Παρακάτω μπορείτε να δείτε την Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Σχολείου μας:
Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας Καλλίπολις
Σχολικό έτος: 2024-2025
Ημερομηνία: 09/09/2024
Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας Καλλίπολις πρόκειται να υλοποιήσει και αυτό το ακαδημαϊκό έτος στην Πάτρα με δωρεάν συμμετοχή, ομάδες για γονείς παιδιών προσχολικής – σχολικής ηλικίας και για γονείς παιδιών προεφηβικής – εφηβικής ηλικίας.
Η ομάδα στην οποία μπορούν να συμμετέχουν γονείς με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας θα υλοποιηθεί κατά το χρονικό διάστημα από 23 Οκτωβρίου έως και 11 Δεκεμβρίου 2024, κάθε Τετάρτη και ώρες 18:00-20:00.
Αντίστοιχα η ομάδα στην οποία μπορούν να συμμετέχουν γονείς με παιδιά προεφηβικής και εφηβικής ηλικίας θα υλοποιηθεί κατά το χρονικό διάστημα από 20 Ιανουαρίου έως και 17 Μαρτίου 2025, κάθε Δευτέρα και ώρες 18:00-20:00.
Οι συναντήσεις των ομάδων θα γίνονται στα γραφεία του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας Καλλίπολις επί της Ν.Ε.Ο. Πατρών – Αθηνών 35, έναντι του Αρχαιολογικού Μουσείου, στον πρώτο όροφο. Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετεχόντων είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.
Για περισσότερες πληροφορίες και για δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε στα τηλέφωνα του Κέντρου Πρόληψης: 2610.226948 & 2610.623290 καθημερινά 8:00-15:00 (υπεύθυνη: κ. Θωμαΐς Σταύρου – Κοινωνική Λειτουργός MSc) ή στο email: kallipolis@kpachaia.gr, ή να συμπληρώσετε την ακόλουθη αίτηση https://kpachaia.gr/omades-gia-goneis-3/ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΧΑΪΑΣ ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ Ν.Ε.Ο. ΠΑΤΡΩΝ – ΑΘΗΝΩΝ 35, 26442, ΠΑΤΡΑ This email was sent to mail@46dim-patras.ach.sch.gr
Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ
ΠΕ 70
Εργαστήρια Δεξιοτήτων σχολικού έτους 2023-2024
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α’ τάξη και Δ1′
Στον άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ» ασχοληθήκαμε με την “Οδική ασφάλεια”. Παρακολουθήσαμε ενημερωτικά βιντεάκια, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και ζωγραφίσαμε σελιδοδείκτες, διαβάσαμε για τον ποδηλατάκια, τραγουδήσαμε για τον κύριο Κ.Ο.Κ και προβληματιστήκαμε για το πως μπορούμε να κυκλοφορούμε στον δρόμο με ασφάλεια ως πεζοί κι ως οδηγοί.
Στον άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» ασχοληθήκαμε με την “Οικολογία-Ανακύκλωση”. Ευαισθητοποιηθήκαμε για τις ευθύνες που έχουμε απέναντι στο περιβάλλον και για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε να μειωθούν τα απορρίμματα με την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση υλικών. Μάλιστα αρχίσαμε να συλλέγουμε κουτάκια αλουμινίου σε ειδικούς κάδους συμμετέχοντας στο φιλοζωικό-περιβαλλοντικό πρόγραμμα «Κουτάκι το κουτάκι σώζω το σκυλάκι» φανερώνοντας την κοινωνική μας συναίσθηση κι ευθύνη.
Στον άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ» προβληματιστήκαμε κι ενημερωθήκαμε για τα “Ανθρώπινα δικαιώματα”. Γνωρίσαμε ποια είναι τα δικαιώματά μας, ώστε να τα διεκδικούμε και να τα διαφυλάττουμε. Αναρωτηθήκαμε ιδιαίτερα για το γεγονός πως τα ανθρώπινα δικαιώματα συχνά καταπατούνται σε διάφορα μέρη του πλανήτη μας. Τραγουδήσαμε και φτιάξαμε κολλάζ με τα αποτυπώματα των χεριών μας και τα δικαιώματά μας.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Β’ τάξη
Στο μάθημα δεξιοτήτων τα δύο τμήματα της Β΄ τάξης ασχολήθηκαν με τις παρακάτω θεματικές ενότητες :
Ζω καλύτερα – Ευ ζην: «Εγώ και εσύ δυναμώνουμε μαζί»
Φροντίζω το περιβάλλον : «Σεισμός, και τώρα τι κάνω»
Δημιουργώ και καινοτομώ : «Επαγγέλματα, τώρα και πριν»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Γ’ τάξη
Η Γ΄ τάξη στο μάθημα δεξιοτήτων ασχολήθηκε με τις θεματικές ενότητες :
Ζω καλύτερα – Ευ ζην : «Τα γράμματα του σεβασμού»
Φροντίζω το περιβάλλον : «Με τα ζώα έτσι και αλλιώς»
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Τμήμα Δ’2
Το Δ2 τμήμα ασχολήθηκε με την κυκλοφοριακή αγωγή στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων. Μέσα από φύλλα εργασίας ανακαλύψαμε κανόνες ασφαλούς μετακίνησης και ορθής συμπεριφοράς στον δρόμο, στο πεζοδρόμιο και στα μέσα μεταφοράς.
Επιπλέον, συμμετείχαμε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ τμήμα E’1
Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων και στη θεματική “Μουσεία, πολιτισμός και αειφόρος ανάπτυξη του τόπου μας”, επισκεφθήκαμε το καρναβαλικό εργαστήρι του Δήμου. Tα παιδιά είδαν από κοντά την κατασκευή των αρμάτων για την καρναβαλική παρέλαση και ήρθαν σε επαφή με ένα πολύ σημαντικό κομμάτι του πολιτισμού της πόλης μας, ενώ δημιούργησαν και τα ίδια μια αποκριάτικη κατασκευή!
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ τμήμα Ε’2
Το Ε2 στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ασχολήθηκε με τον άξονα «Φροντίζω το περιβάλλον». Μέσα από την μουσική και το τραγούδι οι μαθητές ανακάλυψαν τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος και ευαισθητοποιήθηκαν ως προς αυτό.
Επιπλέον επισκεφθήκαμε τον ραδιοφωνικό σταθμό «Ράδιο Γάμα» και οι μαθητές μίλησαν για τους περιβαλλοντικούς προβληματισμούς τους.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ τάξη ΣΤ
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 1
Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα «Είμαι έφηβος τι μου συμβαίνει»,που οργανώθηκε από το Νοσοκομείο «Άγιος Ανδρέας».
Στη Φυσική διδαχτήκαμε την ενότητα «Αναπαραγωγικό σύστημα».
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 2
Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά
Παρακολουθήσαμε πρόγραμμα για την τοπική ιστορία της πόλης μας.
Παρουσιάσαμε σκετς και δρώμενα στη γιορτή της 25ης Μαρτίου.
Επισκεφτήκαμε και γνωρίσαμε την ιστορία της Ιερής πόλης του Μεσολογγίου.
Μάθαμε παραδοσιακούς χορούς και χορέψαμε στο Φεστιβάλ Χορού των Δημοτικών Σχολείων της Πάτρας.
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 3
Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα
Στο μάθημα της Γεωγραφίας μέσα από τη μελέτη των ηπείρων και αφού παρακολουθήσαμε βίντεο, με την καθημερινότητα των παιδιών σε άλλες χώρες και άλλους πολιτισμούς, συζητήσαμε πόσο διαφορετικοί είμαστε όλοι οι άνθρωποι, ξεκινώντας από τον εαυτό μας. Συμφωνήσαμε ότι όλοι οι άνθρωποι είναι όμοιοι παρ’ όλες τις διαφορές τους.
ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 4
Γνωριμία με επαγγέλματα
Ενότητα 13 Γλώσσας : «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα»
Σ ΄ αυτή την ενότητα μιλήσαμε εκτενώς ,χρησιμοποιώντας φωτογραφικό υλικό και βίντεο, για τα επαγγέλματα που έχουν εξαφανιστεί, γι΄ αυτά που έχουν αντέξει στο χρόνο και για τα νέα επαγγέλματα.
Κάποιοι από τους συμμαθητές μας, μάς φανέρωσαν ποιο είναι το επάγγελμα που θέλουν να ακολουθήσουν στο μέλλον και τους λόγους για τους οποίους το επέλεξαν.
Διάχυση της εμπειρίας μας στη Μούρθια στους μαθητές μας
Με οδηγό το ψηφιακό υλικό που συγκεντρώσαμε κατά την επίσκεψή μας στη Μούρθια “ξεναγήσαμε” τους μαθητές μας στο Colegio Santa Joaquina de Vedruna. Πολλές οι πληροφορίες αλλά και πολλές οι ερωτήσεις! Το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν συγκεντρωμένο καθ΄ όλη τη διάρκεια της παρουσίασης.
Επικαιροποίηση του πίνακα ανακοινώσεων Erasmus+ του σχολείου μας
Σε κεντρικό σημείο του σχολείου μας, πρόσβαση στο οποίο έχουν γονείς, μαθητές και εκπαιδευτικοί, σε ειδικό χώρο ανάρτησης δράσεων του προγράμματος Erasmus+, αναρτήθηκαν χαρακτηριστικές φωτογραφίες από το πρόσφατο ταξίδι μας στη Μούρθια της Ισπανίας όπου έγινε δράση jobshadowing. Παρουσιάζονται φωτογραφίες από τον εσωτερικό και εξωτερικό χώρο του σχολείου επικεντρώνοντας σε ιδέες και πρακτικές που μπορούν να εφαρμοστούν και στο ελληνικό σχολείο αλλά και φωτογραφίες που αποσκοπούν στο να ξεκινήσουν έναν γόνιμο διάλογο ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και γονείς για την ανάπτυξη προβληματισμού και την ανάληψη δράσεων με σκοπό να χτίσουμε ένα κατάλληλο μαθησιακό περιβάλλον για τους μαθητές μας όπου θα καλλιεργούν τις δεξιότητες τους και θα αποκτούν γνώσεις δημιουργικά και ευχάριστα.
Erasmus+ KA122 project, School Εducation!
Erasmus+ KA122 project, School Εducation!
Μούρθια Ισπανίας!
Το 46ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών με 4 εκπαιδευτικούς υλοποίησε JOBSHADOWING στο Colegio Santa Joaquina De Vedruna, το οποίο βρίσκεται στις όχθες του ποταμού Σεγούρα της Μούρθια! Ένα σύγχρονο Σχολείο που φιλοξενεί μαθητές από 3-16 ετών. Αξιοποιώντας τη δυνατότητα που μας προσφέρει το erasmus+ παρακολουθήσαμε για μια εβδομάδα (13-17 Μαΐου 2024) τον τρόπο λειτουργίας του Σχολείου και την εκπαιδευτική διαδικασία σε όλες τις τάξεις του Δημοτικού. Η άριστη υλικοτεχνική υποδομή, οι ευρύχωρες αίθουσες, η κοινή ενδυμασία για όλους τους μαθητές και η μεγάλη αυλή με το γήπεδο στίβου ήταν τα πρώτα στοιχεία που τράβηξαν την προσοχή μας! Το δεύτερο στοιχείο που μας εντυπωσίασε ήταν ο σεβασμός των μαθητών προς όλους τους εκπαιδευτικούς και η ήρεμη παρουσία τους εντός και εκτός των αιθουσών διδασκαλίας! Στις πρώτες τρεις τάξεις η γραφή των λέξεων είναι συνεχόμενη (όλα τα γράμματα της λέξης ενωμένα) ώστε να ξεχωρίζουν τα σύνολα των λέξεων μεταξύ τους, όπως μας εξήγησαν. Ευαισθητοποιημένοι οι μαθητές στα περιβαλλοντικά θέματα υλοποιούν προγράμματα για την κλιματική αλλαγή, την ανακύκλωση και την αειφορία!
Κάθε χρονιά έχουν ένα καινούριο σύνθημα! Φέτος έχουν το σύνθημα “Dad gracias a Dios en todo” …”εν παντί ευχαριστείτε” (Α’ Θεσ. 5 κεφ., 18 στ.)
Ευχαριστίες για τις τοιχογραφίες
ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΗ Δ/ΝΣΗ Π/ΘΜΙΑΣ ΚΑΙ Δ/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΔΥΤΙΚΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΑΧΑΪΑΣ
46ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
ΙΩΑΝΝΟΥ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΥ 24 ΠΑΤΡΑ 26331
Tηλέφωνο: 2610271267
Fax: 2610271267 Email: mail@46dim-patras.ach.sch.gr
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ Π.Ε. ΑΧΑΪΑΣ
46ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΑΤΡΩΝ
ΙΩΑΝΝΟΥ ΔΑΜΑΣΚΗΝΟΥ 24 ΠΑΤΡΑ 26331
Tηλέφωνο: 2610271267
Fax: 2610271267 Email: mail@46dim-patras.ach.sch.gr
Σχολικό έτος: 2023-2024
Ημερομηνία: 28/05/2024
Ημερομηνία: 28/05/2024
Εκ μέρους της Διεύθυνσης και του Συλλόγου Διδασκόντων του 46ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, επιθυμούμε να εκφράσουμε την ειλικρινή ευγνωμοσύνη μας προς τον κύριο Γεώργιο Κατσίποδo, για την αξιέπαινη προσπάθειά του και την ουσιαστική συμβολή του στην αναζωογόνηση των τοιχογραφιών επί της οδού Κυκλάδων, εντός του σχολικού μας περιβάλλοντος. Η καλλιτεχνική του ευαισθησία και η τεχνική του δεξιοτεχνία δίνουν νέα πνοή στους τοίχους του σχολείου μας, δημιουργώντας ένα εντονότερo ευχάριστο και φιλόξενο περιβάλλον για τους μαθητές μας. Η αφοσίωση και η αγάπη του κυρίου Κατσίποδα προς την τέχνη και την παιδεία, αποτελούν πρότυπο προς μίμηση για όλους μας. Χάρη στην αφοσίωσή του, το σχολείο μας κοσμείται πλέον με όμορφες και χαρούμενες τοιχογραφίες, οι οποίες ομορφαίνουν την καθημερινότητα των μαθητών μας και τους εμπνέουν να αγγίξουν και οι ίδιοι την τέχνη. Εκφράζουμε θερμές ευχαριστίες προς τον κύριο Κατσίποδo Γεώργιο, για την πολύτιμη συνδρομή του και ελπίζουμε να μην καταστραφούν από τους εξωσχολικούς τις βραδινές ώρες.
Ο Σύλλογος Διδασκόντων του 46ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών
Ο Δ/ΝΤΗΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΠΕ 70
ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ
ΠΕ 70
ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΑ ΣΧΟΛΕΙΑ 2024-25: ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ ΕΙΣΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ Α’ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΘΕΤΙΚΑ ΚΑΙ ΑΡΝΗΤΙΚΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ: ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ
 |
 |
 |
 |
 |
ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΓΝΩΡΙΜΙΑΣ ΣΤΑ ΠΛΑΙΣΙΑ ΤΗΣ ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗΣΗΣ ΤΗΣ ΣΧΟΛΙΚΗΣ ΜΟΝΑΔΑΣ
Οι μαθητές στα πλαίσια της αξιολόγησης της ομάδας που αφορά της σχέσεις μαθητών -εκπαιδευτικών υλοποίησαν τον κύκλο γνωριμίας.
Έγινε αυτοπαρουσίαση των μαθητών και των εκπαιδευτικών με σκοπό την ουσιαστική γνωριμίας τους κ τη βελτίωση των διαπροσωπικών τους σχέσεων.
Όλοι διασκέδασαν πολύ, μαθαίνοντας τα κοινά στοιχεία που τους ενώνουν!
 |
 |
 |
 |
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΜΕ ΑΦΟΡΜΗ ΤΗΝ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΜΝΗΜΕΙΩΝ
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα Μνημείων και Μουσείων την Πέμπτη 18/4/ οι μαθητές της Α τάξης επισκέφτηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών.
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός ήταν η κ. Γώγου Ελένη ( Εικαστικών).
Οι μαθητές συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο: ” Τέχνη, Ψηφίδα, Φαντασία όλα μαζί…Δημιουργία ” αφιερωμένο στην Τέχνη του Ψηφιδωτού.
Γνώρισαν διάφορα διακοσμητικά μοτίβα και τα ψηφιδωτά δάπεδα με τις παραστάσεις από τον καθημερινό βίο των κατοίκων εκείνης της εποχής.
Ακολούθησε εικαστική δράση σχεδιασμένη από την κ. Γώγου: Οι μαθητές αφού σχεδίασαν με μολύβι κ μαρκαδόρο ψάρια, αγγεία, αμφορείς και άλλες εικόνες εμπνευσμένες από τα ψηφιδωτά δάπεδα κατόπιν τα διακόσμησαν με πολύχρωμες, χάρτινες ψηφίδες.
 |
 |
 |
 |
ΖΩΓΡΑΦΙΖΟΝΤΑΣ ΜΕ …ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ
Στόχος “Λεπτή Κινητικότητα και απτική ευαισθητοποίηση”
 |
 |
 |
 |
 |
ERASMUS: ΔΙΗΜΕΡΙΔΑ ΣΤΑ ΑΡΣΑΚΕΙΑ ΣΧΟΛΕΙΑ ΠΑΤΡΑΣ
Καινοτομία- Ευρωπαϊκή Διάσταση στην Εκπαίδευση
Το Σχολείο μας συμμετείχε, στις 11 Απριλίου 2024 και ημέρα Πέμπτη, στην Διημερίδα κάνοντας διάχυση των αποτελεσμάτων και των δραστηριοτήτων του Εrasmus+ έργου μας με τίτλο: There is not planet B! There is no plan B
 |
“ΌΛΟΙ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ, ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ ΚΑΙ ΣΤΟ ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΤΗΣ ΕΚΦΡΑΣΗΣ”
Στα πλαίσια της εσωτερικής αξιολόγησης της σχολικής μονάδας η ομάδα που ασχολείται με το δείκτη “Σχέσεις εκπαιδευτικών και μαθητών” πραγματοποίησε μια δράση για την κατανόηση των διαφορετικών ρόλων στο σχολικό περιβάλλον αλλά στο δικαίωμα όλων να εκφράζουν τα συναισθήματα και τις σκέψεις τους ελεύθερα χωρίς κριτική, αλλά μέσα στα χρονικά όρια. Παρουσιάστηκε στους/τις μαθητές/τριες το παραμύθι “Κάτι άλλο” της Κάθριν Κέιβ, ακολούθησε συζήτηση για τις έννοιες αξίες και συναισθήματα και στη συνέχεια οι μαθητές της πρώτης τάξης ζωγράφισαν με διάφορες τεχνικές κ υλικά ζωγραφικής τις σκέψεις και τις εντυπώσεις που ανέπτυξαν.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί, Ελένη Γώγου και Τσούμαρη Χριστίνα.
ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ: ΤΑΞΙΔΕΥΟΝΤΑΣ ΑΠΟ ΤΟΝ ΑΛΕΞΗ ΑΚΡΙΘΑΚΗ ΣΤΟΝ PICASSO
 |
ΛΑΟΓΡΑΦΙΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ
Σε συνεργασία με την Β Τάξη και τον δάσκαλο τους, με αφορμή το θεματικό πρότζεκτ “Λαογραφικό Μουσείο”, δημιουργήσαμε ένα ομαδικό κολάζ:
 |
ERASMUS: ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΔΙΑΧΥΣΗ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ERASMUS ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΜΑΣ ΣΤΟΥΣ ΓΟΝΕΙΣ
Εκδήλωση διάχυσης του προγράμματος Erasmus του σχολείου μας στους γονείς.
Την Παρασκευή 29/3/2024 οι γονείς του Β2 τμήματος είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για το
πρόγραμμα Erasmus που υλοποιείται φέτος στο σχολείο μας. Ενημερώθηκαν για το Σεμινάριο που παρακολουθήσαμε στη Σεβίλλη, για την επερχόμενη κινητικότητα στη Μούρθια Ισπανίας για Παρακολούθηση Διδασκαλίας σε ισπανικό σχολείο και τις δράσεις που υλοποιούμε τώρα στο σχολείο μας.
 |
ΜΑΘΗΜΑ ΕΙΚΑΣΤΙΚΩΝ: ΕΡΓΑΣΙΕΣ ΚΟΛΑΖ ΜΑΘΗΤΩΝ
Κολάζ με έμπνευση από τα κολάζ του Πικάσο και όχι μόνο
«Τι είναι το κολάζ?».
Η λέξη κολάζ προέρχεται από την γαλλική λέξη coller που σημαίνει «κολλάω».
Η εικόνα ή μια σύνθεση δημιουργείται από κομμάτια χαρτιού αλλά και από άλλα υλικά κολλημένα μεταξύ τους. Το τελικό αποτέλεσμα είναι μια καλλιτεχνική δημιουργία.
Ο Πικάσο και ο Μπρακ ήταν αυτοί που πρώτοι παρουσίασαν την τέχνη αυτή θέλοντας να δώσουν μια άλλη διάσταση στα έργα τους χρησιμοποιώντας κομμάτια από εφημερίδες αλλά και πολλά άχρηστα- ανακυκλώσιμα υλικά.
Με αφορμή λοιπόν όλα αυτά δημιουργήσαμε με την Β τάξη κιεμείς τα δικά μας κολάζ.
Στόχος μας είναι η απτική και κιναισθητική ευαισθητοποίηση, η λεπτή κινητικότητα και η γνωστική ανάπτυξη εννοιών όπως οι υφές, το μέγεθος, κ.α.
  |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ –ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ –ΕΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΗΣ 25ης ΜΑΡΤΙΟΥ
Αγαπητοί μας γονείς,
Σας ενημερώνουμε ότι:
* Ο φετινός εορτασμός θα πραγματοποιηθεί από τα τμήματα των ΣΤ1 και ΣΤ2 τάξεων του σχολείου μας την Πέμπτη 21/3/2024 το απόγευμα στις 18.30 στο χώρο εκδηλώσεων του Παμμικρασιατικού συνδέσμου Πατρών (Φωκαίας 26 στην Πλατεία Ελευθερίας ).
**Η παράδοση της σημαίας θα πραγματοποιηθεί από τον Διευθυντή του Σχολείου στον σημαιοφόρο, μετά το τέλος της γιορτής την ίδια ημέρα. Φέτος επιλέχθηκε μετά από κλήρωση για το άγημα της σημαίας της 25 Μαρτίου το Τμήμα ΣΤ1, ενώ το τμήμα ΣΤ2 είχε παραλάβει τη σημαία την 28η Οκτωβρίου.
***Ο σημαιοφόρος μας του τμήματος ΣΤ1 θα συμμετέχει στην Παρέλαση της Πόλης μας την 25 Μαρτίου ως εκπρόσωπος του Σχολείου μας.
*****Περιμένουμε όλους τους γονείς στη γιορτή.
*****Την Παρασκευή 22/3/2024 οι μαθητές θα προσέλθουν στις 8.30-9.30 το πρωί στο σχολείο και θα γιορτάσουν την εθνική μας γιορτή με τους εκπαιδευτικούς στα τμήματά τους. Στις 9.30-9.40 θα αποχωρήσουν με ευθύνη των γονέων από τις δυο εξόδους.
*******Tο ολοήμερο και η πρωινή ζώνη δε θα λειτουργήσουν στις 22/3/2024.
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ ΣΕ ΟΛΟΥΣ /ΕΣ
Για το Σύλλογο Διδασκόντων
Ο Διευθυντής του 46 ου Δημοτικού Σχολείου
Παναγόπουλος Αθανάσιος
ΠΕ 70
Δημοσίευση της Επιμορφωτικής Δράσης Εκπαιδευτικού του σχολείου μας από την Ιστοσελίδα της ΠΔΕΔΕ
Δημοσίευση της Επιμορφωτικής Δράσης Εκπαιδευτικού του σχολείου μας από την Ιστοσελίδα της ΠΔΕΔΕ
Η Περιφερειακή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας δημοσίευσε την είδηση
για την σειρά επιμορφωτικών σεμιναρίων που πραγματοποίησε ο Εκπαιδευτικός του σχολείου μας και Υπεύθυνος Επικοινωνίας
της ομάδας Erasmus+ Παναγιώτης Τσέλος και εμείς αναδημοσιεύουμε εδώ τους υπερσυνδέσμους χαιρετίζοντας
την αναγνώριση που αυτή η δημοσιοποίηση συνιστά.