Την Τρίτη 17 Μαρτίου στις 10:15, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με ενθουσιασμό σε ένα ξεχωριστό διαδικτυακό καλλιτεχνικό εργαστήριο με τίτλο «Άνοιξη με τον Matisse», στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος Earth Keepers.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος, οι μικροί μας μαθητές, μαζί με τις δασκάλες τους, συνδέθηκαν διαδικτυακά με συνεργαζόμενα σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες. Μέσα από αυτή τη ζωντανή και διαδραστική εμπειρία, τα παιδιά έγιναν μέρος μιας μεγάλης ευρωπαϊκής ομάδας που μοιράστηκε τη χαρά της δημιουργίας και της τέχνης.

Το εργαστήριο ήταν εμπνευσμένο από τα διάσημα gouache cut-outs του Γάλλου καλλιτέχνη Henri Matisse. Τα παιδιά γνώρισαν την τεχνική της κοπής και σύνθεσης χρωματιστών σχημάτων και δημιούργησαν τα δικά τους έργα, γεμάτα φαντασία, χρώμα και ανοιξιάτικη διάθεση.

Μέσα από τη δράση αυτή, οι μαθητές:

• εξέφρασαν τη δημιουργικότητά τους με ελεύθερο και χαρούμενο τρόπο,
• ήρθαν σε επαφή με έναν σημαντικό καλλιτέχνη και την τέχνη του,
• επικοινώνησαν και αλληλεπίδρασαν με παιδιά από άλλες ευρωπαϊκές χώρες,
• καλλιέργησαν το πνεύμα συνεργασίας και την αίσθηση ότι ανήκουν σε μια ευρύτερη ευρωπαϊκή κοινότητα.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία μάθησης και δημιουργίας, γεμάτη έμπνευση και χαμόγελα. Ανυπομονούμε για τις επόμενες κοινές μας δράσεις!

Την Τετάρτη 18 Μαρτίου 2026 και ώρα 18:00 (ώρα Ελλάδας), πραγματοποιήθηκε με μεγάλη επιτυχία το διαδικτυακό δημιουργικό εργαστήριο για γονείς και παιδιά με τίτλο «Ας φτιάξουμε τον Ecolino», στο πλαίσιο του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning «Earth Keepers». Η δράση αποτέλεσε μια όμορφη ευκαιρία συνεργασίας μεταξύ σχολείου και οικογένειας, ενισχύοντας τη συμμετοχή όλων σε μια κοινή δημιουργική εμπειρία.

Κατά τη διάρκεια του εργαστηρίου, οι μικροί μαθητές μαζί με τους γονείς τους κατασκεύασαν τον Ecolino, το ταξιδιάρικο σκαντζοχοιράκι και συμβολικό «οδηγό» του προγράμματος, που συνδέεται με τις δράσεις για την προστασία του περιβάλλοντος. Το εργαστήριο διοργανώθηκε από τις Ιταλίδες εκπαιδευτικούς Nunzia Spano και Maria Barbagallo και πραγματοποιήθηκε στην αγγλική γλώσσα. Παρόλα αυτά, η δραστηριότητα ήταν εύκολα προσβάσιμη σε όλους, καθώς είχε κυρίως πρακτικό χαρακτήρα και οι οδηγίες δίνονταν βήμα-βήμα, επιτρέποντας στα παιδιά να συμμετέχουν ενεργά και με ενθουσιασμό.

Για την κατασκευή χρησιμοποιήθηκαν απλά και καθημερινά υλικά, όπως χάρτινα κωνάκια και ρολά χαρτονιού, οδοντογλυφίδες ή κομμένα καλαμάκια για τα αγκάθια, ψαλίδι, κόλλα, καθώς και διάφορα υλικά διακόσμησης όπως μπογιές, υφάσματα και κουμπιά. Η διαδικασία της δημιουργίας ενίσχυσε τη φαντασία και τη χαρά της κατασκευής, ενώ παράλληλα έδωσε την ευκαιρία για ποιοτικό χρόνο συνεργασίας ανάμεσα σε γονείς και παιδιά.

Παιδαγωγικός στόχος της δράσης ήταν η ενίσχυση της δημιουργικότητας και της φαντασίας των παιδιών, η ανάπτυξη των λεπτών κινητικών δεξιοτήτων, καθώς και η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης. Παράλληλα, επιδιώχθηκε η ενίσχυση της συνεργασίας μεταξύ γονέων και παιδιών, η σύσφιξη των σχέσεων σχολείου και οικογένειας και η προώθηση της ενεργού συμμετοχής σε ευρωπαϊκά προγράμματα και της διαπολιτισμικής επικοινωνίας. Μέσα από τέτοιες δράσεις, τα παιδιά μαθαίνουν βιωματικά, συνεργάζονται και αναπτύσσουν αξίες που τα συνοδεύουν σε όλη τους τη ζωή.