Εσύ, μόνη από όλο τον κόσμο, γνωρίζεις την καρδιά μου… Παζολίνι
Mother at the Cradle and Child Sitting on the Floor,Vincent van Gogh
Mother and Children , Max Weber, 1911 -Δείτε περισσότερα->
Μάι 11 2014
Μητέρα και παιδί στην ζωγραφική
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μητέρα και παιδί στην ζωγραφική
Μάι 10 2014
Για τη μητέρα…
“Κι ένα τέταρτο μητέρας αρκεί για δέκα ζωές και πάλι κάτι θα περισσέψει”, Οδυσσέας Ελύτης
Mother and child, Pablo Picasso, 1904
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Για τη μητέρα…
Μάι 09 2014
«Παρέα με τους ζωγράφους», Βασίλι Καντίνσκι
«Η περιγραφή των αντικειμένων δεν έχει καμιά θέση στη ζωγραφική μου, είναι μάλιστα αρνητική», Βασίλι Καντίνσκι
.
“Απ’ όλες τις τέχνες η αφηρημένη ζωγραφική είναι η πιο δύσκολη. Απαιτεί να γνωρίζεις καλό σχέδιο, να έχεις ψηλό βαθμό ευαισθησίας στη σύνθεση και τα χρώματα, και να είσαι αληθινός ποιητής. Αυτό είναι απαραίτητο”.
.
“Ωραίο είναι εκείνο που πηγάζει από μια εσωτερική ανάγκη. Ωραίο είναι εκείνο που είναι εσωτερικά ωραίο», έλεγε o Kαντίσκι.
Δείτε το στο slideshare.net
Το έργο του είναι εξαιρετικά περίπλοκο και δυσπροσέγγιστο για να συνοψιστεί.
Πάντως οι πίνακές του αποτελούνται από γραμμές, σχήματα και χρώματα με τα οποία θέλησε να αποτυπώσει το μυστικιστικό του πνεύμα και συγχρόνως να το μεταδώσει.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Παρέα με τους ζωγράφους», Βασίλι Καντίνσκι
Μάι 09 2014
«Παίρνουμε θέση» ενάντια στον ρατσισμό (Βίντεο)
Δεν μένουμε καθηλωμένοι απέναντι στον ρατσισμό και την ξενοφοβία. Υψώνουμε το ανθρωπιστικό μας ανάστημα…
Ο ρατσισμός καταπατά τα ανθρώπινα δικαιώματα με απόλυτο τρόπο. Η χρήση σωματικής βίας είναι η ακραία εκδοχή του ρατσισμού. Δεν χρειάζεται, όμως, να ασκήσουμε βία για να να προάγουμε τον ρατσισμό. Αρκεί να συμπεριφερόμαστε σαν ο «άλλος», ο «ξένος» να μην είναι ίσος με εμάς. Αρκεί να σιωπούμε για να γιγαντώνεται ο ρατσισμός.
Πηγή:actionaid.gr
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Παίρνουμε θέση» ενάντια στον ρατσισμό (Βίντεο)
Μάι 08 2014
Το σχολείο του αύριο-Μια ανάγκη του σήμερα στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών
Είναι ικανοποιητικό το περιεχόμενο της παρεχόμενης γνώσης σε μια εποχή που τα πάντα αλλάζουν με μεγάλη ταχύτητα;
Είναι το σχολείο ένας συντηρητικός θεσμός που δεν δέχεται εύκολα την αλλαγή ή μπορεί και να είναι ευέλικτος, αν πρέπει, για να προσαρμόζεται στις διαρκώς μεταβαλλόμενες συνθήκες;
Και τι είδους οφείλει να είναι αυτή η προσαρμοστικότητα; Μπορεί επίσης να εξασφαλίσει άμβλυνση των ανισοτήτων στην πρόσβαση της γνώσης;
Διανοούμενοι και ειδικοί από την Ελλάδα και το εξωτερικό μάς ξεναγούν στο σχολείο του αύριο, όπως ελπίζουν ή φαντάζονται ότι θα μπορούσε να εξελιχθεί.
Θα μπορούσε κανείς να φανταστεί νέα γνωστικά αντικείμενα στα οποία σήμερα δίνεται ελάχιστος ή καθόλου χώρος; Τι προσδοκά και τι προβλέπει ότι θα συμβεί η εκπαιδευτική κοινότητα;
Πηγή: sgt.gr
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το σχολείο του αύριο-Μια ανάγκη του σήμερα στη Στέγη Γραμμάτων και Τεχνών
Μάι 08 2014
Για τη γιορτή της μητέρας
Η πιο γλυκιά ύπαρξη σε όλο τον πλανήτη…
“Μητρική Στοργή”, Γεώργιος Ιακωβίδης, 1889
Μάνα, μητέρα, μαμά. Τρεις λέξεις μαγικές!
Η πιο σημαντική παρουσία στη ζωή του ανθρώπου.
Είναι εκεί όταν τη χρειαζόμαστε, πρόθυμη να μας ακούσει και να μας δώσει τις συμβουλές της που είναι πάντα σωστές.
Η μητέρα ήταν είναι και θα είναι ξεχωριστή για το παιδί, τον έφηβο, τον ενήλικα.
Η γιορτή της μητέρας δεν είναι τίποτε άλλο παρά μια ευκαιρία για να της δείξουμε πόσο πολύ την αγαπάμε!
Αναφορές για τη γιορτή της μητέρας έχουμε στην Ελλάδα από τα αρχαία χρόνια όπου κάθε Άνοιξη τιμούσαν τη θεά Ρέα, την μητέρα των Θεών.
Αιώνες αργότερα άρχισε να γιορτάζεται στην Αγγλία κοντά στο Πάσχα η «Κυριακή της Μητέρας»
Πριν από 100 χρόνια περίπου καθιερώθηκε επίσημα , η δεύτερη Κυριακή του Μάη σαν Ημέρα της Μητέρας.
Η Γιορτή της μητέρας, γιορτάζεται σε όλες τις χώρες του κόσμου και όλοι θέλουν να τιμήσουν τη δική τους μητέρα εκφράζοντας την αγάπη τους με ένα λουλούδι.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Για τη γιορτή της μητέρας
Μάι 08 2014
Εμπόδια στον δρόμο για το σχολείο
Η εκπαίδευση που για πολλούς θεωρείται κεκτημένο και δεδομένο αγαθό, για άλλους χρειάζεται αγώνα…
Στη Λεόν του Μεξικού, η τοπική κυβέρνηση εφαρμόζει το πρόγραμμα: “Στο σχολείο με το ποδήλατο ».
Περίπου 150 μαθητές που ζουν σε αγροτικές περιοχές, έχουν αποκτήσει το δικό τους ποδήλατο που μετατρέπει τη διαδρομή σε απολαυστική εκδρομή.
Οι δάσκαλοι έχουν επιλέξει μαθητές, οι οποίοι δυσκολεύονται πραγματικά να φτάσουν στον προορισμό τους.
Οι τοπικές αρχές σκοπεύουν να μοιράσουν ακόμη περισσότερα ποδήλατα σε όσους τα έχουν ανάγκη.
Στην Ουγκάντα, οι ανάγκες διαφοροποιούνται. Το Ίδρυμα Maendeleo φέρνει τους μαθητές σε επαφή με την τεχνολογία και ειδικότερα με τους ηλεκτρονικούς υπολογιστές.
Έχει δημιουργήσει κινητή τάξη υπολογιστών, η οποία δίνει τη δυνατότητα σε όσους ενδιαφέρονται να αποκτήσουν βασικές ή ακόμη και πιο εξελιγμένες γνώσεις στους ηλεκτρονικούς υπολογιστές.
Η Εκπαίδευση αποτελεί βασικό ανθρώπινο δικαίωμα και βασικό όπλο στη μάχη κατά της φτώχειας. Για 61 εκατομμύρια παιδιά και 750 εκατομμύρια ενήλικες, αυτό το δικαίωμα παραβιάζεται καθημερινά. 
Μπορείτε να δείτε ένα σχέδιο διδασκαλίας για το δικαίωμα στην εκπαίδευση από τη Διεθνή Αμνηστία.
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εμπόδια στον δρόμο για το σχολείο
Μάι 07 2014
“Νύχτα Μουσείων”
«Οι συλλογές των μουσείων μας ενώνουν»
Το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας και το θεραπευτικό πρόγραμμα ΚΕΘΕΑ Στροφή, σε συνεργασία με εικαστικούς και μουσικούς καλλιτέχνες και το Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού, διοργανώνουν εκδηλώσεις στο πλαίσιο της Διεθνούς Ημέρας Μουσείων 2014 «Οι συλλογές των μουσείων μας ενώνουν».
Με αφορμή το θέμα του φετινού εορτασμού, το Ιστορικό Αρχείο της Εθνικής Τράπεζας παρουσιάζει για πρώτη φορά στο κοινό το εύρος των συλλογών που έχει στην κατοχή του, ενώ, ως χώρος δημιουργίας και κοινωνικής συνεύρεσης, συνδιαλέγεται με καλλιτέχνες που εμπνέονται από τις συλλογές αυτές.
Παράλληλα, συνεργαζόμενο με πολιτιστικούς και κοινωνικούς φορείς (ΚΕΘΕΑ Στροφή, Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού), το ΙΑ/ΕΤΕ ανακαλύπτει και προτείνει τρόπους σύνδεσης της καλλιτεχνικής έμπνευσης με τον κοινωνικό προβληματισμό.
Σε αυτό το πλαίσιο προγραμματίζονται εκδηλώσεις για μικρούς και μεγάλους για το βράδυ του Σαββάτου 10 Μαΐου, από τις 6 το απόγευμα έως τα μεσάνυχτα, που περιλαμβάνουν εικαστικές εγκαταστάσεις, έκθεση πρωτότυπου υλικού αντλημένου από το Ιστορικό Αρχείο, εκθέσεις κούκλας και εικαστικών αντικειμένων, ξεναγήσεις, προβολή βίντεο και καλλιτεχνικές δράσεις.
Η είσοδος είναι ελεύθερη.
Δείτε το αναλυτικό πρόγραμμα των εκδηλώσεων:Νύχτα Μουσείων 2014
Πηγή: www.lifo.gr
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο “Νύχτα Μουσείων”
Μάι 07 2014
Μαμά μου μην ξεχνάς!
Μην ξεχνάς πως δε θα μπορέσω ν’ αναπτυχθώ χωρίς αγάπη. Αυτό όμως δε χρειάζεται να στο πω. Έτσι δεν είναι;;;
ομαδική εργασία των παιδιών!
Μη με παραχαϊδεύεις. Ξέρω πολύ καλά πως δεν πρέπει να μου δίνεις πάντα ό,τι σου ζητώ. Σε δοκιμάζω μονάχα για να δω.
* Μη διστάζεις να είσαι σταθερή μαζί μου. Το προτιμώ. Με κάνεις να νιώθω περισσότερη σιγουριά.
* Μη με κάνεις να νιώθω μικρότερος απ’ ό,τι είμαι. Αυτό με σπρώχνει να παριστάνω καμιά φορά τον σπουδαίο. -Διαβάστε περισσότερα->
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαμά μου μην ξεχνάς!
Μάι 07 2014
«Στο Σχολείο ξεχνώ τη φυλακή…»
«…..A όταν έκτιζαν τα τείχη πώς να μην προσέξω.
Aλλά δεν άκουσα ποτέ κρότον κτιστών ή ήχον.
Aνεπαισθήτως μ’ έκλεισαν από τον κόσμον έξω». Τείχη, Καβάφης
Δημιουργικές δράσεις και δραστηριότητες σε χώρους εγκλεισμού…
«Το χρυσό πουλί» είναι ένα παραμύθι διαφορετικό από τα συνηθισμένα. Μια ιστορία που θα έμενε «φυλακισμένη» μέσα στα τετράδια σημειώσεων των δημιουργών της, οκτώ νέων που κρατούνται στο Ειδικό Κατάστημα Κράτησης Νέων Βόλου.
«Το χρυσό πουλί» είναι μια ιστορία για την ελπίδα, που γράφτηκε μέσα στη φυλακή και βρήκε τον δρόμο της για να τη διαβάσουμε κι εμείς.
.
Τα παραμύθια φέρνουν στην επιφάνεια τα ανθρώπινα δκαιώματα…
«Τα παραμύθια έχουν καλό τέλος, όμως εγώ θέλω να πω ένα παραμύθι με κακό τέλος» αναφέρει ο Ιρφάν.
Ο Ιρφάν ξεκίνησε να αφηγείται μια ιστορία που η αρχή της έμοιαζε με πραγματικό παραμύθι, όμως γρήγορα έγινε φανερό ότι επρόκειτο για την ιστορία της δικής του ζωής.
Κανένας στην τάξη δεν διέκοψε τον Ιρφάν, μόλις όμως ολοκλήρωσε την ιστορία του, ζήτησαν και οι άλλοι μαθητές τον λόγο. Ηθελαν κι εκείνοι να αφηγηθούν τις δικές τους προσωπικές ιστορίες.
Δείτε το στο slideshare.net
Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο «Στο Σχολείο ξεχνώ τη φυλακή…»
