Ο ψηφιακός πίνακας του Δικτύου Νηπιαγωγείων Βέροιας για τις αναρτήσεις σας…
Μήνας: Μάρτιος 2025
Ψηφιακό παραμύθι: “Ο Δημήτρης πάει βόλτα στο κάστρο”
Στα πλαίσια υλοποίησης του Σχεδίου Δράσης αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα τη φιλαναγνωσία, οι μαθητές/τριες του 5ου τμήματος με την ενθάρρυνση της εκπαιδευτικού τους και παιγνιώδεις δραστηριότητες δημιούργησαν ψηφιακό βιβλίο με τίτλο «ο Δημήτρης πάει βόλτα στο κάστρο».
Με βοηθό το χάρτη μιας ιστορίας (ποιος, που, πότε, τι και πώς) και ένα ζάρι, απαντούσαν σε ερωτήσεις και με βάση τις τυχαίες ζαριές (αγόρι, κάστρο, μέρα, μάγος) δημιούργησαν τη δική τους ιστορία και δώσανε λύση στο πρόβλημα. Στη συνέχεια ζωγράφισαν τις εικόνες του βιβλίου, το εξώφυλλο και οπισθόφυλλό του, έδωσαν τίτλο και έγινε ψηφιακό βιβλίο…
Δημιουργώντας ιστορίες …με τη Βεροιώτισσα συγγραφέα Χριστίνα Μουταφτσή!
Η κυρία Μουταφτσή αφού συστήθηκε στα παιδιά, τους εξήγησε πως δημιουργείται ένα παραμύθι (ένας ήρωας που αντιμετωπίζει μια δυσκολία και πως με κάποια «μαγική» βοήθεια την ξεπερνάει).
Ύστερα με την τεχνική των ερωταποκρίσεων μίλησε για τα μέρη ενός βιβλίου και ποιοι επαγγελματίες εργάζονται μέχρι να φτάσει στα χέρια μας ένα βιβλίο (τη διαδρομή δηλαδή από τον/τη συγγραφέα μέχρι τα ράφια του βιβλιοπωλείου).
Στη συνέχεια άρχισε το παραμύθι…
“Μια φορά κι έναν καιρό, σ’ έναν κόσμο μαγικό, ήταν μια συγγραφέας ντροπαλή με φαντασία τρομερή. Έγραφε παραμύθια ένα σωρό, που θα θυμάσαι για καιρό, με πρωταγωνιστές φανταστικούς ή ήρωες αληθινούς. Λένε πως είχε μαγικό κουτί, που άλλαζε χρώμα στη στιγμή, ξύλινο ή σιδερένιο ή από όνειρα φτιαγμένο. Ένα κουτί για τη φιλία, του κόσμου η πιο γλυκιά ιστορία…”.
Τέλος, παρακίνησε τους μαθητές/τριες να δημιουργήσουν μια ιστορία με στοιχεία της ιστορίας (που, πότε, ποιος, τι και πως), που οι ίδιοι επέλεξαν από εικόνες που τους παρουσίασε η συγγραφέας. Το θέμα ήταν η φιλία…
Η δράση ολοκληρώθηκε με παιχνίδια συνεργασίας με μπαλόνια. Ενώ στο τέλος η κα.Μουταφτσή χάρισε σελιδοδείκτες σε όλους/ες τους/τις μαθητές/τριες για την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου.
Οι μαθητές/τριες και ο Σύλλογος Διδασκουσών του Νηπιαγωγείου ευχαριστεί θερμά την κα.Μουταφτσή για την επίσκεψή της στο Νηπιαγωγείο μας!
25η Μαρτίου 2025
Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να ακούσετε τον Εθνικό Ύμνο της Ελλάδας!
Ο Σύλλογος Διδασκουσών του 3ου Νηπιαγωγείου Βέροιας
“Ανθισμένες Ροδακινιές 2025” – Δράση του Τουριστικού Ομίλου Βέροιας (Ι)
Παράταση εγγραφών στα Νηπιαγωγεία και στα Δημοτικά Σχολεία της χώρας για το σχολικό έτος 2025-2026
Πιστοποιητικό Αριστείας για τη συμμετοχή μας στην Code Week 2024
Τη Δευτέρα 10 Μαρτίου 2025 μας χαροποίησε το ηλεκτρονικό μήνυμα που λάβαμε ως εκπαιδευτικοί για τους μαθητές και μαθήτριές μας από την ομάδα EU Code Week για τις συμμαχίες που συμμετείχαμε στην Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Κώδικα 2024 και επειδή οι δραστηριότητες κωδικοποίησης και αποκωδικοποίησης που υλοποιήσαμε αφενός πληρούσαν τα κριτήρια και αφετέρου προώθησαν τον ψηφιακό γραμματισμό.
“Αγαπητέ συμμετέχοντα στην πρόκληση της Εβδομάδας Κώδικα για Όλους!
Είμαστε στην ευχάριστη θέση να μοιραστούμε μαζί σας σήμερα ότι ολοκληρώσατε με επιτυχία την πρόκληση 2024 EU Code Week 4 All.
Πιστεύουμε ότι η συμμαχία που δημιουργήσατε με άλλους διοργανωτές δραστηριοτήτων είναι ζωτικής σημασίας για την παροχή κωδικοποίησης σε περισσότερους μαθητές στον κόσμο – και έχετε βοηθήσει να προχωρήσουμε πιο κοντά σε αυτόν τον στόχο!”
6 Μαρτίου – Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο
Η 6η Μαρτίου έχει καθιερωθεί από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ως Πανελλήνια Σχολική Ημέρα κατά της Βίας στο σχολείο και είναι αφιερωμένη στην ευαισθητοποίηση για την πρόληψη και αντιμετώπιση της σχολικής βίας και του σχολικού εκφοβισμού.
Είναι μια ημέρα που μας υπενθυμίζει τη σημασία της αλληλεγγύης, του σεβασμού και της ενσυναίσθησης μέσα στο σχολικό περιβάλλον, αλλά κυρίως την αξία της φιλίας και της συνεργασίας.
Στα πλαίσια των δράσεων για την ημέρα αυτή, την Πέμτπη 6 και την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025, σε όλα τα τμήματα υλοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια από το Κέντρο Πρόληψης «ΠΡΟΣΒΑΣΗ». Μέσω της αφήγησης της ιστορίας «Αυτό το φρούτο είναι δικό μου!» οι μαθητές/τριες κατανόησαν την αξία της συνεργασίας και της ομαδικότητας στην επίλυση προβλημάτων.
Επιπρόσθετα, οι μαθητές/τριες έστειλαν τα δικά τους μηνύματα στο «μαγικό αστέρι» και σε όλους μας για τη φιλία, την αποδοχή και την αγάπη…
Διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση γονέων
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε διαδικτυακή ενημερωτική συνάντηση γονέων, στα πλαίσια αφενός του Σχεδίου Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα τη “φιλαναγνωσία” κι αφετέρου του Δικτύου Νηπιαγωγείων Ημαθίας (1ο, 3ο, 8ο και 10ο Νηπιαγωγεία Βέροιας και 2ο Νηπιαγωγείο Μακροχωρίου) και του Ιδιωτικού Νηπιαγωγείου Βέροιας Ελένης Ζυγανιτίδου, με εισηγήτριες τις:
- Ισαΐα Λαζαρίδου, Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ημαθίας: «Μαθησιακές δραστηριότητες φιλαναγνωσίας στο σπίτι» και
- Ευαγγελία Νάσιου, Κοινωνική Λειτουργό των 3ου και 10ου Νηπιαγωγείων Βέροιας και 2ου Νηπιαγωγείου Μακροχωρίου: «Η επικοινωνία με τα παιδιά μας».
Η Διευθύντρια, οι Προϊσταμένες των Νηπιαγωγείων του Δικτύου Νηπιαγωγείων Ημαθίας και το εκπαιδευτικό προσωπικό ευχαριστούν τις εισηγήτριες και ιδιαίτερα τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης Νηπιαγωγών Ημαθίας, κα.Λαζαρίδου, καθώς και τους γονείς/κηδεμόνες που συμμετείχαν.
Θεατρική παράσταση … “Τρεις … κι ο Αίσωπος”
Την Τετάρτη 5 Μαρτίου 2025 οι μαθητές/τριες του Νηπιαγωγείου παρακολούθησαν τη διαδραστική θεατρική παράσταση «Τρεις…κι ο Αίσωπος» του Θοδωρή Παπαϊωάννου από τη θεατρική ομάδα «Μικρός Βορράς».
Η παράσταση είναι ενταγμένη στο Σχέδιο Δράσης της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με θέμα «Με τα βιβλία οδηγό…ταξίδι αρχίζει συνεργατικό!».
Ο Αίσωπος ήταν αρχαίος Έλληνας μυθοποιός και παραμυθάς, που του άρεσε να λέει αλληγορικούς μύθους με κεντρικούς ήρωες συνήθως τα ζώα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν τέσσερις από τους μύθους του:
- «Η Αλεπού και ο Λέλεκας»
- «Καθένας με τη γνώμη του»
- «Ο Τζίτζικας και τα Μυρμήγκια»
- «Το Λιοντάρι και η Ποντικίνα»
Έννοιες όπως η φιλία, η βία, ο ρατσισμός, η αυτοπεποίθηση, το θάρρος της γνώμης και η αξία της εργατικότητας και της προνόησης αναδύονται μέσα από τις ιστορίες κι εξετάζονται μέσα από τους ρόλους που είναι έντονοι, ακραίοι και πολλές φορές σκληροί και που μέσα από τις καταστάσεις και τα βιώματα τους αναπλάθονται, διαμορφώνονται, αλλάζουν και φέρνουν την ανατροπή στις σχέσεις τους με τον εαυτό τους και τους γύρω τους (από την ιστοσελίδα του Μικρού Βορρά).
