταξιδεύουν πάνω στα σύννεφα, λαχταρώντας ν’ ακούσουν το χαρούμενο χτύπημα της καρδιάς σας».

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 28 Μαρτίου 2024 και ώρες 17.00-19.00,  επιμορφωτικό διαδικτυακό σεμινάριο σε επίπεδο σχολικής μονάδας για τους/τις εκπαιδευτικούς των 1^ου, 2^ου, 3^ου Δημοτικών Σχολείων Κάρλας  και των 1^ου, 2^ου και 4^ου Δημοτικού Σχολείου Φερών,  με θέμα: «Αποτελεσματική επικοινωνία ανάμεσα σε ενήλικες και παιδιά» και εισηγήτριες την ψυχολόγο ΠΕ23 Μπαρμπούτα Χριστίνα και την Κοινωνική Λειτουργό ΠΕ30 Γουλιερμή Σπυριδούλα Κυριακή.

Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024 και ώρες 10.30-12.30, αμέσως μετά τη λήξη της γιορτής για την επέτειο της 25^ης Μαρτίου, επιμορφωτικό σεμινάριο σε επίπεδο σχολικής μονάδας για τους/τις εκπαιδευτικούς του 4^ου Δημοτικού Σχολείου και του 4^ου Νηιαγωγείου Φερών-Αερινού, με θέμα: «Χρήση του πληροφοριακού συστήματος myschool» και εισηγήτρια τη Γιάτσιου Ευαγγελία, Προϊσταμένη του 4^ου Δημοτικού Σχολείου Φερών-Αερινού.

Εκδήλωση για την Εθνική Επέτειο της 25^ης Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2024. Οι μαθητές του 4^ου Δημοτικού Σχολείου και του 4^ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού παρουσίασαν το θεατρικό έργο: «Οι ήρωες του 1821» και απένειμαν τιμή και ευγνωμοσύνη στους ηρωικούς αγωνιστές του 1821, που οδήγησαν στην ελευθερία του σκλαβωμένου Ελληνισμού.

Τη Δευτέρα 25 Μαρτίου 2024, οι μαθητές συμμετείχαν στη δοξολογία στον Ιερό Ναό Αγίου Αποστόλου Θωμά και στην επιμνημόσυνη δέηση στο μνημείο των ηρώων.

Η αυλή του Σχολείου μας πλημμύρισε από λάμψη, πολύχρωμες φορεσιές και χαμόγελα.

Την Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου 2024, πριν την Αποκριά και την Καθαρά Δευτέρα, μαθητές και εκπαιδευτικοί του 4ου Δημοτικού Σχολείου και του 4ου Νηπιαγωγείου Φερών-Αερινού συμμετείχαμε για ακόμη μια χρονιά στην καθιερωμένη αποκριάτικη γιορτή του Σχολείου μας. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή κλόουν που ενθουσίασε τους μαθητές.

Ζωηρή μουσική, αποκριάτικες στολές, κέφι και καλή διάθεση κυριάρχησαν.

Ευχαριστούμε θερμά τον Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων και τον Δήμο Ρήγα Φεραίου για την προσφορά των εδεσμάτων και την υποστήριξή τους στην διοργάνωση της εκδήλωσης!

Και του Χρόνου! Καλή Σαρακοστή!

Στο περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Διατροφή-παχυσαρκία και άσκηση» του Φορέα: «Ελληνικό Ίδρυμα Καρδιολογίας» (https://www.elikar.gr/portal/), συμμετείχαν οι μαθητές και οι μαθήτριες των Δ΄,Ε΄,ΣΤ΄ τάξεων του Σχολείου μας σήμερα, Παρασκευή 8 Μαρτίου 2024.

Το ΕΛ. Ι. ΚΑΡ. ιδρύθηκε το 1991 και είναι κοινωφελές ίδρυμα, νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου. Tα εγκαίνιά του τελέσθηκαν το Σεπτέμβριο του 1992 υπό την αιγίδα του τότε Προέδρου της Δημοκρατίας Kωνσταντίνου Kαραμανλή. Aπό την ίδρυσή του, έχει την υποστήριξη μεγάλης μερίδας πανεπιστημιακών διδασκάλων ιατρικών σχολών και διακεκριμένων καρδιολόγων από το δημόσιο και ιδιωτικό τομέα. Στις τάξεις του εντάχθηκαν δεκάδες καρδιολόγοι δημοσίων και ιδιωτικών νοσηλευτικών ιδρυμάτων. Υποστήριξη του παρείχαν και του παρέχουν επίσης κορυφαίοι επιστήμονες απ’ όλο τον κόσμο καθώς και μέλη της πνευματικής, οικονομικής, θρησκευτικής και πολιτιστικής κοινότητας της χώρας.

Oι βασικοί σκοποί του Eλληνικού Iδρύματος Kαρδιολογίας, όπως ορίζονται στο Προεδρικό Διάταγμα της σύστασής του, είναι:

• H διαφώτιση του κοινού για τους κινδύνους από τα καρδιαγγειακά νοσήματα και οι τρόποι αποφυγής τους
• H διοργάνωση πανελληνίων και διεθνών συνεδρίων, με θέματα που αφορούν στον τομέα της πρόληψης και αντιμετώπισης των νόσων του κυκλοφορικού συστήματος
• H διοργάνωση διαλέξεων και ημερίδων
• H απονομή υποτροφιών για μετεκπαίδευση στον τομέα της πρόληψης και η ηθική και υλική ενίσχυση ερευνητικών εργασιών
• H στενή συνεργασία των γιατρών με τις αρχές και τους κοινωνικούς παράγοντες της χώρας
• Η λειτουργία πρότυπου ερευνητικού κέντρου, που σκοπό θα έχει την ενασχόληση με την έρευνα για την πρόληψη των καρδιαγγειακών νοσημάτων

Οι μαθητές/τριες είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για τα καρδιαγγειακά νοσήματα και τους τρόπους επούλωσής τους:

• Σωστή διατροφή
• Τακτική σωματική άσκηση
• Λιγότερο άγχος
• Διακόπτοντας το κάπνισμα
• Επισκεπτόμενοι τον καρδιολόγο
• Παρακολουθώντας τις τιμές της χοληστερίνης, της πίεσης και του σακχάρου στο αίμα