Ευχές από τον σύλλογο Διδασκόντων του Νηπιαγωγείου
Άρθρα ανά μήνα: Δεκέμβριος 2021
Συμμετοχή στον στολισμό Δημόσιων και Κοινόχρηστων Χώρων της Κοινότητας Τριλόφου
Το 3ο Νηπιαγωγείο Τριλόφου συμμετείχε στην εθελοντική και συλλογική πρωτοβουλία του πολιτιστικού Συλλόγου Τριλόφου με την ομάδα ”Πολίτες Τριλόφου εν δράσει στο στολισμό κεντρικών δημόσιων χώρων του χωριού. Το σχολείο μας σε συνεργασία με το Σύλλογο του 2ου Δημοτικού Σχολείου Τριλόφου συμμετείχε στο στολισμό των δέντρων του δρόμου στη γειτονιά του σχολείου μας. Τα στολίδια μας ήταν φτιαγμένα απο φυσικά υλικά οπως κουκουνάρες που μάζεψαν τα παιδιά με τους γονείς τους τα διακόσμησαν και τα έφεραν στο σχολείο.
Χριστουγεννιάτικη Παράσταση
Από τις Χριστουγεννιάτικες παραστάσεις του σχολείου μας “Παραμονή Χριστουγέννων στο σπίτι της Κυρά-Καλής και το “Το δώρο της Παπλωματούς”
Ο Αη Βασίλης στο Νηπιαγωγείο μας
Μαθαίνοντας για τα Χριστούγεννα και την Πρωτοχρονιά
Δωρεά ειδών στο Παιδικό Χωριό Πλαγιαρίου
Συγκέντρωση και παράδοση τροφίμων και ειδών πρώτης ανάγκης στο Παιδικό Χωριό Πλαγιαρίου από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας
Make A Wish
Aς δώσουμε δύναμη στην ευχή.Το Make-A-Wish εκπληρώνει ευχές παιδιών με πολύ σοβαρές ασθένειες.
Πληροφορίες https://makeawish.gr/
Στηρίζουμε, συμμετέχουμε, ελπίζουμε
Κουκλοθέατρο “θαύμα στο χωριό-ιστορίες των ξωτικών”
Από την μεταφερόμενη παράσταση “θαύμα στο χωριό-ιστορίες των ξωτικών” του μικτού κουκλοθεάτρου ¨Ονειροβάτες” την οποία παρακολούθησαν τα παιδιά στον χώρο του σχολείου μας
“Καινοτόμα σχολεία” της ΕΕΠΕΚ
Σκοπός της δράσης είναι η αναβάθμιση του συνολικού έργου των σχολικών μονάδων καθώς και η επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών όλων των ειδικοτήτων μέσω της ενεργού συμμετοχής τους σε μία ευρύτερη Κοινότητα Μάθησης όλων των Εκπαιδευτικών.
Προς αυτήν την κατεύθυνση, κεντρικοί στόχοι είναι:
- η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, σε οριζόντιες δεξιότητες, καινοτόμες εκπαιδευτικές μεθόδους, αλλά και ειδικές διδακτικές προσεγγίσεις ανά ειδικότητα,
- η ευρύτερη ανταλλαγή εμπειριών και ιδεών μεταξύ των εκπαιδευτικών όσον αφορά τις ποικίλες καινοτόμες διδακτικές πρακτικές, τις σύγχρονες επιμορφωτικές ανάγκες, καθώς και το σύγχρονο σχολείο,