Σας ενημερώνουμε ότι την Δευτέρα 18/12/2017 και ώρα 11 και 45 θα
δοθούν οι βαθμοί του Α΄τριμήνου.

Τη δυνατότητα να αφήνουν οι μαθητές την τσάντα τους στο σχολείο μία Παρασκευή το μήνα δίνει πρόγραμμα του υπουργείου Παιδείας, το οποίο θα εφαρμοστεί σταδιακά σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία της χώρας.

Το πρόγραμμα «Τσάντα στο σχολείο» έχει εφαρμοσθεί ήδη πιλοτικά σε 25 δημόσια Δημοτικά Σχολεία, σε Αττική, Αιτωλοακαρνανία, Κρήτη κ.α και από το 2018 θα επεκταθεί στα περίπου 4.400 Δημοτικά της χώρας.

Όπως ανέφερε στην ΕΡΤ ο υπουργός Παιδείας, Κώστας Γαβρόγλου, οι μαθητές Δημοτικού θα μπορούν να αφήνουν την τσάντα τους στο σχολείο μία Παρασκευή κάθε μήνα, ώστε να έχουν περισσότερο ελεύθερο χρόνο μέσα στο Σαββατοκύριακο.

Ο Διευθυντής Σπουδών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του υπουργείου Παιδείας, Γιώργος Πολίτης διευκρίνισε, ωστόσο, ότι όποιος μαθητής το επιθυμεί, θα μπορεί να πάρει την τσάντα του στο σπίτι.

Αξίζει να σημειωθεί ότι κατά την πιλοτική εφαρμογή του προγράμματος σε 25 Δημοτικά, ελάχιστες ήταν οι περιπτώσεις μαθητών και γονιών που δεν… θέλησαν να αφήσουν την τσάντα στο σχολείο!

Η σχετική υπουργική απόφαση αναμένεται να εκδοθεί στις αρχές του 2018.

Αρχικά, ο σύλλογος διδασκόντων θα μπορεί να εφαρμόσει το πρόγραμμα για ένα Σαββατοκύριακο το μήνα, ωστόσο το υπουργείο Παιδείας σχεδιάζει να αυξήσει προαιρετικά, και με απόφαση του συλλόγου, σε δύο το μήνα τις… «Happy Fridays» των μαθητών.

Η Σύμβαση για τα Δικαιώματα του Παιδιού, που αποτελεί το πλέον αποδεκτό κείμενο για τα ανθρώπινα δικαιώματα παγκοσμίως, υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ στις 20 Νοεμβρίου του 1989. Την έχουν επικυρώσει 191 κράτη, εκτός των ΗΠΑ και της Σομαλίας, και τα 54 άρθρα της καλύπτουν όλα τα δικαιώματα των παιδιών που χωρίζονται σε 4 τομείς: Δικαιώματα Επιβίωσης, Ανάπτυξης, Προστασίας και Δικαιώματα Συμμετοχής.

Επισκεφτήκαμε σήμερα Πέμπτη 9/11 το εργοστάσιο της ΔΕΗ στη Μελίτη . Πρόκειται για μια ατμοηλεκτρική μονάδα παραγωγής ηλεκτρικής ενέργειας, η οποία χρησιμοποιεί ως καύσιμο το λιγνίτη.
Εκεί παρακολουθήσαμε μια κατατοπιστική παρουσίαση από τον κ.Γώγου Πέτρο, και ενημερωθήκαμε για πάρα πολλά θέματα που αφορούν τη λειτουργία του εργοστασίου.

Μάθαμε:
 Για τα υλικά και τα μηχανήματα που είναι απαραίτητα για να απαραχθεί ηλ. ρεύμα
 Για τις υπηρεσίες που μας προσφέρει
 Πώς παράγεται το ηλ. ρεύμα
 Τι απόβλητα βγαίνουν από το εργοστάσιο και τι τα κάνουν
 Τι συνέπειες έχει η λειτουργία του εργοστασίου για την περιοχή
 Τι είδους εργοστάσια έχει ανάλογα με το καύσιμο πουχρησιμοποιεί
 Ποιες ανανεώσιμες πηγές ενέργειας χρησιμοποιεί.

ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΜΗΧΑΝΗΜΑΤΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΙ
Για την παραγωγή του ηλ. ρεύματος χρειάζεται οπωσδήποτεκάποια πηγή ενέργειας. Στον ΑΗΣ Μελίτης χρησιμοποιούν λιγνίτη.Ακόμα χρειάζεται πολύ νερό. Άλλα υλικά και μηχανήματα που υπάρχουν είναι:
o καλώδια, διακόπτες, σωλήνες, μετασχηματιστές
o καυστήρας, λέβητας, στρόβιλοι, γεννήτρια
o αντλίες, κινητήρες, ανεμιστήρες, φυσητήρες,
o ταινίες μεταφοράς, σπαστήρες
o φίλτρα για να κρατούν την τέφρα
o ηλεκτρονικούς υπολογιστές, όργανα μέτρησης.

ΠΩΣ ΠΑΡΑΓΕΤΑΙ ΤΟ ΗΛΕΚΤΡΙΚΟ ΡΕΥΜΑ

Με τη βοήθεια των ταινιόδρομων,

ο λιγνίτης καταλήγει στον καυστήρα. Καθώς καίγεται ζεσταίνει το νερό στο λέβητα μέχρι που μετατρέπεται σε ατμό. Ο ατμός με κατάλληλο τρόπο στέλνεται στον ατμοστρόβιλο και τον αναγκάζει να γυρίζει. Αυτός με τη σειρά του βάζει σε κίνηση την ηλεκτρογεννήτρια και έτσι παράγεται ηλεκτρικό ρεύμα.
Ο υπεύθυνος που μας μίλησε μας είπε ότι υπάρχουν τρεις ατμοστρόβιλοι που μπαίνουν σε κίνηση για να εκμεταλλεύονται όλη την ενέργεια του ατμού. Η γεννήτρια είναι πολύ μεγάλη.Αποτελείται από ισχυρούς μαγνήτες και ένα πηνίο. Οι στρόβιλοι γυρίζουν το πηνίο και τότε παράγεται το ρεύμα.

ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ ΑΠΟ ΤΗ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΕΡΓΟΣΤΑΣΙΟΥ

Η λειτουργία του εργοστασίου και των ορυχείων προσφέρει δουλειά στους κατοίκους της περιοχής και γενικά ενισχύει την οικονομία της περιοχής, που δεν έχει και πολλές δουλειές. Ακόμα,όταν θα έρθει η τηλεθέρμανση(ήδη έχει ξεκινήσει το έργο) θα παρέχεται θέρμανση πολύ οικονομικά. Αυτό είναι πολύ σημαντικό για την περιοχή, μιας και ο χειμώνας είναι πολύ βαρύς. Προσφέρει επίσης πολλές δωρεές και χορηγίες σε τοπικούς συλλόγους(αθλητικούς, πολιτιστικούς).
Όμως υπάρχουν και πολλές αρνητικές συνέπειες, όπως:
 Μόλυνση του περιβάλλοντος (αέρα, νερών, εδάφους),
 επιπτώσεις στην υγεία των κατοίκων από τους αέριους ρύπουςπου βγαίνουν από το εργοστάσιο
 όξινη βροχή
 το διοξείδιο του άνθρακα δημιουργεί το φαινόμενο τουθερμοκηπίου
 καταστροφή βιότοπων για να βγει ο λιγνίτης
Σύμφωνα με αυτά που μας είπε ο υπεύθυνος, η Επιχείρηση  νοιάζεται για τις επιπτώσεις που προκαλεί στην περιοχή.Ασχολούνται λοιπόν με την αποκατάσταση των εδαφών μετά το τέλος της εξόρυξης, αναδασώνοντας τις περιοχές ή δημιουργώντας πάρκα αναψυχής. Το πιο σημαντικό όμως είναι ότι προσπαθούν να χρησιμοποιούν όλο και περισσότερο ανανεώσιμες πηγές ενέργειας όπως νερό, ήλιο, άνεμο, γεωθερμία, βιομάζα για την παραγωγή ηλεκτρικής ενέργειας!!!!
Ακόμα μας είπαν ότι για να περιορίσουν τους ρύπους
 βάζουν ηλεκτροστατικά φίλτρα
 κάνουν αποθείωση
 έχουν βιολογικό καθαρισμό
 εκσυγχρονίζουν τα μηχανήματά
 και διαθέτουν σταθμούς που μετράνε τους ρύπους
Όμως και όλοι εμείς μπορούμε να κάνουμε κάτι για το περιβάλλον.Να μη σπαταλάμε αυτήν την τόσο πολύτιμη για όλους μαςενέργεια!!!!!
                                                                                                                                                                              Ηλεκτροστατικά φίλτρα

                                                                                                                                                                                          Αποθείωση

ΞΕΝΑΓΗΣΗ ΣΤΟ ΧΩΡΟ.
Μετά την πολύ ωραία παρουσίαση – ενημέρωση που μας έκανε ο κ. Γώγου, ξεναγηθήκαμε στο χώρο. Κατά την διάρκεια της ξενάγησης μοιράστηκαν σάντουϊτς και χυμοί στους μαθητές.Η εμπειρία ήταν υπέροχη και σημαντική, όπως και σημαντικές ήταν οι εικόνες που πήραμε φεύγοντας. Ευχαριστούμε όλους τους ανθρώπους που μας αφιέρωσαν χρόνο για να μάθουμε τόσα πολλά!!!
Θερμές ευχαριστίες στη Διοίκηση του εργοστασίου για την φιλοξενία και ιδιαίτερα στον Κ. Γώγου για την υπέροχη ξενάγηση.

Οι μαθητές και οι δάσκαλοι των τάξεων Ε1, Ε2 και ΣΤ΄σας ευχαριστούμε πολύ.