Α’ΤΑΞΗ

Στο Εργαστήριο Δεξιοτήτων, στον άξονα “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ” στα τμήματα Α’1 και Α’2 (εκπαιδευτικοί Μυλωνάς Ευστάθιος, Τσέλος Παναγιώτης, Μικεόγλου Ροζαλία) ασχολήθηκαν με την Υγιεινή Διατροφή.  Οι μαθητές ήρθαν σε πρώτη επαφή με τις βασικές ομάδες τροφών μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο, παιχνίδια κι αξιοποιώντας φύλλα εργασιών. Συζητήσαν για τις διατροφικές προτιμήσεις τους.Κατηγοριοποιήσαν τις τροφές σε υγιεινές και ανθυγιεινές για τον οργανισμό τους. Έμαθαν για την αξία της Πυραμίδας της Διατροφής μέσα από ποικίλες δραστηριότητες.

μουσακάς καλαμάρι ψαρόσουπα

Δ’ ΤΑΞΗ

Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων και συγκεκριμένα στον άξονα “ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ” τα τμήματα Δ’1 και Δ’2 με τις εκπαιδευτικούς Μικεόγλου Ροζαλία και Σιαφάκα Ελένη ασχολήθηκαν με την Υγιεινή Διατροφή “Ζω καλύτερα, γιατί τρέφομαι σωστά”. Γνώρισαν τις βασικές ομάδες τροφών μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο και φύλλα εργασίας. Συζήτησαν τις διατροφικές τους προτιμήσεις και διέκριναν ποιες τροφές είναι υγιεινές και ανθυγιεινές για τον οργανισμό τους. Δημιούργησαν αφίσες και έμαθαν την αξία της Πυραμίδας της Διατροφής με έμφαση στη μεσογειακή διατροφή μέσα από ποικίλες δραστηριότητες.

παιδιά 01 παιδιά 02 παιδιά 03

ΣΤ’ ΤΑΞΗ

Στις 11 Νοεμβρίου η Στ’ τάξη (Στ’1: κ. Γεωργούλης – Στ’2: κ. Αμπλά) επισκέφθηκε το Εργοστάσιο ΤΙΤΑΝ στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ – ΕΥ ΖΗΝ “Γνωρίζω το σώμα μου”. 

Μετά την παρουσίαση των δραστηριοτήτων του εργοστασίου οι μαθητές πέρασαν στον ειδικά διαμορφωμένο εργαστηριακό χώρο για μαθητές. Έμαθαν τι είναι το DNA, τα δομικά του στοιχεία, το κατασκεύασαν με ποικίλα μέσα, έκαναν πειράματα. Τέλος, έφτιαξαν έλικες DNA διαφορετικών έμβιων όντων τους οποίους κράτησαν ως αναμνηστικά της επίσκεψής τους. Μία δύσκολη έννοια κατακτήθηκε με τρόπο παιγνιώδη και διερευνητικό.

στ3στ1στ2

Η Στ’ τάξη (Στ΄1: κ. Γεωργούλης, Στ’2 : κ. Αμπλά) γιόρτασαν την επέτειο του Πολυτεχνείου (2024) με παρουσιάσεις, τραγούδια, παρακολούθηση βίντεο, κατασκευή αφίσας τιμώντας τους αγώνες των Ελλήνων εναντίον του δικτατορικού καθεστώτος. Με πάντα επίκαιρα τα ζητήματα της δημοκρατίας και της ελευθερίας επαγρυπνούμε μαθητές και εκπαιδευτικοί ώστε σαν κοινότητα να πορευόμαστε με βάση αυτούς τους άξονες!

462564949 1659805617903593 6436692964323932891 n 1

467191028 1236148504264933 1674193166663405429 n

Την Παρασκευή 8 Νοεμβρίου η Στ’ τάξη με τους εκπαιδευτικούς Στ΄1: κ. Γεωργούλη, Στ’ 2: κ. Αμπλά και την καθηγήτρια πληροφορικής κ. Στούμπου επισκέφθηκαν το Ελληνικό Κοινοβούλιο. Με την ξενάγηση ειδικού επιστημονικού προσωπικού πληροφορήθηκαν για τη μορφή πολιτεύματος της χώρας μας, τα αρμόδια όργανα, τη διαδικασία των εκλογών, ιστορική αναδρομή του θεσμού της κοινοβουλευτικής δημοκρατίας, περιηγήθηκαν στην έκθεση σχετικά με την επανάσταση του 1821 που υπήρχε εντός του κτιρίου. Ακολούθησε ιστορικός περίπατος και ξενάγηση στο κέντρο της Αθήνας και επίσκεψη στο Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος όπου οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και έκαναν πειράματα με τη βοήθεια εθελοντών του ιδρύματος σχετικά με το ηλιακό σύστημα και τον ήλιο.

462551044 526679583673854 7489981208575859994 n462554468 925539762828360 6218504417862812632 n462545614 1755009118577441 5953048644016385000 n

 

Το σχολείο μας γιόρτασε με λαμπρότητα την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Με ποιήματα, θεατρικά δρώμενα, ιστορικά αποσπάσματα οι μαθητές της Δ’ τάξης με την επιμέλεια των εκπαιδευτικών τους κ. Μαγκαφά και κ. Ανδρεοπούλου τίμησαν τους αγώνες του έθνους μας που με αυταπάρνηση και μεγαλείο ψυχής υπερασπίστηκαν την ελευθερία της πατρίδας μας. Στη γιορτή ξεχώρισε η χορωδία των μαθητών του σχολείου μας υπό την καθοδήγηση της μουσικού μας κ.Δούβρη.

462575561 1774121160024156 6906394896280767304 n462541789 549760111138522 4682194016693939518 n

Την Παρασκευή 18 Οκτωβρίου τα δύο τμήματα της Στ’ τάξης (Στ΄1: κ. Γεωργούλης – Στ’2: κ. Αμπλά) περπάτησαν στη γειτονιά του σχολείου μας και επισκέφθηκαν δύο ιστορικά καταστήματα της περιοχής και της πόλης μας γενικότερα μαθαίνοντας από κοντά την τέχνη παραγωγής ψωμιού και αρτοσκευασμάτων όπως και την παραγωγή λουκουμιού, μαθητεύοντας δίπλα σε έμπειρους μαστόρους. Οι απορίες ατελείωτες, οι δοκιμές ευχάριστες, οι εκπλήξεις πολλές! Έτσι όμως γνωρίσαμε τα αντίστοιχα επαγγέλματα αλλά και πολλά άλλα που ούτε περνούσε από το μυαλό μας πως σχετίζονταν με τους χώρους αυτούς (στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων).

Ευχαριστούμε θερμά για τη φιλοξενία το Εργοστάσιο Σκιαδαρέση όπως και τον Φούρνο Παναγιωτόπουλο για την υποδοχή και τα κεράσματα στους μαθητές μας.

462557563 1261127175176327 5912595654203457475 n

462546108 868770062060223 6423088844740654711 n

462565529 952194736726700 2244548537490935606 n

462578077 594526499914742 4126300741882518399 n

462550739 879896927665476 7874510275777478946 n

462567680 1275792146785819 4214603067514497164 n

 

 

 

Το Ίδρυμα ΠΑΥΛΟΣ Δ. ΓΙΑΝΝΑΚΟΠΟΥΛΟΣ έκανε δώρο μια ελληνική σημαία σε όλα τα πρωτάκια του Δημοτικού, σε όλη την Ελλάδα, για το σχολικό έτος 2024 – 2025.

Εμείς, τα πρωτάκια του 46ου Δημοτικού Σχολείου Πατρών, ευχαριστούμε πολύ γι’ αυτό το πολύτιμο δώρο!!!

ΕΛΛΑΔΑ σ’ αγαπώ!!!

(Αρ. Αποφ. 29441/Δ1/21-03-2024 (ΑΔΑ:6Κ5246ΝΚΠΔ-Κ3Ζ)Κοινή Υπουργική Απόφαση

IMG 600df5a7c5feeee1ab7f45938431c259 V


Λήψη αρχείου

28η οκτ

Αγαπητοί μας γονείς σας ενημερώνουμε ότι με βάση της εγκύκλιο της ΥΠΑΙΘA ο φετινός εορτασμός για την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου θα πραγματοποιηθεί την Παρασκευή 25/10/2024 από τους μαθητές/τριες του Δ1 και Δ2.

Οι μαθητές θα προσέλθουν το πρωί στις 8.15 και στις 9.30-9-40 π.μ θα αποχωρήσουν με ευθύνη των γονέων (από τις δυο εξόδους ).

Tο ολοήμερο και η πρωινή ζώνη δε θα λειτουργήσει στις 25/10/2024.

*Η παράδοση της σημαίας από τον Διευθυντή Σχολείου στον σημαιοφόρο θα πραγματοποιηθεί παρουσία όλων την ίδια ημέρα πριν την έναρξη της γιορτής . Φέτος επιλέχθηκε μετά από κλήρωση για το άγημα της σημαίας την 28η Οκτωβρίου το Τμήμα ΣΤ 1, ενώ το Τμήμα ΣΤ 2 θα παραλάβει τη σημαία στη γιορτή της 25η Μαρτίου.

* Το σχολείο μας δε θα παραστεί στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου, αλλά θα παρελάσει μόνο η Σημαιοφόρος του ΣΤ1.

*Όσοι γονείς επιθυμούν βεβαίωση γονικής αδείας για την 25/10/2024 να ενημερώσουν τους δασκάλους/ες των τμημάτων για να τις αποστείλουμε με τους μαθητές /τριες.

 

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ
ΠΕ 70

Την Τετάρτη 16/10/2024 τα τμήματα Στ΄1 (κ. Γεωργούλης Κωνσταντίνος) και Στ’2 (κ. Αμπλά Μαρία) συμμετείχαν σε δίωρη ενημερωτική δράση “Οργανούληδες’ από το Ίδρυμα Ωνάσση.

Οι μαθητές μας μέσω animation πληροφορήθηκαν για τις λειτουργίες διαφόρων οργάνων του σώματός μας, την ανάγκη μεταμόσχευσης οργάνων και τις προϋποθέσεις αυτής,  έλυσαν απορίες ζωντανά με την ταυτόχρονη επικοινωνία με ειδικό επιστήμονα και συνομίλησαν μέσω chat με άλλα σχολεία συζητώντας τις εντυπώσεις τους και τα συναισθήματά τους. Επιπλέον συμμετέχουν σε κατασκευή αφίσας για την ωφέλεια και αναγκαιότητα της δωρεάς οργάνων σε συνεργασία με το ίδρυμα Ωνάσση.

GridArt 20241020 215603930 120241016 100843

 

Οι τάξεις του σχολείου μας Β (Οικονόμου Γεωργία), Γ1 (Μιχαλοπούλου Μαρία) και Γ2 (Φρεμεντίτη Αικατερίνη)  τη Δευτέρα 14/10/2024 επισκεφθήκαμε το βιωματικό εργαστήρι “Arhaeolab” και εργαστήκαμε στην προσομοίωση αρχαιολογικών ανασκαφών και την αγγειοπλαστική.

1729008149487

1729008149516 17290081495441729008149571 1

Οι θεματικές ενότητες που θα υλοποιηθούν φέτος (2024 – 2025) στα εργαστήρια δεξιοτήτων ανά τμήμα:

TMHMA Α1

 

  1. Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ :

Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Ανθρώπινα δικαιώματα

 

  1. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική

 

Εκπαιδευτικός:   Ροζαλία Μικεόγλου

 

TMHMA Α2

 

  1. Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ :

Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Ανθρώπινα δικαιώματα

  1. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική

 

Εκπαιδευτικός:   Ροζαλία Μικεόγλου

 

TMHMA Β

  1. Ζω καλύτερα – Ευ ζην.

Ασφάλεια και Πρόληψη.

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον.

Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές.

 

  1. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ.

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, Διαφορετικότητα.

 

  1. Δημιουργώ Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία.

Οικονομικός Γραμματισμός.

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Γεωργία Οικονόμου

 

TMHMA Γ1

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ:

Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη.

 

  1. Ευ ζην:

Το σώμα μου είναι δικό μου. Το αγαπώ και το σέβομαι!

 

  1. Δημιουργώ και καινοτομώ:

Ένα βιβλίο γεννιέται .

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον:

Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία .

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Γεωργία Κρόκου – Πασμίν

 

TMHMA Γ2

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ:

Στη δική μας τάξη κάνουμε τη φιλία πράξη.

 

  1. Ευ ζην:

Το σώμα μου είναι δικό μου.Το αγαπώ και το σέβομαι!

 

  1. Δημιουργώ και καινοτομώ:

Ένα βιβλίο γεννιέται .

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον:

Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία .

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Αικατερίνη Φρεμεντίτη

 

TMHMA Δ1

  1. Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ :

Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια.

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Ανθρώπινα δικαιώματα

 

  1. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου – Ελένη Σιαφάκα

 

TMHMA Δ2

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Οικολογία – Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

 

2.Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ :

Υγεία Διατροφή – Αυτομέριμνα – Οδική ασφάλεια.

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Ανθρώπινα δικαιώματα

 

  1. Δημιουργώ και Καινοτομώ – Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

STEM – Εκπαιδευτική ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου  –  Ελένη Σιαφάκα

 

TMHMA Ε1

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Φυσικές καταστροφές και πολιτική προστασία

  1. Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση

  1. Δημιουργώ και καινοτομώ

STEM – Ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Νικόλαος Αντωνόπουλος

 

TMHMA Ε2

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Φυσικές καταστροφές και πολιτική προστασία

  1. Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση

  1. Δημιουργώ και καινοτομώ

STEM – Ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Ανδρομάχη Νικολετοπούλου

 

TMHMA Στ1

 

  1. Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα

 

  1. Δημιουργώ και καινοτομώ

Επιχειρηματικότητα: Αγωγή Σταδιοδρομίας, Γνωριμία με επαγγέλματα”

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Κωνσταντίνος Γεωργούλης

 

TMHMA Στ2

 

  1. Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Γνωρίζω το σώμα μου – Σεξουαλική Διαπαιδαγώγηση

 

  1. Φροντίζω το περιβάλλον

Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

 

  1. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα

 

  1. Δημιουργώ και καινοτομώ

Επιχειρηματικότητα: Αγωγή Σταδιοδρομίας, Γνωριμία με επαγγέλματα”

 

 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Μαρία Αμπλά

Με σύνθημα ‘Αθλούμαστε μαζί. Δίνουμε ποιότητα στη ζωή.’ το σχολείο μας γιόρτασε την Ημέρα του Σχολικού Αθλητισμού στις 26 Σεπτεμβρίου 2024 στον αθλητικό χώρο της Νίκης Προαστείου.

Με διοργανωτές τους γυμναστές του σχολείου μας κ. Φασουλή Αναστάσιο και κ.  Γεωργακλή Παναγιώτα και με πρωταρχικό στόχο τη συμμετοχή ΟΛΩΝ των μαθητών/μαθητριών, ανεξάρτητα από ηλικία ή φυσικές ικανότητες/δεξιότητες, οι μαθητές μας γνώρισαν και ασκήθηκαν σε πλήθος αθλημάτων όπως τοξοβολία, χάντμπολ, μπάσκετ, σκυταλοδρομία (δραστηριότητες στίβου) , μουσικοκινητικές δραστηριότητες συντονισμού για τους μικρούς μας μαθητές, ενώ ενημερώθηκαν για τα οφέλη της υγιεινής διατροφής.

460973439 1560696937869870 3040806537154784155 n460973427 508632012059986 601005319808286518 n460337723 1466456670680194 3535352680314662855 n459743405 890832556306355 4168503640404906626 n20240926 095924

20240918 094204

Με απόλυτη επιτυχία πραγματοποιήθηκε σήμερα 18/09/2024 στις 9.40 πρόβα σεισμού με τους μαθητές μας και τους συνοδούς εκπαιδευτικούς τους. Τηρήθηκε το πρωτόκολλο και οι μικροί μας μαθητές προετοιμάστηκαν με κατάλληλο τρόπο να αντιμετωπίσουν με ψυχραιμία περίπτωση σεισμού στο σχολείο μας.

Σχολικό έτος: 2024-2025
Ημερομηνία: 18/09/2024

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας «Καλλίπολις» πρόκειται να υλοποιήσει εργαστήρι για γονείς που τα παιδιά τους φοιτούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, με θέμα τις οθόνες και το Διαδίκτυο. Ειδικότερα στο πλαίσιο του εργαστηρίου οι γονείς θα έχουν την δυνατότητα μέσα από συζήτηση να προβληματιστούν και να ενημερωθούν για τα προαναφερθέντα θέματα.

Το εργαστήρι πρόκειται να υλοποιηθεί από επαγγελματίες του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας Καλλίπολις τη Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2024 και ώρες 17:30-20:00.

Ο χώρος υλοποίησης είναι τα γραφεία του Κέντρου Πρόληψης (Ν.Ε.Ο. Πατρών – Αθηνών 35, 1ος όροφος) και η συμμετοχή είναι δωρεάν. Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετεχόντων είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας. Για περισσότερες πληροφορίες και για δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε στα τηλέφωνα του Κέντρου Πρόληψης: 2610.226948 & 2610.623290, καθημερινά 8:00-15:00 (υπεύθυνη: κ. Θωμαΐς Σταύρου – Κοινωνική Λειτουργός MSc) ή στο email: kallipolis@kpachaia.gr ή να συμπληρώσετε την ακόλουθη αίτηση https://kpachaia.gr/ergastiri-gia-goneis-paidion-me-thema-to-diadiktyo/ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΧΑΪΑΣ ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ
ΠΕ 70

Σχολικό έτος: 2024-2025
Ημερομηνία: 16/09/2024

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΓΙΑ ΟΛΗ ΤΗΝ ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ ” «Εργαστήρι για όλη την οικογένεια με θέμα την επικοινωνία, από το Κέντρο Πρόληψης Αχαΐας».

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας «Καλλίπολις», πρόκειται να υλοποιήσει εργαστήρι για όλη την οικογένεια, με θέμα: «Ακούω και ακούγομαι.

Στο εργαστήρι θα συμμετέχουν παιδιά ηλικίας 7-12 ετών μαζί με τους γονείς τους, με βασική προϋπόθεση να είναι τουλάχιστον 2 μέλη από κάθε οικογένεια (παιδί και γονιός). Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετεχόντων είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής και θα δοθεί σειρά προτεραιότητας σε όσους έχουν συμμετάσχει ξανά σε δράσεις του Καλλίπολις.

Το εργαστήρι πρόκειται να υλοποιηθεί τη Δευτέρα 7 Οκτωβρίου 2024 και ώρες 17:30-19:30, από επαγγελματίες του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας Καλλίπολις. Ο χώρος υλοποίησης είναι τα γραφεία του Κέντρου Πρόληψης (Ν.Ε.Ο. Πατρών – Αθηνών 35, 1ος όροφος) και η συμμετοχή είναι δωρεάν.

Για περισσότερες πληροφορίες και δήλωση συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε στα τηλέφωνα του Κέντρου Πρόληψης: 2610.226948 & 2610.623290, καθημερινά 8:00-15:00 (Υπεύθυνες: κ. Βίκυ Κυρίτση – Κοινωνική Λειτουργός MSc και κ. Θωμαΐς Σταύρου – Κοινωνική Λειτουργός MSc) ή στο email: kallipolis@kpachaia.gr, ή να συμπληρώσετε την ακόλουθη αίτηση https://kpachaia.gr/ergastiri-gia-oli-tin-oikogeneia/ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΧΑΪΑΣ ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ Ν.Ε.Ο. ΠΑΤΡΩΝ – ΑΘΗΝΩΝ 35, 26442, ΠΑΤΡΑ

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ
ΠΕ 70

Παρακάτω θα βρείτε τα ανάλογα έγγραφα για τον εμβολιασμό σχετικά με τον κοκκύτη:


Λήψη αρχείου


Λήψη αρχείου

Παρακάτω μπορείτε να δείτε την Έκθεση Εξωτερικής Αξιολόγησης του Σχολείου μας:


Λήψη αρχείου

 

Σχολικό έτος: 2024-2025
Ημερομηνία: 09/09/2024

Το Κέντρο Πρόληψης των Εξαρτήσεων και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας Π.Ε. Αχαΐας Καλλίπολις πρόκειται να υλοποιήσει και αυτό το ακαδημαϊκό έτος στην Πάτρα με δωρεάν συμμετοχή, ομάδες για γονείς παιδιών προσχολικής – σχολικής ηλικίας και για γονείς παιδιών προεφηβικής – εφηβικής ηλικίας.

Η ομάδα στην οποία μπορούν να συμμετέχουν γονείς με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας θα υλοποιηθεί κατά το χρονικό διάστημα από 23 Οκτωβρίου έως και 11 Δεκεμβρίου 2024, κάθε Τετάρτη και ώρες 18:00-20:00.

Αντίστοιχα η ομάδα στην οποία μπορούν να συμμετέχουν γονείς με παιδιά προεφηβικής και εφηβικής ηλικίας θα υλοποιηθεί κατά το χρονικό διάστημα από 20 Ιανουαρίου έως και 17 Μαρτίου 2025, κάθε Δευτέρα και ώρες 18:00-20:00.

Οι συναντήσεις των ομάδων θα γίνονται στα γραφεία του Κέντρου Πρόληψης Αχαΐας Καλλίπολις επί της Ν.Ε.Ο. Πατρών – Αθηνών 35, έναντι του Αρχαιολογικού Μουσείου, στον πρώτο όροφο. Λόγω του περιορισμένου αριθμού συμμετεχόντων είναι απαραίτητη η δήλωση συμμετοχής και θα τηρηθεί σειρά προτεραιότητας.

Για περισσότερες πληροφορίες και για δηλώσεις συμμετοχής μπορείτε να επικοινωνείτε στα τηλέφωνα του Κέντρου Πρόληψης: 2610.226948 & 2610.623290 καθημερινά 8:00-15:00 (υπεύθυνη: κ. Θωμαΐς Σταύρου – Κοινωνική Λειτουργός MSc) ή στο email: kallipolis@kpachaia.gr, ή να συμπληρώσετε την ακόλουθη αίτηση https://kpachaia.gr/omades-gia-goneis-3/ ΚΕΝΤΡΟ ΠΡΟΛΗΨΗΣ ΑΧΑΪΑΣ ΚΑΛΛΙΠΟΛΙΣ Ν.Ε.Ο. ΠΑΤΡΩΝ – ΑΘΗΝΩΝ 35, 26442, ΠΑΤΡΑ This email was sent to mail@46dim-patras.ach.sch.gr

Ο ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΑΘΑΝΑΣΙΟΣ ΠΑΝΑΓΟΠΟΥΛΟΣ
ΠΕ 70

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Α’ τάξη  και Δ1′

Στον άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ-ΕΥ ΖΗΝ» ασχοληθήκαμε με την “Οδική ασφάλεια”. Παρακολουθήσαμε ενημερωτικά βιντεάκια, συμπληρώσαμε φύλλα εργασίας για τα σήματα οδικής κυκλοφορίας και ζωγραφίσαμε σελιδοδείκτες, διαβάσαμε για τον ποδηλατάκια, τραγουδήσαμε για τον κύριο Κ.Ο.Κ και προβληματιστήκαμε για το πως μπορούμε να κυκλοφορούμε στον δρόμο με ασφάλεια ως πεζοί κι ως οδηγοί.

εικ 1

εικ 2

Στον άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «ΦΡΟΝΤΙΖΩ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ» ασχοληθήκαμε με την “Οικολογία-Ανακύκλωση”. Ευαισθητοποιηθήκαμε για τις ευθύνες που έχουμε απέναντι στο περιβάλλον και για το πώς μπορούμε να βοηθήσουμε να μειωθούν τα απορρίμματα με την ανακύκλωση και την επαναχρησιμοποίηση υλικών. Μάλιστα αρχίσαμε να συλλέγουμε κουτάκια αλουμινίου σε ειδικούς κάδους συμμετέχοντας στο φιλοζωικό-περιβαλλοντικό  πρόγραμμα «Κουτάκι το κουτάκι σώζω το σκυλάκι» φανερώνοντας την κοινωνική μας συναίσθηση κι ευθύνη.

εικ 3εικ 4εικ 5

Στον άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων «ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΜΑΙ ΚΑΙ ΕΝΕΡΓΩ-ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΣΥΝΑΙΣΘΗΣΗ ΚΑΙ ΕΥΘΥΝΗ» προβληματιστήκαμε κι ενημερωθήκαμε για τα “Ανθρώπινα δικαιώματα”. Γνωρίσαμε ποια είναι τα δικαιώματά μας, ώστε να τα διεκδικούμε και να τα διαφυλάττουμε. Αναρωτηθήκαμε ιδιαίτερα για το γεγονός πως τα ανθρώπινα δικαιώματα συχνά καταπατούνται σε διάφορα μέρη του πλανήτη μας. Τραγουδήσαμε και φτιάξαμε κολλάζ με τα αποτυπώματα των χεριών μας και τα δικαιώματά μας.

εικ 6εικ 7εικ 8

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Β’ τάξη

Στο μάθημα δεξιοτήτων τα δύο τμήματα της Β΄ τάξης ασχολήθηκαν με τις παρακάτω θεματικές ενότητες :

 

Ζω καλύτερα – Ευ ζην: «Εγώ και εσύ δυναμώνουμε μαζί»

εικ 9

Φροντίζω το περιβάλλον : «Σεισμός, και τώρα τι κάνω»

εικ 10εικ 11εικ 12

Δημιουργώ και καινοτομώ  : «Επαγγέλματα, τώρα και πριν»

εικ 13

 

εικ 14

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Γ’ τάξη

Η Γ΄ τάξη  στο μάθημα δεξιοτήτων  ασχολήθηκε με τις θεματικές ενότητες :

 

 Ζω καλύτερα – Ευ ζην : «Τα γράμματα του σεβασμού»

εικ 15

Φροντίζω το περιβάλλον : «Με τα ζώα έτσι και αλλιώς»

εικ 16

εικ 17

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ Τμήμα Δ’2

Το Δ2 τμήμα ασχολήθηκε με την κυκλοφοριακή αγωγή στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων. Μέσα από φύλλα εργασίας ανακαλύψαμε κανόνες ασφαλούς μετακίνησης και ορθής συμπεριφοράς στον δρόμο, στο πεζοδρόμιο και στα μέσα μεταφοράς.

Επιπλέον, συμμετείχαμε σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Πάρκου Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Πατρέων.

εικ 18

εικ 19

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ τμήμα E’1

 

Στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων και στη θεματική “Μουσεία, πολιτισμός και αειφόρος ανάπτυξη του τόπου μας”,  επισκεφθήκαμε το καρναβαλικό εργαστήρι του Δήμου. Tα παιδιά είδαν από κοντά την κατασκευή των αρμάτων για την καρναβαλική παρέλαση και ήρθαν σε επαφή με ένα πολύ σημαντικό κομμάτι του πολιτισμού της πόλης μας, ενώ δημιούργησαν και τα ίδια μια αποκριάτικη κατασκευή!

εικ 20

εικ 21

εικ 22

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ τμήμα Ε’2

Το Ε2 στα πλαίσια του εργαστηρίου δεξιοτήτων ασχολήθηκε με τον άξονα «Φροντίζω το περιβάλλον». Μέσα από την μουσική και το τραγούδι οι μαθητές ανακάλυψαν τρόπους προστασίας του περιβάλλοντος και ευαισθητοποιήθηκαν ως προς αυτό.

Επιπλέον επισκεφθήκαμε τον ραδιοφωνικό σταθμό «Ράδιο Γάμα» και οι μαθητές μίλησαν για τους περιβαλλοντικούς προβληματισμούς τους.

εικ 23

εικ 24

εικ 25

εικ 26

εικ 27

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ τάξη ΣΤ

 

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 1

Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

Παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα «Είμαι έφηβος τι μου συμβαίνει»,που οργανώθηκε από το Νοσοκομείο «Άγιος Ανδρέας».

Στη Φυσική διδαχτήκαμε την ενότητα  «Αναπαραγωγικό σύστημα».

 

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 2

Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

Παρακολουθήσαμε πρόγραμμα για την τοπική ιστορία της πόλης μας.

Παρουσιάσαμε σκετς και δρώμενα στη γιορτή της 25ης Μαρτίου.

Επισκεφτήκαμε και γνωρίσαμε την ιστορία της Ιερής πόλης του Μεσολογγίου.

Μάθαμε παραδοσιακούς χορούς και χορέψαμε στο Φεστιβάλ Χορού των Δημοτικών Σχολείων της Πάτρας.

 

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 3

Αλληλοσεβασμός και διαφορετικότητα

Στο μάθημα της Γεωγραφίας μέσα από τη  μελέτη των ηπείρων και αφού παρακολουθήσαμε βίντεο, με την καθημερινότητα των παιδιών σε άλλες χώρες και άλλους πολιτισμούς, συζητήσαμε πόσο διαφορετικοί είμαστε όλοι οι άνθρωποι, ξεκινώντας από τον εαυτό μας. Συμφωνήσαμε ότι όλοι οι άνθρωποι είναι όμοιοι παρ’ όλες  τις διαφορές τους.

 

 

 

ΘΕΜΑΤΙΚΟΣ ΑΞΟΝΑΣ 4

Γνωριμία με επαγγέλματα

Ενότητα 13 Γλώσσας : «Τρόποι ζωής και επαγγέλματα»

Σ ΄ αυτή την ενότητα μιλήσαμε εκτενώς ,χρησιμοποιώντας φωτογραφικό υλικό και βίντεο, για τα επαγγέλματα που έχουν εξαφανιστεί, γι΄ αυτά που έχουν αντέξει στο χρόνο και για τα νέα επαγγέλματα.

Κάποιοι από τους συμμαθητές μας, μάς φανέρωσαν ποιο είναι το επάγγελμα που θέλουν να ακολουθήσουν στο μέλλον και τους λόγους για τους οποίους το επέλεξαν.

εικ 28

εικ 29

εικ 30

εικ 31

εικ 32

εικ 23

 

Με οδηγό το ψηφιακό υλικό που συγκεντρώσαμε κατά την επίσκεψή μας στη Μούρθια “ξεναγήσαμε” τους μαθητές μας στο Colegio Santa Joaquina de Vedruna. Πολλές οι πληροφορίες αλλά και πολλές οι ερωτήσεις! Το ενδιαφέρον των μαθητών ήταν συγκεντρωμένο καθ΄ όλη τη διάρκεια της παρουσίασης.

20240602 232105 20240602 231648