ΠΡΩΙΝΟ 2

Διαβάσαμε το αγαπημένο παραμύθι ” Μια κάμπια πολύ πεινασμένη” του Έρικ Καρλ.

Τα παιδιά αναδιηγήθηκαν την ιστορία της μεταμόρφωσης της κάμπιας σε πεταλούδα, ένα μικρό θαύμα της φύσης.

Στη συνέχεια, σε φύλλο εργασίας ασχολήθηκαν με σχετικό αριθμητικό παιχνίδι.

Τέλος, έφτιαξαν πεταλούδες με σχέδια και χρώματα της επιλογής τους.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Μιλήσαμε για τις πασχαλίτσες: πόσο ωφέλιμες είναι για την καταπολέμηση της μελίγκρας που βλάπτει τα φυτά και είδαμε στο διαδίκτυο σχετικό βίντεο.

Φτιάξαμε τις δικές μας πασχαλίτσες.

Ο τριανταφυλλώνας του σχολείου μας!

ΠΡΩΙΝΟ 1

Παίξαμε με τους αριθμούς από το 1-10: γίναμε “λουλούδια” και σχηματίσαμε ομάδες ανάλογα με τον αριθμό.

Ζωγραφίσαμε λουλούδια με πινέλα, τυπώματα και τέμπερα.

Παρουσιάσαμε στα παιδιά τον πίνακα ” Flowers” του Andy Warhol (1970).

Παρατηρήσαμε, παίξαμε και στείλαμε μηνύματα στους ανθρώπους ως “λουλούδια”. Τέλος, φτιάξαμε τα δικά μας έργα με έμπνευση τον παραπάνω πίνακα.

Φτιάξαμε πεταλούδες με ρολό υγείας και με την τεχνική του τυπώματος.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Ο τελευταίος μήνας της άνοιξης έφτασε και στολίσαμε την τάξη μας.

Στην αυλή μας παρατηρήσαμε τα έντομα: πεταλούδες, μυρμήγκια και πασχαλίτσες!

Μάθαμε τον κύκλο ζωής της πεταλούδας και είδαμε βίντεο στο διαδίκτυο με τη μεταμόρφωσή της από κάμπια σε πεταλούδα.

Φτιάξαμε τις δικές μας πεταλούδες.

Καλό μήνα!

Τις μέρες που προηγήθηκαν φτιάξαμε πρωτομαγιάτικα στεφάνια.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Με χάρτινα πιάτα και χρωματιστά λουλούδια με λαδοπαστέλ.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Με θήκες για γλυκάκια που ζωγράφισαν τα παιδιά και ψαλιδισμένα χάρτινα λουλουδάκια.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Με τέμπερες και τυπώματα.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Δημιουργία αφίσας: μάθαμε το γράμμα Τ,τ  βρίσκοντας εικόνες με αντικείμενα που αρχίζουν από αυτό το γράμμα.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Σήμερα μιλήσαμε  για τον “ΥΜΝΟ ΤΗΣ ΑΓΑΠΗΣ “, το 13ο κεφάλαιο της Α΄ Επιστολής προς Κορινθίους που συνέταξε ο απόστολος Παύλος.

Με πολύ απλά λόγια διερευνήσαμε τις έννοιες: πίστη, ελπίδα, αγάπη. Τα παιδιά αβίαστα εξέφρασαν την άποψή τους ότι πιο σημαντικό από όλα είναι η αγάπη και το δικαιολόγησαν με απλά επιχειρήματα.

Στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν το Χριστό με το φωτοστέφανο και προσπάθησαν να γράψουν την τελευταία στροφή: “….πίστις, ελπίς, αγάπη. Μείζων δέ τούτων ή αγάπη.”  Αυτό άλλωστε δεν είναι το νόημα των ημερών που έρχονται;

Οι εκπαιδευτικοί του 44ου Νηπιαγωγείου σας εύχονται ΚΑΛΗ ΑΝΑΣΤΑΣΗ!

ΠΡΩΙΝΟ 2

Σήμερα ετοιμάσαμε φάκελους που τους στολίσαμε για να τους μεταμορφώσουμε σε “κοτούλες” και να βάλουμε μέσα τις πασχαλινές δημιουργίες μας που θα πάρουμε στο σπίτι.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Παρακολουθήσαμε στο διαδίκτυο την ιστορία του Χριστού μέσα από αγιογραφίες.

Μιλήσαμε για τα έθιμα του Πάσχα.

Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια: ιστορία με γρίφους “Ποιος έκλεψε τα αβγά”;

Αφήγηση παραμυθιού ” Ποιος θα βάψει τα αβγά “και δραματοποίηση.

Παίξαμε το παιχνίδι των κρυμμένων αβγών.

Ταΐσαμε το λαγό καρότα δείχνοντας τους αριθμούς.

Ανασυνθέσαμε αβγά με το ίδιο μοτίβο.

Παίξαμε μαθηματικά παιχνίδια με πασχαλινά αβγά:

Μετρήσαμε τις πάπιες στα μισά αβγά και βρήκαμε στα άλλα μισά το κατάλληλο κομμάτι με τον αντίστοιχο αριθμό.

Μετρήσαμε τα λουλούδια σε κάθε αβγό και βάλαμε τον αριθμό που αντιστοιχεί.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Φτιάξαμε τα πασχαλινά μας φαναράκια: ζωγραφίσαμε σε ρυζόχαρτο και ιδού το αποτέλεσμα!

Ζωγραφίσαμε στην αυλή μας με χρωματιστές κιμωλίες πασχαλινά αβγά.

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Φτιάξαμε “ψηφιδωτά” αβγά.

Σήμερα οι μαθητές μας παρακολούθησαν ένα πολύ ενδιαφέρον εικαστικό εργαστήρι με θέμα το έργο του σπουδαίου ζωγράφου Βασίλι Καντίνσκι από την ομάδα ATELIERS/ATELIERS.

Τα παιδιά έμαθαν για τα σχήματα και τη σχέση των χρωμάτων μέσα από μουσικά βίντεο και διαδραστικό παιχνίδι.

Στο τέλος έφτιαξαν ατομικά έργα με βάση το έργο του ζωγράφου “Colour study. Squares with Concentric Circles 1913”.

ΠΡΩΙΝΟ 2

Φτιάξαμε πασχαλινά αβγά με μοτίβα pop art του Βραζιλιάνου καλλιτέχνη ROMERO BRITTO.

Ετοιμάσαμε και τις πασχαλινές μας κάρτες με τις ευχές μας!

ΟΛΟΗΜΕΡΟ ΤΜΗΜΑ

Φτιάξαμε κοτούλες και λαγούς για το Πάσχα.

ΠΡΩΙΝΟ 1

Σήμερα τα παιδιά έφτιαξαν με τη βοήθειά μας πασχαλινά κουλουράκια.

Και του χρόνου!!!