Στο ξεκίνημα της νέας μας σχολικής χρονιάς, κάναμε τις πρώτες μας γνωριμίες, όχι μόνο μεταξύ μας αλλά και με… το όνομά μας!
Μέσα από ευχάριστες, βιωματικές δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την καρτέλα του ονόματός τους – μια πρώτη επαφή με τη γραφή και την αναγνώριση του ονόματός τους, αυτού του τόσο μοναδικού και σημαντικού στοιχείου της ταυτότητάς τους.
Τα παιδιά εντόπισαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους, το σύνδεσαν με τα αρχικά γράμματα ζώων (Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων), το στόλισαν, το σχεδίασαν, το “ψάρεψαν”, το αποτύπωσαν με διάφορα υλικά και έφτιαξαν στην άμμο διαδρομές με το δάχτυλό τους. Οργανώθηκε γωνιά με τα γράμματά μας, που διακόσμησε την τάξη μας! Όλες οι δραστηριότητες που υλοποιήθηκαν είναι απόλυτα εναρμονισμένες με το Νέο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών. Ειδικότερα:
- Α΄ Θεματικό Πεδίο «Παιδί και Επικοινωνία»: Οι μαθητές/τριες έρχονται σε επαφή με γραφημικά σύμβολα (τα γράμματα), αναγνωρίζουν το αρχικό του ονόματός τους, συγκρίνουν, αναπαράγουν και ενισχύουν την φωνολογική και γραφημική τους επίγνωση.
- Β΄ Θεματικό Πεδίο «Παιδί, Εαυτός και Κοινωνία»: Με τα παιχνίδια και τις δραστηριότητες, οι μαθητές/τριες εμβαθύνουν στην έννοια της ταυτότητας — το όνομά τους ως μοναδικό στοιχείο της ύπαρξής τους — και ενισχύουν την αίσθηση του ανήκειν στην ομάδα, της αναγνώρισης της μοναδικότητάς τους και του σεβασμού στους άλλους.
- Γ΄ Θεματικό Πεδίο «Παιδί και Θετικές Επιστήμες»: Μέσα από τη σύνδεση του αρχικού του ονόματός τους με το αρχικό ενός ζώου, διερευνούν σχέσεις, αντιστοιχίες και έννοιες όπως αρχικό γράμμα, ήχος, κατηγορία (ανήκει σε ζώα) — έτσι ενθαρρύνεται η αναζήτηση και η διερευνητική προσέγγιση.
- Δ΄ Θεματικό Πεδίο «Παιδί, Σώμα, Δημιουργία και Έκφραση»: Η δραστηριότητα του σχεδιασμού στην άμμο, των διαδρομών με το δάχτυλο, των κατασκευών και διακόσμησης του αρχικού τους γράμμα, συμβάλλει στη δημιουργική έκφραση, στην αισθητηριακή εμπλοκή, στην ανάπτυξη της λεπτής κινητικότητας και στην απόλαυση της μάθησης.
