ΠΡΩΙΝΟ 1

Συνεχίσαμε τις πασχαλινές μας κατασκευές:

Φτιάξαμε ΛΑΓΟΥΔΑΚΙΑ από ρολό υγείας και ΑΒΓΑ που χρωματίσαμε με αεροπλάστ (φυσαλίδα) και τέμπερα.

Φτιάξαμε τις πασχαλινές μας κάρτες-παιχνίδια.

Γλωσσικό παιχνίδι με λέξεις του Πάσχα: βρήκαμε τις ίδιες λέξεις και ανακαλύψαμε σε τι διαφέρουν αυτές που περισσεύουν.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Χρωματίσαμε, κόψαμε και στολίσαμε πασχαλινά ΛΑΓΟΥΔΑΚΙΑ. Γράψαμε και τις ευχές μας !

Ζωγραφίσαμε και ΚΟΤΟΠΟΥΛΑΚΙΑ.

Στην ώρα των αγγλικών τα παιδιά έφτιαξαν αναδιπλούμενες πασχαλινές κάρτες.

Καθώς πλησιάζει το Πάσχα, ασχοληθήκαμε με δημιουργίες που ενθουσίασαν τα παιδιά.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Φτιάξαμε πασχαλινά λαγουδάκια με στένσιλ και γραμμές με λαδοπαστέλ.

Τα παιδιά έφτιαξαν κοτοπουλάκια με τέμπερα: τα “πούπουλα” τα δημιούργησαν τραβώντας με ένα πιρούνι το χρώμα.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Φτιάξαμε καδράκια από φελλό με κοτούλες που κλωσάνε τα αβγά τους και τις ευχές μας για το Πάσχα.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Η παγκόσμια ημέρα παιδικού βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο την ημέρα των γενεθλίων του μεγάλου Δανού παραμυθά Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Με αφορμή αυτή τη μέρα, ασχοληθήκαμε με σχετικές δραστηριότητες:

Αφήγηση παραμυθιού “ΤΟ ΒΙΒΛΙΟΔΕΝΤΡΟ” της ΖΩΗΣ ΒΑΛΑΣΗ.

Αναδιήγηση του παραμυθιού από τα παιδιά με εικόνες.

Κατασκευή των δικών μας βιβλίων με ιστορίες, τα οποία τα κρεμάσαμε σε ένα δέντρο που ζωγραφίσαμε με τέμπερα.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Μέρα που είναι παίξαμε ομαδικό παιχνίδι με τον ΠΙΝΟΚΙΟ: κάθε φορά που κάποιο παιδί έλεγε ένα ψέμα, έβαζε κι ένα τουβλάκι στη μύτη του Πινόκιο. Κι έτσι μεγάλωνε η μύτη του…Τα παιδιά λέγανε ψέματα μέχρι να γκρεμιστεί η μύτη του! Διασκεδάσαμε πολύ!

Στη συνέχεια το κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του Πινόκιο. Έβαλε κι ένα καλαμάκι στη μύτη του για να μεγαλώνει όταν λέει ψέματα!

ΠΡΩΙΝΟ 2

Παρατηρήσαμε στο διαδίκτυο τα αντικείμενα  τα οποία διακοσμούσαν οι λαϊκοί τεχνίτες: πιάτα, κανάτες, κούπες κ.λπ. Στα νησιά στολίζανε τους τοίχους με κεραμικά πιάτα ζωγραφισμένα με μεγάλη ποικιλία διακοσμητικών μοτίβων (γεωμετρικά σχέδια, σκηνές από την καθημερινή ζωή, πουλιά, λουλούδια, καράβια, γοργόνες κ.α.).

Τα παιδιά χρωμάτισαν διάφορα μοτίβα, τα κόλλησαν σε χάρτινα πιάτα και τα διακόσμησαν με τέμπερα.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Παίξαμε παραδοσιακά παιχνίδια:

ΠΕΡΝΑ-ΠΕΡΝΑ Η ΜΕΛΙΣΣΑ, ΠΟΥΝΤΟ- ΠΟΥΝΤΟ ΤΟ ΔΑΧΤΥΛΙΔΙ, ΑΛΑΤΙ ΧΟΝΤΡΟ, ΤΟ ΜΑΝΤΗΛΑΚΙ ΠΕΡΑΣΕ, ΤΟ ΚΟΚΚΑΛΑΚΙ ΤΟΥ ΣΚΥΛΟΥ (διασκευή / παίζεται όπως το ΑΛΑΤΙ ΧΟΝΤΡΟ).

ΠΡΩΙΝΟ 2

Φτιάξαμε “χάρτινα” κεντήματα εμπνευσμένα από τη λαϊκή μας παράδοση.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Μιλήσαμε για τον αργαλειό, τη χειροκίνητη μηχανή ύφανσης που δεν έλειπε σχεδόν από κανένα σπίτι τα παλιά χρόνια και κάλυπτε όλες τις ανάγκες της οικογένειας σε είδη ρουχισμού και κλινοσκεπασμάτων. Είδαμε από κοντά έναν επιτραπέζιο αργαλειό.

Είδαμε σε φωτογραφίες τις 2 κατηγορίες των υφαντών (από την άποψη του σχεδίου): τα ριγωτά και τα κεντητά.

Φτιάξαμε και ζωγραφίσαμε τα δικά μας κιλίμια: ριγωτά και κεντητά!

ΠΡΩΙΝΟ 2

Ακούσαμε 8 παραδοσιακά τραγούδια του τόπου μας. Τα παιδιά επέλεξαν και χρωμάτισαν/ στόλισαν την εικόνα από το αγαπημένο τους τραγούδι.

Γιορτάσαμε και τιμήσαμε τον ξεσηκωμό των υπόδουλων Ελλήνων ενάντια στους Τούρκους.

ΠΡΩΙΝΟ 1

ΠΡΩΙΝΟ 2

Τα παιδιά τραγούδησαν, χόρεψαν και είπαν τα ποιήματά τους με μεγάλο ενθουσιασμό. Μας συγκίνησαν όλους!

ΠΡΩΙΝΟ 1

Αφήγηση της ιστορίας για την έξοδο του Μεσολογγίου και συζήτηση.

Προβολή βίντεο για την έξοδο του Μεσολογγίου.

Επεξεργαστήκαμε πίνακες ζωγραφικής σχετικούς με τα γεγονότα και τα πρόσωπα της επανάστασης του 1821.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Με αφορμή το βιβλίο της Ευγενίας Φακίνου “Τα ελληνάκια” που είναι εμπνευσμένο από τα κεντήματα και τα υφαντά της ελληνικής λαϊκής τέχνης, μιλήσαμε για τη λαϊκή παράδοση και τα μοτίβα που χρησιμοποιούσαν τα παλιά χρόνια..

Τα παιδιά χρωμάτισαν εικόνες από το βιβλίο, τις κόλλησαν σε ¨δαντέλα” και δημιούργησαν χάρτινα κεντήματα λαϊκής τέχνης.

Κι η γωνιά του λαϊκού πολιτισμού στο σκηνικό της γιορτής μας για την 25η Μαρτίου 1821.